章节目录
中文版推荐序 / 1
导言 / 6
致谢 / 8
简介 / 9
第一部分 关于发展
1. 精神分析和罪疚感 /
2. 独处的能力 /
3. 亲子关系理论 /
4. 儿童发展中的自我整合 /
5. 健康和危机状态下的儿童供养 /
6. 担忧能力的发展 /
7. 个体发展中“从依赖朝向独立” /
8. 道德与教育 /
第二部分 理论和技术
9. 直接婴儿观察对精神分析的贡献 /
10. 潜伏期儿童的分析 /
11. 分类学： 精神分析对精神病学的分类有贡献吗？ /
12. 由真假自体谈自我扭曲 /
13. 绳子： 一种沟通的技术 /
14. 反移情 /
15. 精神分析的目的 /
16. 对克莱茵学派贡献的个人之见 /
17. 沟通与非沟通导致的某些对立面的研究 /
18. 儿童精神病学的训练 /
19. 性格障碍的心理治疗 /
20. 在你受理范围内的精神疾病 /
21. 由婴儿成熟过程谈精神障碍 /
22. 青少年住院补充性照护密集心理治疗 /
23. 婴儿照护，儿童照顾和精神分析设置中的依赖 /
参考文献Ⅰ /
参考文献Ⅱ /
译者后记 /
内容简介
《成熟过程与促进性环境：情绪发展理论的研究》是英国精神分析学家温尼科特的经典代表作，聚集了温尼科特关于情绪发展理论及其临床应用的23篇研究论文，一共分为两个主题。一个主题是关于人类个体情绪发展的8个研究，第二个主题是关于情绪成熟理论及其临床技术使用的15个研究。在一个主题中，温尼科特发现了在个体情绪成熟和发展早期，罪疚感的能力、独处的能力、担忧的能力，和信赖的能力等基本情绪能力，它们是个体发展为一个自体（自我）统合整体的里程碑。这些基本能力发展的前提是养育环境（母亲）所提供的供养，温尼科特特别强调了早期母婴关系的质量（足够好的母亲）是提供足够好养育性供养的基础，进而提出了母婴关系的理论，以及婴儿个体发展的方向是从一开始对养育环境的依赖，逐渐走向人格和精神的独立等一系列具有重要影响的观点。在第二个主题中，温尼科特更详尽地阐述了情绪成熟理论在精神分析临床中的运用，谈及了真假自体、反移情、精神分析的目标、儿童精神分析的训练等主题，其中他特别提出了对那些早期创伤的精神病性问题和反社会倾向青少年的治疗更加有效的方法。
下载说明
1、成熟过程与促进性环境是作者温尼科特创作的原创作品，下载链接均为网友上传的网盘链接！
2、相识电子书提供优质免费的txt、pdf等下载链接，所有电子书均为完整版！
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热门评论
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温柔树的评论看来有必要继续研读温尼科特的其它著作了，其对于婴幼儿心理发展的研究不可不谓之深入。
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陆路的评论如果只读一本温尼科特的书的话，我会推荐这本，虽然是论文和演讲集合，但是已经涵盖了温尼科特的几乎全部理论
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李琳琳的评论解读：https://app.yinxiang.com/shard/s42/nl/24882278/a33a2539-4331-4744-bd08-59cde66d22bf/
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天禄阁校书郎的评论比较专业的温尼科特理论结集，干货满满，翻译的也不错，建议咨询师阅读
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蜗牛的评论太难读了，不过很棒，可能翻译纠正了部分温尼科特叙述的风格吧。相比而言，婴儿与母亲什么的简直读不下去。
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Sherock的评论没看过，看不了也不用看
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爆仔的评论已购
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鱼和它的车的评论独处是一种能力，这种能力的培养需要“母亲”的在场——精神分析的悖论可见一斑；“道德不是训练而来，是发展所得”同样颠覆
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Sunny兰的评论该书较专业，要不是和心理学网友一起读，挺难坚持下去。 这书对我最大的影响，可能是让我知道了，担心是种能力，让孩子失望有利于孩子的人格发展，连憎恨都是一种能力...于是，我好像变得可以接纳自己与孩子之间的所有情绪了。
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寜然的评论❤️
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Zopkedow的评论老温的文字还是比较 点到为止的 真是一个字不多写 理论叙述一个字不浪费
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鸾爷的评论建议读原著，这本中文实在翻译的太烂了，温尼克特的语言是非常精确缜密而冷静的。这本译文简直机翻都不如，中文符号的堆砌罢了，5星思想，1星给垃圾翻译。
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明的评论温尼科特的论文集，不可能特别系统，但是比系统性的二手论著而言又多了温的思路进程，以及可以详细了解其个人风格。 关于发展的理论部分和(12)真自体与假自体(14)反移情(17)沟通方面理论性比较强，总体还是围绕母亲促进性环境下，婴儿获得内疚及担忧、独处、整合性的能力、真自体得以显现的主题，很适合原著精读。也掺杂了一些案例（比如著名的绳子）以及一些科普及训练管理的思考性文章。可以大致浏览。