内容简介
社會學帶給我們最重要的東西並不是一套特殊的事實或理論,而是一種威力無窮的方式,讓我們能夠觀察世界、思考世界、思考我們和世界的關係。社會學為我們開了一扇通往世界的窗,也給了我們一面鏡子,反映出在與世界的關係中,我們是誰。這本小書就是關於認識這扇窗和這面鏡子,以及如何學著使用他們,使我們看得更清楚。三位學界知名的社會學學者,為何選譯這本小書?光是這一點就讓人很好奇。說穿了,這是一本「反教科書」的教科書,或稱為新教育方向下的教科書。新的方向不強調知識的背誦,而重視引起學生的熱情與對於這種學問的鑽研興趣。本書從生活出發,娓娓述說社會學的點點滴滴,不吊書袋子,幾乎找不到多少術語,但最後你會發現,你也能像社會學家一樣地思考問題了。對於念過社會學的人,因此又是一本讓你「融會貫通」的書。譯者成令方教授稱這本書是一本「開胃書」,頗為生動。 作者簡介 亞倫.強森 (Allan G. Johnson) 社會學家、作家,和訓練師/顧問任教於哈特福女子學院並於各大企業及大學擔任性別、多元化議題方面的工作主要著作包括: Human Arrangements: An Introduction to Sociology (McGraw-Hill, 1995) The Blackwell Dictionary of Sociology: A User's Guide to Sociological Language (Blackwell, 2000) The Gender Knot: Unraveling Our Patriarchal Legacy (Temple University Press, 2001) 譯者簡介 成令方 學歷:英國Essex大學社會學博士;經歷:高雄醫學大學性別研究所助理教授;研究興趣:性別研究、醫療社會學、工作和專業社會學 林鶴玲 學歷:美國加州大學Davis分校社會學博士;經歷:台灣大學新聞研究所副教授;研究興趣:兩性、工作,及資訊社會 吳嘉苓 學歷:美國伊利諾大學香檳校區社會學博士;經歷:台灣大學社會學系助理教授;研究興趣:性別研究、醫療社會學
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浪漫派的频率的评论《见树又见林》check “我们总是在一个比我们自身更广大的世界中参与社会生活,而且如果我们想要了解社会生活,以及社会生活对身处其中的人们的影响,我们就必须了解那个更广大的世界到底是什么,以及我们是如何参与其中的。”
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簾捲西風2的评论#西風詩稿# : 此徑通何處? 隨心安所止。兩旁解語花,俗慮暫抛矣。芝草曰無憂,寺深藏隱士。閒看幾卷經,細悟茶襌意。又見樹參天,復聞蟲鳥語。赤松勸我遊,應管自家事。//@任翔書法 @一抹薰云 @幽篁女 @梦宅1942
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OliverDing的评论#隔日追忆# 昨日速读两篇论文,一篇综述心智哲学的研究趋势,一篇综述弗莱的三种语言模式。春天时和友人交流,分享那时的学习心得【见树又见林】,但凡看任何人的著作,需要把它放在学科背景、时代背景、当下实践背景去看,这样才不会一叶障目。最近看丹尼特的几本书,这是为何查阅心智哲学的原因。
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Shelley童栎程的评论都说人活的最高境界是【平衡】,想要平衡先得明白自己都担当了什么角色,每个角色诠释得如何。思维导图可以用全局观让你做到既见树又见林,检视自己的角色是否到位,很容易找到下一步的改善点[耶]
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心花禄放的评论以前我只觉得缺少一件事或失去一个人都是无助仿佛扼杀了自己的生命 现在我觉得失去是让你遇见更好的事物的机遇 是既见树又见林的历练 现在回想过去 一切都淡然了
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心智圖法_思維導圖的评论建立考试信心最重要的方式,就是让自己对考科能「见树又见林」! 2小时的体验课程,听完孙易新老师说明运用心智图法准备考试的诀窍──首先「巨观掌握考科的范围」,进而「微观归纳历年考古题」,最后形成自己的「全方位知识地图」,大家都对考试的准备都更有信心了!
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末末哇的评论第十二天,又见树先生。
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觉堂瓢叔的评论前说龙楼风水致命缺点:1处白虎位建龙楼,龙虎必争斗;2龙被斩成五段,活脱鲤鱼三吃,破财伤身;3龙困沙滩虎庙(此地名苇子坑,近有老虎庙南沙滩卧虎桥花虎沟 )。后见其南门立五米高门神,北建水池竹林,想破煞但思路错。今夜散步又见树凶神恶煞变型金刚,查看@盘古大观 才知是与电影公司有合作⋯
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喔喔哦喔喔哦喔喔的评论考了一個見樹又見林什麼鬼的分析,根本不知道在幹嗎[斜眼],然後真沒辦法了,在紙後畫一個章魚哥[doge],老師一直走動害我都不知道該怎麼辦才好[笑cry][笑cry],原諒我隱藏不了我放蕩不羈的藝術天分[doge][doge]
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杜冉-冉冉的评论见树又见林的心是新的心。