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内容简介
奥赛不是第一次作为“新来的男孩”出现在完全陌生的学校了。沉默融入然后全身而退，是他惯用的处世之道。但这次不同：入学第一天，奥赛就成了全校关注和议论的焦点。更令他意外的是，仅仅过了半天，他就同时收获了人气男孩卡斯珀和女孩迪伊的友谊。然而，并不是所有人都对此乐见其成。
人心，是绚烂世界里晦涩的灰。一天，二十四小时，嫉妒与偏见的种子悄然发芽，暗自疯长……而最终，结局往往比你能想到的更糟糕一点。
下载说明
1、新来的男孩是作者[美]特蕾西·雪佛兰创作的原创作品，下载链接均为网友上传的网盘链接！
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热门评论
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盐少女的评论这本只用了《奥赛罗》的故事内核，可以算是目前看过的几本里，偏离原剧设定最大的一本。选择以孩子来演绎是一个很大胆但很精确的尝试，因为天真有时正是残忍的近义词，故事在24小时之内从发生到完成，这个设计也很巧妙。结尾很有冲击力。（不过我还是认为目前的评分虚高）
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眼泪流回去的评论久违了特蕾西·雪佛兰 。如果不是这个挑战莎士比亚系列，不知道还要等多久才能看到她的作品再度引进内地。
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钟离毓的评论站在莎翁的肩膀上，水平滑落令人惋惜。人物心理拿捏尚可，情节逻辑瑕疵明显。还有，美国小学生也太早熟了吧。
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toeyc的评论企鹅的莎士比亚重写系列，这一本对应的是奥赛罗。以上世纪七十年代的华盛顿为背景，一所白人小学来了个黑人插班生，故事集中在上学到放学的一天内，偏见、嫉妒、谎言、猜忌、占有、控制、报复、悔恨，基本把原著里要表达的悲剧元素展示了一遍，但又流于形式，为了结构精巧却又忽视了故事本身的合理性，算得上是失败的案例
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慈斯基的评论故事从舞台被移至操场，因而原剧中扣人心弦的不同情感（亲密信任嫉妒仇恨）旋风般替换变化恰好吻合书中青春期孩子的设定，因此重心也偏向这些看似无由头情绪和行为的社会意义以及警示。倘若我们追问下去：女孩为何对奥赛一见钟情？敏感的咪咪为何总称自己是“不正常的”？伊恩为何每次都能成功“作恶”？奥赛去过很多地方、知道些“外交手腕”，这些在偏见和情绪面前有用吗？老师们又扮了什么角色？答案很灰色很残忍，特别是当它发生在学校，以及一天的时间。
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Ms.Kay的评论What?！
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匿名用户的评论感觉像是儿童故事书
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虞兮的评论【2019】已读110：莎士比亚经典改写系列中比较差的一本。把误信和嫉妒的弱点放在小学生身上，不但没有达成改写的延展，反而弱化了戏剧冲突，导致故事缺乏张力。感觉看的是小学生班会上的情景表演，还是彩排。#3.0
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Stella的评论不成熟的孩子通过造谣的方式破坏新同学与别的同学刚建立的友好关系，而这个造谣伤害到的对象恰恰是一个因为种族歧视而受过伤害的自卑的小男孩。 最可怕的还有用恶意词语呼喊新同学的老师，那成为压死新同学脆弱心灵的最后一根稻草。（我也觉得评分9.1有点虚高了）
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Y的评论奥赛罗是所有莎翁里我最喜欢的一个故事，我不懂作者为什么要把这么宏大的内核放在一群小学生身上？平心而论，写得不差，但也太不合理了，作者的缺乏想象力造成了这种巨大的不合理，是作者的问题
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猫七的评论很紧凑的一本小说，24小时内发生在几个小孩子身上的好感与暴力。虽然布局不大，但是能由此管窥上世纪70年代美国的社会问题。小孩子只是一面镜子而已。
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Jampa的评论抛开原著（没看过） 个人觉得是一个非常不错的作品 在特定时代背景下华盛顿一所白人小学里 新来的黑人男孩经历的第一天 简单的场景 并不复杂的人物关系 从小学生的角度表现人性的多面 赶紧看看原著再做进一步的体会吧
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lieerli的评论很应题的现代奥赛罗。爱、嫉妒、误解、种族这样的主题永不过时，不管公国元老院还是小学生操场。很妙地把故事浓缩在一天陈述，原著中简单的诡计现在只能适用于年幼的小学生这点有说服力。
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巴别塔旅人的评论看得很难受，对于一个看悲剧的人来说，没有什么比从一开始就告诉他结局更残忍的了吧。偏执、自卑、阶级和种族，我们一直在这些死结里不断伤害
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Chole_Ma的评论这24小时蔓延开来，是每一个人都曾经有的经历，校园霸凌，一直都未曾停止。
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Lucia的评论奥赛一路默默地隐忍使人神伤，看到他残忍的话语一瞬间就掩卷不忍再读，可又叹息他最后的飞跃。和莎翁的原剧内核非常接近，背景移到校园中也有以小见大之妙。伊阿古这个角色原剧着墨不多，作者让他更充实，也更扁平。
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星矢的光的评论超级可爱呀，喜欢
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书山有路的评论一群十几岁的孩子，居然也演出了一幕残忍黑暗的大剧，震惊了我。
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刚刚的评论感觉很可爱滴
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诗诗的评论这样的暴力方式让人触目惊心，我很庆幸我没有遇到。