章节目录
自序
经典淡出之后的读书人
国家与世界：五四时代读书人的徘徊
张之洞与“中体西用”
国器章太炎
越是时代的越永恒：梁启超文本的跨世纪解读
有计划的死 梁济对民初共和体制的失望
永远是他自己的陈独秀
陈独秀与“五四”后《新青年》的转向
疾病与历史：非常威尔逊
尝试梦想的胡适其人
两个质疑留学的留学生
语语四千年：傅斯年眼中的中国通史
陈寅恪的“古为今用”
非驴非马：陈寅恪的文字意趣一例
陈寅恪的不古不今之学
学问真性情：梁漱溟的批评与被批评
凭直觉成大学问：梁漱溟的治学取向和方法
脱弃机械的一片真诚——介绍梁漱溟的《朝话》
要言不烦：缪彦威先生论表述
与时代和社会相感应——纪念吴天墀先生
目光四射的史学大家——吴天墀先生学述
把意境深远的话说得风韵疏淡
北大历史系的地震
追随余师英时读书的日子
罗荣渠先生的“学贯中西”取向
眼光前瞻的学术带头人——怀念隗瀛涛老师
一位坚持自己独立思想的学者——纪念朱维铮先生
朋友不在朝朝暮暮
雾里看花：书与人的故事
与哲学的缘分
七七级：无需复制的一代
内容简介
中国的近代是个风云变幻的过渡时代。这个时代的读书人，尽管社会定位和自定位都出现了变化，却始终在两难的窘境下徘徊、调适，并继续努力，真如《诗经》所说的“风雨如晦，鸡鸣不已”（封面采蔡元培先生题字）。本书讲述的，就是中国近代这一激变时代的读书人和读书事。
本书为史家罗志田先生的随笔集，集中关注近代读书人的学术与思想世界，包括张之洞、章太炎、梁启超、梁济、陈独秀、胡适、梅光迪、傅斯年、陈寅恪、梁漱溟、缪钺、吴天墀、张芝联等诸先生。本书非学院写作，无意追求系统全面， 所述故事或许惊天动地、荡气回肠，也可能不过就是一些细枝末节。但这些大小不一的行事，多少都反映出所处时代的社会心灵。
下载说明
1、风雨鸡鸣是作者罗志田创作的原创作品，下载链接均为网友上传的网盘链接！
2、相识电子书提供优质免费的txt、pdf等下载链接，所有电子书均为完整版！
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热门评论
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[已注销]的评论下午拿到就迫不及待地读了。读罢想到的第一句话是不久前项飙说的：“要关心古典，但问题的出发点不应该是孔子说了什么、亚里士多德说了什么。而是如果孔子生在今天，掌握同样的信息，他会说什么，会选择什么？”事实上，每一代的人，都面临这样的问题。我尚且不明白什么是“三千年未有之大变局”，因为似乎每一个变局都三千年之未有。
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三首塔的评论文章真的很棒，但排列组合大法依然让人崩溃
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无敌王保长的评论其中关于陈寅恪“不古不今之学”的那篇讲座稿，堪称金针渡人之作，值得反复玩味。
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卡卡的评论虽有炒冷饭之嫌，但随处可见作者试图理解前辈读书人的苦心。如认为章太炎的政治见解水平其实极高明，陈独秀南下后仍有相当自由主义色彩并与北京老友保持情谊，陈寅恪行文未必枯燥且有时还会“以文为戏”等。掩卷而思，颇觉感动。书中对一些细节的解释，似乎求之过深，但均言之成理，予人启迪。如对陈寅恪“不古不今”的阐释。之前看过陈老对某出版社的回信，拒绝在书中统一人名，而要在书中杂用名称字号，起初不太理解，但看到作者说陈老作文，表面文字下常潜藏深意，底蕴厚重，余音绕梁，需得细品时，方有所感悟。
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小鲁的评论只是一些随笔、演讲之类，但罗教授的功底让人不得不服，让人感受到学术与思想的味道。
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玛利亚保佑的评论陈寅恪的部分惊艳
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空山的评论虽然大家都吐槽拆书重组，但文章确实都是好文章。现有评分明显低了。也非常期待传说中罗大师还没有出版的专书。
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陈澄海的评论“不懂马克思主义，历史就做不好。”（p215）迷惑发言。
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金日之星的评论罗志田老师在序言中做了以人为主体构建思想史的期许，而这本书也提现了他的这份努力。风雨如晦，鸡鸣不已，家国遭际，身份认知，无一不是三千年未有的大变局，而知识人就被卷入了这洪流中。城头变换大王旗，知识人挪移的脚步从道学政的大厦不断坍缩，但古与今，公与私，中与西，民族和世界，传统与未来，这些议题仍然还留在桌面上。那些高大的丰碑指出了前行的路，也印刻着知识人的坚守。
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于无声处espier的评论往年随笔集，不足的是大幅删去了注释。第七、八、九组是罗回忆、自传（师友、求学、工作）性质的文字，有点料，不时显露大佬幽默的一面（北大历史系地震那篇背后得有多少故事）。20世纪的读书人处于变动时代，“风雨如晦，鸡鸣不已”，一波未平一波又起，用罗的话说是“涟漪重叠”，学术与入世之间的张力始终存在。梁启超“与昨日之我战”的心理状态，不仅适用于民国学人，也适用于罗同一辈的读书人。
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高原青年的评论文字很棒，严肃的消遣读物。
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平嘉堂主人的评论很轻松。真想八卦一下北大内部究竟咋回事？
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如歌的评论罗老师的文字读起来还是那么有感觉，但老先生的排列组合大法也还是那么令人无奈，的确深得乃师真传。但希望可以出一本《朱熹的历史世界》这样卓越的专著，而不仅仅是论文集…… 在四民社会解体，中西碰撞之岁，士大夫还是知识分子？读书人的纠结与迷惘就在此，五四的背影从未远去，而在我们心头不息。最是文人不自由，惜哉悲乎～
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关山难越的评论启示性大于知识性。 但行文过于晦涩牵缠，不甚好读。惟于读史阅世做人皆有所阐发，余韵悠长。
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唯适之安的评论很多学界八卦
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穿堂风的评论“被认为文章不通达”
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__童__指杏花村的评论学问真性情：梁漱溟的批评与被批评P240 追随余师英时读书的日子P305
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的人的评论202004。
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旧时代苏北灶丁的评论静的迹与动的所以迹
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Alec的评论前半部分多是学术文章的缩写。罗文本不易读，又将解释性的文字、注释略去，反更不亲民。