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章节目录
序 第一章 绪论 1.1 逻辑简史 1.2 逻辑的性质 1.3 形式逻辑 1.4 逻辑、语言与思维 思考题 第二章 命题逻辑 2.1 命题联结词与命题形式 2.2 真值形式:否定词、合取词、析取词 2.3 真值形式：蕴涵词、等值词 2.4 括号与有效性 2.5 重言式与有效性 2.6 真值表法 2.7 简化真值表法 2.8 真值树法 2.9 命题推理的证明规则 2.10 等值规则 2.11 条件证明 2.12 间接证明 2.13 重言式的形式证明 2.14 命题逻辑推理规则的运作 习题 第三章 词项逻辑 3.1 直言命题及其形式 3.2 类与存在假定 3.3 对当方阵的语义解释 3.4 对当方阵推理 3.5 换质拉推量 3.6 三段论的格与式 3.7 三段论的有效性 3.8 三段论的规则与运用 习题 第四章 谓词逻辑 4.1 个体词与谓词 4.2 量词 4.3 关系命题 4.4 多个量词 4.5 量词的否定 4.6 真、可满足与有效性 …… 第五章 一阶逻辑 第六章 思维与语言 附录1 命题逻辑规则与方法 附录2 谓词逻辑规则与方法 附录3 词项逻辑规则与方法 附录4 习题参考答案 主要参考文献 索引
内容简介
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新康界的评论【2016医药行业系列改革政策实施背后的逻辑】进入2016年后，多个监管部门各自出台了系列不同的影响医药行业营销基础的政策。部分政策在过去进行了浅层次的试点，但是全国性实施、系统性实施，整个医药行业没有老经验可依据。从行业的角度，我们面对的是各个独立的新规则。然而，相关政策背后的制定机构
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托福雅思课程考位代刷代报的评论最新托福网络课程：2016年5/6/7月 第27/28/29期王鑫鑫哥托福阅读3A逻辑精读团，570词霸营视频，fancy托福口语提分强化班，盛会杰杰哥托福听力精听营，2/3/4月张艳托福听力结构班、基础班、强化班，考满分all in one 6/7月王子睿托福写作口语极速提分/点题班，视频清晰，资料齐全，需要请联系，视频清晰
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赵红波001的评论发表了博文《【活动】7月9日邱阳老师《基于价值呈现的PPT设计》》[课程说明]本课程将在对学员课件诊断和优化的基础上，讲解PPT的标准和结构，并以学员课件为案例，分析和讲解PPT页面内容的呈现逻辑和排【活动】7月9日邱阳...
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北野的理想国的评论中国古老文明互害共同体的问题在于：理性、逻辑、秩序的基础是暴力和互害，一部分人以欺压另外一部分的利益作为自己的获利和生存方式，说到底：数千年古老文明进行不下去了！但文化传统及惯性运动依然在，数十亿人怎么办？维护与反对都是灾难！因为互害共同体周期性自毁。所以需要新启蒙和新思维！
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亚历山大_万城的评论人真的有路径依赖或者是思维定势，每次讨论起市场，总是要拿出逻辑和理论框架做基础。都说长期市场都是理性而有效的，却总感觉A股却感性而热烈，逻辑过于严密反倒是绊脚石。这两年业绩好的都是感觉对了就上，一言不合就撤，想的太多要么踏空要么被套，感觉快要被这个市场淘汰了。
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会计系的矢口日的评论考研日记--今天认真看书辣，单词两单元，扇贝100词，阅读5篇（错了六个[悲催][悲催]）数学排列组合做完基础部分，总结数列部分，ps：今天听课关于等差前n项和的部分听懂了，总结时看到和书上的不一样，明天去问焕哥，记住！逻辑复习了假设题的一部分题。完美，今天就这样吧，宝宝不学了。
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叽哩哩啦的评论#s考研打卡s# Day173 ✔️恋恋有词 U4 ✔️逻辑精点 判断 1/2 ✔️数学分册 绝对值 基础篇+强化篇 ✔️XDF乱序单词 2个list [向右]
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宇立里的评论来自大山的我虽然没有多少文化基础，但我仍然对文学创作有一颗赤诚的心，虽然我在洗澡的时候诗兴大发，写了一篇藏头诗，虽然通篇下来没有逻辑，但还是勉勉强强可以作为一篇藏头诗的典范
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fly_流动的财富的评论名校不仅仅是好的教育理念、师资、重视教育的家长，还有圈子，即：好的人文环境，促进人成才。 这个逻辑看似对，其实很有问题。 本质核心在于基础教育改革。高中彻底推向市场，小学直升初中，没学区基本挡在重点高中门槛之外。自然……
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守谿的评论对于大盘大势看法：短期上涨以逐批落袋止盈为主，后期的风险主要来自上涨，风险是涨出来的，大盘目前的上涨逻辑还需要进一步确认，因为目前各方面情况来看，还没有发动3000点之上大涨行情的基础。#今日看盘#上证指数 sh000...
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巴古2012的评论小学数学、初中数学、高中数学、还有大学数学，数学学习对人生有什么意义？小学数学是学习初中数学逻辑思维的基础；初中数学是启蒙教育：逻辑思维的培养；高中数学不仅仅是基础性逻辑思维，还有韧性与耐心，培养一个人步入社会、接受社会的信心；大学数学是高层次的：工作的优越性必须要有选择的平衡。
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introspectionGG的评论最大的错误是 认为语言没有逻辑性 都是受我们母语的干扰 不一样的 毕竟母语是从小说到的大的 在学习同样语言不能用同样的标准了 在语言环境下再说20年语言来实践吗 不可能的 要认识到逻辑基础 系统的学习语言
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西安范朝阳的评论信息的传导速度、不同主体的反应、行动速度不断改变逻辑的基础，在信息高度发达的今天这一现象显得尤为突出。决策向即时的大数据过度，有某种必然性，也多少有些无奈。
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就是田小渔的评论周末上了两天梅子老师的视觉引导。一直认为美术生比我们没有绘画基础的在视觉引导上更有优势，但老师认为画画很短时间就可以培养，但我们做培训的常年训练出的逻辑思维和专业基础更为重要，顿时信心大增哈哈。最后一副我的视觉引导之旅只画了一个开端，就这样继续开心的画吧！
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梓昕的亲笔信的评论夸你一波拉拢你。温柔满满斥责你。发言逻辑为基础，内心独白穿插其中。踩全场甩锅出民，水平线异动吃身份。正反推理靠假设，一心找狼靠排水。
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用户5987947569的评论对此，这很符合基本的政治逻辑。因为任何对抗和博弈都必须建立在实力均等的基础之上，否则都只会玩火自焚。换句话说就是：不是别人能做的事，你也能做。
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施歌的评论答楼主：你这简直是神逻辑啊，最后说优不优秀要看他在现有的家庭基础上做了多少突破，开头又说一定有一个更优秀的家长。那请问你，如果他突破很大，而家长并没有更优秀，这种到底算不算优秀呢？也求那些3K个点赞的人解释下
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黄焖鸡仔达人的评论中医的基础是阴阳五行，破坏的是正常人逻辑思维中的最基础的因果律，你会发现很多四五十岁的中医粉很奇葩的言行； “丈夫坚持只用中医治疗妻子乳腺癌 两年后妻病情恶化去世”网页链接
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iLester的评论分层分类分领域的教师专业发展培训规划很好，实质上也是向按需精准培训的方向的关键性跨越。问题在于，在逻辑上来看，应该标准先行，约定各培训领域的层次划分，各层次的培训目标、评价标准，以此做为学员已有基础评测、项目设计与考核的依据。现在的问题，标准、评价还是缺口，这也是一个大工程。
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五百元炭烧猪肉的评论#路径依赖# 每个人做出有意识或无意识的判断或决策，都源于一个自我理解的前提或者逻辑基础，但是，当这个前提或基础悄然发生变化时，基于路径依赖，以往正确的决策也许便会出现偏差。就像一位舵手，判断方向源于灯塔，但是如果闪烁频率的含义已经发生变化，仍然照旧，带来的只能是错误的航程。[微风]