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内容简介
教育,劈开文明桎梏的利刃,引领人类对自身进行新发现和变归,带给人类脱胎换骨的跃迁和升华。 堂堂大学,不管是私立的,省立的,或是国立的,几乎全成了“留美预备学堂”,或“美国大学堂先修班”,这还不算,青年朋友的眼光也越来越窄越短,千篇一律地希望走一条路,那就是,中国大学堂毕业后,考上公费或自费留学,如果考不上留学,则靠父兄关系……或参加其他凡是能够出国的团……或以球队领队,或以考察,开会等等名目,千方百计,跳到美国。 年欲九十的柏老依旧双目有神,文章犀利幽默,甩开针针见血的犀利笔锋,针砭时弊,入木三分,颇有鲁迅之风,而“他的杂文将他的文笔功力发挥得最淋漓尽致”(柏杨夫人张香华语),因此,其文章便兼具思想性、可读性、知识性和艺术性于一身;文章更是具有十分强的可读性和深刻的内涵。显示出先哲般的洞明和一股摧枯拉朽的巨大力量。这也是为什么他的文字有如此的魅力,历久而不衰。两位中国文坛上的重要人物都已经有了自己的固定的读者群,相信本书的出版不会让广大读者失望的。
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1、吓人的国粹教育是作者柏杨创作的原创作品,下载链接均为网友上传的网盘链接!
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热门评论
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蕃茄猫的评论《吓人的国粹教育》——千古不朽的教师典型:社会上每一种正当的行业都是神圣,不分轩轾,没有等级。巷口那个擦皮鞋的朋友,跟坐在大办公桌后面肚子鼓鼓焉的家伙有同等的低位。……
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蕃茄猫的评论《吓人的国粹教育》——中文系毕业生何处去:……任何大学堂刚毕业的学生老爷老奶,都不应该有”大材小用“的心理。”大材“不是毕业出来的,而是追求、苦修、磨练出来的。…… ……一个没有家累的年轻人,只要还没有饿得躺倒马路上哼哼,他就有的是自我充实、自我进修的机会……
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蕃茄猫的评论《吓人的国粹教育》——两值和多值:(柏杨引杜兰先生话:)……”中国过去因为道德意识太强,弥漫在传统文化中,不但各领域中的文化遭受极恶劣的影响,就是道德本身,亦因越位的关系,一面以道德垄断一切,竭力做到虚妄的扩伸,另一面只能封闭和僵化在个体上,而没有一条落实的途径,“……
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蕃茄猫的评论《吓人的国粹教育》——节育!节育!节育!:……呜呼,任何一个进步的观念和进步的措施,铁定地会受到顽强而夹缠的反对。…… ……反对社会进步的一些言论,都具有一个共同特征,那就是:只诉诸直觉的感情,只诉诸非专家的权威,满篇累牍,除了恐吓,就是煽动……
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蕃茄猫的评论《吓人的国粹教育》 ——烧一次又一次: ……盖天下没有不死的人,也没有不垮的政权…… ……中国历史上,人祸之烈,远胜于天灾。……
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蕃茄猫的评论《吓人的国粹教育》序:……这种人(柏杨)实际上在中国三四十年代相当多,大陆在1949年以后,就再也不可能有这种知识分子或文人存在了。沈从文当年因没有被邀参加第一届文化会几乎精神失常,不被体制化,在五六十年代至八十年代那就是中国知识分子的末日,……
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李锐-钝初的评论倒完孔,又开始学孔,盖头换面的三字经,阉割的弟子规,等等等等,我们正在经历着一场“吓人的国粹教育”
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cufe5-119的评论我们正在经历着一场“吓人的国粹教育”(柏杨语)。中国高校已经集体失身了,谁来为它们曾经、现在还在持续的放荡埋单?泱泱的一片大国,到处是一片怏怏的呻吟声。网页链接
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沉默的牛蛙的评论任何行业的顶尖人物,到了人老珠黄,都要从顶尖上扑通一声摔下来,学院派谓之“退休”。一旦退了休,他就没得折腾的,只好到街上荡荡,到公园坐坐,晒晒太阳,找找同类,骂骂年轻人把世界搞得不像样,然后瞪着眼等阎王下请贴。——柏杨《吓人的国粹教育》
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微语润心的评论一个国家能在废墟中复兴,一个民族能在极度衰弱中茁壮,因素和条件太多啦,但最大的因素和条件却不是因为他们拥有复兴和茁壮的设备,而是他们拥有复兴和茁壮的人才。——柏杨《吓人的国粹教育》