章节目录
目录
第一部 001
当我的期待,遇上你的选择 001
01/ 多点尊重,少点比较 002
02/ 读很多书好,还是反复读一本书好? 006
03/ 用平常心看待孩子的爱好 010
04/ 别着急塞知识给孩子 013
05/ 男女天生大不同 018
06/ 不是每个孩子都想成为音乐家 021
07/ 愈大声愈听不懂? 024
08/ 多陪孩子说说话 028
09/ 早教是为了孩子好? 032
10/ 别把孩子训练成一样 036
11/ 都替孩子做,孩子愈不会做 040
CONTENTS
自主学习,决定未来
002
12/ 当第一选择落空 045
13/ 给孩子空间高飞 049
14/ 切换学习,效果升级 052
15/ 不纵容、不宠爱,还要舍得放手 055
第二部
品格是学习的基石 059
16/ 好品德来自好习惯 060
17/ 没有纪律的孩子不能学习 065
18/ 不是孩子爱说谎 070
19/ 没有笨问题 073
20/ 一定要给孩子“不可以”的理由 076
21/体会分享的快乐 079
22/ 如何学会谨言慎行? 083
23/ 沉默的危机 086
24/ 创造力与抄袭不可混为一谈 089
25/ 这样做,和别人就是不一样! 093
第三部
生活与学习的结合 097
26/ 真实的经验,带来真实的感动 098
003
目 录
27/ 从游戏中学习 102
28/ 想象力是创造的根本 107
29/ 营造“安全做自己”的学习环境 112
30/ 别以为孩子听不懂 116
31/ 误把固执当坚持 119
32/ 讲故事的魔力 122
33/ 大自然处处是美 126
34/ 零用钱怎么花? 129
35/ 成绩不是一切 132
36/ 我来到这个世界是为了什么? 136
37/ 在苦中不觉得苦 140
38/ 就业还是经营事业? 143
39/ 打开自己的视野 146
第四部 151
新时代的教养态度 151
40/ 少背一点,多想一些 152
41/ 别给孩子太多刺激 157
42/ 使用网络的新课题 161
43/ 关掉电视,一起看书吧 165
44/ 和孩子同甘苦,共患难 169
自主学习,决定未来 004
45/ 重点画再多,大脑不动也没用 173
46/ 无电生活的启示 177
47 你还在听“有人说”吗? 181
48/ 练字的好处 185
49/ 孩子需要的是典范 188
50/ 考不出思考能力的考试 192
内容简介
为人父母者,都期待孩子积极学习、成龙成凤,但孩子是不能催熟的,尤其从大脑实验上就可以看出每个孩子的天赋各有不同,应该顺着天性帮助孩子成长。
在新世纪,有好奇心、执行力和毅力才符合新时代要求的“聪明”人,过分强调智育、“背多分”是19世纪过时的学习方法。
读伟人传记可以启发孩子的志向与信心,知道这世上的事都事出有因,而且因会带来果,因此人要谨言慎行,不要伤到别人。
父母应该在乎的不是孩子在学校考多少分、考第几名,而是能不能把一件困难的事处理好,让每个孩子都能自动自发地学着解决问题,为自己的学习、未来负责。
★尹建莉老师对洪兰老师是这么评价的:“她就像一位渊博的向导,以她的专业知识,引导大家避开陷井,安全地踏上教大道。洪兰教授是一位正直勇敢的学者,她努力向公众传播有关大脑的知识,把科学教育思想传播给公众。”
“在台湾,走进任何一家书店,都可以看到洪兰教授的书陈列在书店醒目的地方,他们通俗易懂,集科学性和实用性于一体,翻阅常有珠玉晶莹、翠华生香之感,正确的价值观总是相通的,而一种价值观在得到科学的支撑时,更具有说服力。”
“教育科学也是一样,只有科学的东西才是美的,才是有力的。”
★洪教授的长处在使得科学变得可亲,她的文章就像一座座桥梁,将求真讲理的脑科学知识延伸至每个学校、每个家庭。
----曾志朗 台湾中央研究院院士
★大家可能知道,洪兰教授是世界著名大脑科学家和教育家,当我深度接触洪兰教授,得知她更是一位好母亲、好妻子,还是一个谦虚、真实、直率的好朋友!她所翻译的书和自己的著作四十余部我都拜读了,再一次期待这一格能帮助孩子的《自主学习,决定未来》。
----山东颜淑琴园长
★台湾金石堂书店年度教育出版风云人物。
★《远见》杂志华人企业领袖高峰会终身成就奖。
★加州大学脑科学家洪兰教授,告诉焦虑的父母:如何把孩子放对位置,让他尽情展现天赋。
★众多两岸父母师长共同选择的科学教养守则。
★台湾著名教育家、亲子教育专家洪兰教授在上千所中小学演讲精萃。
★好品德来自好习惯。
★成功的人生不是赢在起点,而是赢在转折点!
★决定孩子未来成就和高度的,不是高分、排名,而是无论在哪里,都能自主学习的能力!
下载说明
1、自主学习,决定未来是作者洪兰/著创作的原创作品,下载链接均为网友上传的网盘链接!
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热门评论
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螃蟹蟹的评论洪兰老师的书,一生推,因为太喜欢她把她列为我一生在教育上的榜样。她的教育理念把中国传统文化和神经学结合在一起,希望能帮助到每个父母,成为可以发展孩子最大潜力和天赋的父母,也是我所期待的。孩子们并非千篇一律,每个都很特别,尊重每个孩子,顺应他们本身的发展,才是真正的教育。
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August的评论第一次读洪兰老师的书,感觉到作者是个很有深度的人,她来过公司举办的论坛,当时没有太多关注,现在想想真是错失了一位大家的演讲呀
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抓主要矛盾的评论怎么说呢,价值观十分正确,读起来味道不对。
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妙笔生花的评论教育孩子也自我学习。
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陶酥的评论身教大于说教,父母的一言一行,都在潜移默化地浸润着孩子的思维和做事方式。
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格雷斯金的评论我也不晓得为什么要借这本书,可能觉得对管理小朋友有帮助吧…不过里面的内容改变了我的几个错误观念:比如电话不是贝尔发明的。
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lilyli的评论非常推荐的一本书,相看恨晚。从脑科学的角度谈教养,谈中国文化,不仅是如何做父母,也是如何做人。
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YAYA的评论在中国几乎纯泡沫的教育市场到处兜售无来由的浅薄“理念”赚点虚名和投机些钱
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HAWA的评论被洪兰老师的演讲吸引而找来读的书。演讲的脉络与流畅的文笔一脉相连。
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五色饭的评论读洪兰老师的书就像是在冬日里煮一锅滋补的火锅,锅里咕咚咕咚,香气四溢,还有一盏淡淡的青梅酒。
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努力幸运的堡的评论是一本很好读的随笔集子。但随笔却不随便,面对一些育儿热点问题,作者能从脑科学角度进行专业剖析,进而阐述观点,娓娓道来。 文笔流畅,思维缜密,观点独到,横贯中西,超级推荐。 读了之后,育儿焦虑进一步缓解。人生,真的是一场马拉松,不急在一时。
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沙子的评论随笔集,大白话,通俗易懂。脑科学的相关部分收获最大:孩子有差异,男女有差异,不要一味和其他孩子去比较。自卑的那种感觉是很难去除的。一生很长,幸福快乐自信的童年,比什么都重要。
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静水流深的评论洪兰教授的书总是那么精彩!
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念之而笑的评论学历无法引起别人的尊敬,知识和品德才会,不要一味只抓考试分数,而弄错了努力的方向。
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王小嫚的评论2019[10]
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Hanna的评论尊重、信任,并给孩子自主空间选择与思考,才会有超乎期待的下一代。
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芙拉的评论观点矛盾,没有实用性
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晨池的评论很实用的育儿书
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一朵云的评论洪兰老师是一位结合了中国传统家庭教育和现代育儿知识的教育家,同时结合了心理学和生命神经学的知识于教育观点上。这使得她的观点有科学和实验数据上的论证。在此之外,她的文学素养也不能被忽略不计,因为整本书下来例举了无数的古诗词,平均几句话就来一句。这是一位真正的专家学者,她的话值得好好听一听。