章节目录
序 言
第一章今天的学校,会变成明天的“学习中心”
今天的学校生活,不是天经地义的
西方现代学校教育制度
对现代教育制度的非议
效率为先的工业化人才培养模式问题很大
互联网时代的教育变革
第二章学习中心,长什么模样?
学习中心,跟我们今天的学校一样吗?
学习中心,为什么“长”成这个样子 ?
第三章学习中心,谁来学?
为什么有教无类一直说到今天,却没能实现?
混龄学习,为什么是可能的,又为什么是好的?
第四章学习中心,谁来教?
智能机器人教师是不是一个梦想?
未来教师会不会失业?
能者为师的时代,即将到来
第五章学习中心,学什么?
学习内容,跟我们今天的课程体系一样吗?
学习内容,跟我们今天的学校有何不同?
第六章学习中心,怎么学?
学习到底以什么为中心?
以学定教的个性化学习
未来的学习方式有什么不同?
第七章学习中心,怎么评价学得好不好?
教育评价制度有哪些问题?
为什么提倡“学分银行”制度?
第八章学习中心,父母应该做什么?
家庭会成为未来学习中心吗?
学习中心,父母如何参与?
第九章学习中心,需要政府干什么?
制定国家教育标准,划定底线,降低学习难度
当裁判员,当采购员
提供基本的公共服务
尾 声
主要参考与引用文献
内容简介
我们今天觉得天经地义的学校生活,因为互联网,因为信息技术的发展,会在润物无声的改变中,发生翻天覆地的变化。未来,传统的学校不再是唯一的学习场所。说到学习,大家马上想到的不是“学校”,而是“学习中心”。
针对当下诸多教育痛点,朱永新对未来教育趋势做出了预判:今天的学校会被未来的学习中心取代。同时,他系统整理了关于未来学习中心的八个问题。
学习中心,长什么模样?
学习中心,谁来学?
学习中心,谁来教?
学习中心,学什么?
学习中心,怎么学?
学习中心,怎么评价学得好不好?
学习中心,父母应该做什么?
学习中心,需要政府干什么?
朱永新认为,教育变革,虽然不像社会革命那样,有强烈的人为干预的色彩,但是我们可以主动迎接、主动介入通往未来的教育趋势,这个趋势就可能会向着我们期待的方向发展。我们已经来到了教育大变革的前夜,已经站在了未来学习中心的门前。推开这扇门,就是一个新的教育世界。
下载说明
1、未来学校是作者朱永新创作的原创作品,下载链接均为网友上传的网盘链接!
2、相识电子书提供优质免费的txt、pdf等下载链接,所有电子书均为完整版!
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热门评论
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一颗圆钉的评论在过去的2-3年里,参加了很多研习会、讲座、研修班,类似的内容听了很多,可惜很多人身在其中,却没有意识到其中缓慢不明显的改变。不妨这样期待,尽管前路漫漫壁垒重重,此刻此书并非为了刻画虚幻未来而作,仅仅也是有那么一些人深信不疑和不断践行而已。
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槑槑的评论“之所以会有未来,恰恰是因为我们现在行动上的创造。从这个意义而言,未来学校与其说是在未来存在的学校,不如说是我们现在要去努力筑造的学校。”
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growth_的评论学习中心,大学图书馆博物馆咖啡厅社区,可以step学习可以主题学习,混龄学习有教无类,未来的老师更多是陪伴指导,让学生有获得感,正确价值观。
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zzsmily的评论一种想象
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第二人格xi的评论观点简洁明了,和《终身幼儿园》有异曲同工之妙。其实学前教育到高等教育都是通的。观念先行,慢慢来。【深圳宝安机场】
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野生菌的评论未来学校并不是一个新鲜的设想,但如果要把它变成国民性社会活动,我觉得还有两个问题要好好考虑,一是可操作性的评价,二是学生社会活动组织。如果没有固定的学校,相当于未成年学生也不再有学生这一单一的社会身份,那么他们在社会中如何存在如何活动,这也是需要预想的……我仍然认为,教育问题不能仅就教育谈教育,得放诸社会谈教育
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Bella 的评论希望您预言的早日实现,个人认为大规模实行还是有些难度,取决于每个人自觉的能力以及家庭投资成本,拭目以待吧
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Tony Bai的评论有重复,有啰嗦,但也感动于作者对教育改革的执念。
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世俗俗人的评论教育的未来在于学会思考,认识到人之所以为人,是因为人性这一点。另外,全书的重点还是个性化发展和培养,以及终生学习。想要改变当前的困窘,还有很长的路要走,教育的变革也是一场声势浩大的战争吧。
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竹乐然的评论书中的观点太认同了,可是为什么已经是很有话语权的作者朱永新也依然推动不了真正的教育改革,只能靠写书来表达。
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北京依依宝贝的评论打开视野的一本书。 其实学习中心模式对我们家人来说已经开启。也早已获益匪浅。学习是终身之事。 非常期待书中建构的未来教育方式的普及,让每个人不再是学校装配流水线上“单向度的人”也愿每个人都能成为最好的自己:)
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小靖子的评论空话很多
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V姐的评论期待教育的改革
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张学勤的评论未来的教育一定会很好,但是通向未来的道路一定很艰辛,不过没关系,正是因为未来会很好,所以现在才能砥砺前行。
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lilyli的评论未来学校的构想,涵盖了未来教育的各方面,教育的不同角色。对于从事教育行业的人可以参考一下。
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耳背背的评论书后附录的参考书籍和文献,很好。另外,抛开书的内容不说,书本身的质量真差啊,看到教育评价制度部分的时候,书本脱页,直接散架了……
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welkin的评论挺理想的方向,还需要路径指导
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Edison的评论3.5。有对未来教育的美好想象,我也期待着这种理想的早日实现。毕竟现行教育体制由于为了解决信息不对称和人才筛选,所以存在着大量的人力浪费。而对人的浪费,是最可惜的
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大颗枇杷的评论想打两星半……理论太空,可行性没有论证,说到底还是自嗨啊
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Alex.Ji的评论编者而不是作者