章节目录
编写说明 第一章 心理与教育测量概论 第一节 一般测量概述 第二节 心理与教育测量的性质 第三节 心理与教育测验的种类及其功能 第四节 心理与教育测量工作者的素质要求及道德准则 第二章 心理与教育测量的产生与发展 第一节 中国古代的心理与教育测量 第二节 现代心理与教育测量在西方国家的产生与发展 第三节 现代心理与教育测量在中国的发展 第三章 经典测验理论的基本假设 第一节 心理物质及其可测性假设 第二节 测量误差及其来源 第三节 真分数及其有关的假设 第四章 测量信度 第一节 信度概述 第二节 信度和估计方法 第三节 提高测量信度的方法 第五章 测量量效度 第一节 效度概述 第二节 效度的估计 第三节 提高测量效度的方法 第六章 测验的项目分析 第一节 测验的难度 第二节 测验的区分度 第三节 猜测问题与猜测率 第四节 多重选择题项目分析 第七章 测验常模 第一节 分数转换 第二节 分数合成 第三节 常模编制 第八章 心理与教育测验的编制与实施 第一节 编制心理与教育测验的基本程序 第二节 测验的实施 第九章 测验等值 第十章 目标参照测验 第十一章 学绩测验 第十二章 能力测验（上） 第十三章 能力测验（下） 第十四章 人格测量 第十五章 其他心理与教育测验 第十六章 测量的综合应用 第十七章 心理与教育测量理论的新发展 附录 参考文献
内容简介
《心理与教育测量》是华南师范大学心理学系组织南方8省师范大学编写的心理学主干课程系列教材之一。本书从测量不基本原理、测验编制技术、知名测验性能3个方面总结前人所编教材的经验，力求反映测量领域的当代特色。 1.辟专章介绍目标参照测验的理论与技术。 2.介绍了认知心理学的一些测量学新观点。 3.增加了测验等值、题库建设、教师自编测验等实用技术的介绍。 4.加强了对我国学者在测量学领域研究与成果的介绍。 5.专章介绍了现代测量理论两个主要分支项目：反应理论与概化理论的新发展。 本书可作为心理学、教育学、社会学等专业的测量课教材，也作为从事心理咨询、考试评价、人员评价、人员测评等工作的人员的参考书。
下载说明
1、心理与教育测量是作者戴海崎,张锋,陈雪枫 主编创作的原创作品，下载链接均为网友上传的网盘链接！
2、相识电子书提供优质免费的txt、pdf等下载链接，所有电子书均为完整版！
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散寒君的评论教育统计与测量，心理卫生与辅导，发展与教育心理学，就只有这三门认真复习了，课程与教学论涉及太多没时间复习了。
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李小狱狱啊狱啊狱的评论万能的小鲜，求转发。[强壮][强壮]闺蜜想考研，急需几本心理学方面的书，求哪位好心的教科院大神借以下几本书复印，好心人可私信我，谢谢了[许愿][许愿](ps:图为闺蜜背影照) 1.西方心理学史～作者郭本禹 2.实验心理学导论～邓铸 3.心理与教育测量～戴海崎 4.心理统计与spss应用～邓铸@广西师大新鲜事
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武汉太奇考研资讯的评论第二、考试科目上略有不同。两者都是考察三科，即政治、英语和心理学专业综合，但有细节区别。学术型得英语考察是英语一，而专业性应用心理硕士，有的考察英语一，有的考察英语二。在综合部分，考察的具体科目倾向也不相同，主要涉及到心理学导论、发展与教育心理学、统计与测量、实验心理学等等
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谁把谁的世界里烧的烈火燎原的评论我不想学跟数学有关的东西 像心理与教育测量 一样的东西
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神光與聖火的评论想读《心理与教育测量》 网页链接