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章节目录
第1 章 班级集体照
第2 章 科学视野下的儿童
第3 章 培养孩子的小练习
第4 章 大争论
第5 章 需要重建的社会
内容简介
在湖里种一株睡莲，它每天增长一倍，30天后会占满湖面。问几天后能盖住一半湖面？
第29天。
这是显而易见的事实，但在现实生活中，人们却很容易掉进指数增长的陷阱。
雅卡尔喜欢去学校与孩子交流，他发现教育中也存在诸多类似的盲区。他用科学的角度，破除学校中、社会上流行日久的偏见，例如成绩背后是怎样的价值观？知识的意义究竟在于实际应用还是形成观念？知识和理解能力是不是一回事？还有种族与种族主义、智力与智商、个人命运与遗传命运……
雅卡尔提供了一份知识融合的模板，并启发读者重新审视知识、科学和教育的意义——
科学应该帮助人们利用切实的论据推翻普遍的成见，不断认知复杂的世界和自我；教育不是为孩子进入社会做准备，而应帮助他们在与人交流的过程中成为自己，并建设一个新社会。
知识的功用在于看到现实的更多侧面，它为人类提供了自由的可能。
下载说明
1、睡莲的方程式是作者[ 法] 阿尔贝·雅卡尔创作的原创作品，下载链接均为网友上传的网盘链接！
2、相识电子书提供优质免费的txt、pdf等下载链接，所有电子书均为完整版！
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热门评论
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zezezex的评论有些论点很好，但都被匆匆带过了，书太小，匆匆忙忙到最后一页，已经忘了讲些什么。提到物理的例子举的不太好，因为我刚刚读过一本科普，其他的好不好我就不知道了。
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chester的评论教育的目的: 1，良好的写作能力--前提是有自己的观点. 2，提出问题并批判性思考问题的能力-- 能客观的对待问题的两面. 3，表达和沟通能力-- 敢于提问，才能有机会深入理解.
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Garcia的评论也许不是你们容易读，但读完一定有收获。教育体制需要改变。无比认同作者对数学和星座的观点：数学可以当做游戏来解答；星星组成星座只能迷惑人的表象，所有使用“星座”及其衍生出的概念都应该立即抛弃。
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读库的评论知识的功用在于看到现实的更多侧面，它为人类提供了自由的可能。雅卡尔三部曲之一。
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江小扫的评论人生分段了，种族那章膜拜。。一本科学书也能看哭。。可能是这样的作者真的很可贵很稀有吧，人类之光啊❤️
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~~~的评论蛮有意思的一本小书。看书名觉得莫名其妙，都什么跟什么啊。后来发现作者太会将不同领域联结起来。作者视角下的科学、教育、生命、知识，从浅显的小故事传达出意想不到的深义。
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higher-puma的评论学会用批判和开拓敞开的思维教育读书，学会客观科学的理解一切存在的事物及人类，学会尊重和恐惧敬畏
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伊夏的评论活着真是太难太苦了，我掩面而哭。可还是得努力站起来走下去，只为了不让我所厌恶的，在这世上以指数级的疯狂，野蛮扩张。
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NaviGator的评论教育的目标应该是教孩子们去建设一个新的社会，多么美好的愿望，希望能得到实践。可惜未展开说。
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maestranza的评论大爆炸是虚无中的一次革命。
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珑淼张的评论遗传学让我明白，把他人看成一种应该克服或消灭的障碍，只会导致自我的毁灭。遗传学促使我以这样的方式思考，即把他人看成一种可以用来成就自我的源泉。
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一粒煞白。的评论雅卡尔像一位走进学生的智慧爷爷：“学校被看作一个积累知识的地方，就像一个杂货铺；教师只相当于专业程度不同的供货商。”“让每个成员借助与他人构成的联系，成为他选择成为的人，这叫作教育。” 这是一套陪着孩子认识世界的书，亲子关系不仅仅是责任，更是需要共同成长的过程。现在没有这样的心态气力，所以剩下两本决定以后再看。
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禾颖穟穟的评论教育不是在为孩子进入社会做准备的，其目的在于借助知识，提供让人可以参与交流的最佳途径，在交流中成为自己，从而建立一个新的社会。而存储知识是用来理解基本问题的，看到事物的更多侧面，为人类提供自由的可能。教育可太难了……
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猴搻瓝的评论感觉有很多基础功课要恶补
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ashu的评论前半本让我意识我自己讨厌数学的原因。后半本非常棒，谈论教育，知识的口吻循循善诱。继续看下一本啦～
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Jude的评论破除了一些常识迷雾
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九夭的评论科学是科学，技术是技术。
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的评论“教育不是为孩子进入社会做准备，而应帮助他们在与人交流的过程中成为自己，并建设一个新社会。” 进入政治，或说投身城市生活中，就是从不接受无法接受之事开始的。 “保持民主，就是用语言和行动来表达自己。” 有趣的副标题，实则是一本给中学生讲演时进行科学普及工作的小册子。从科学角度回应了，为何“种”的划分不适用于人类；“智商”不过是因为“我把这些测验所测量的叫作智力”；以及一种不经由逻辑反思的“宿命论”信念，意图让遥远的星体来告知自己前行的路上，何为应做之事？
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阿竹的评论有些地方不认可，但是把数学讲得这样好玩真是很难得了！
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莫昭的评论19#178