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内容简介
本书是适合所有层次学生的理想教材，包含语言教学的诸多领域，诸如语言学、英语、教育、外国语言、心理学、人类学、社会学以及英语作为第二语言的教学。第八版继承作者始终如一的写作与出版理念，努力做到最前沿、最完整、内容最丰富，除保留面向学生的亲和风格之外，新增了近年来神经语言学的新发展和语言自主性的相关研究，更新了心理语言学的最新发现和计算语言学的有关议题等，反映了语言学领域内最新的研究成果。
下载说明
1、语言引论是作者Victoria Fromkin,Rob创作的原创作品，下载链接均为网友上传的网盘链接！
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热门评论
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睡不着y睡不醒的评论再次和みんな讨论了下考研的问题～又去考研的论坛瞅了瞅，感觉真的是功夫下在平时啊。。。扭头瞄一眼自己这个学期要考试的科目，有种捂脸的冲动。。。[好囧]语言学纲要完成了一小部分了，明天要开始对外教学引论的伟大工程了～～加油加油加油！！！[给劲]
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ArsalanHeseri的评论发表了博文《《新编汉英对比与翻译》（刘宓庆著）书摘》新编汉英对比与翻译刘宓庆引论了解汉语，理解汉语P1汉语逐渐衍生出了一下重要的特征：一、汉语是富于审美感性的语言；二、汉语是一种重意念的语言；三、汉语《新编汉英对比与翻译...
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陈力英语教学的评论发表了博文《《语言共性和语言类型》（第二版）》语言类型学研究的最佳引论性著作之一。BernardComrie著，集中讨论句法一语义共性，如词序、格标记、关系小句、使成结构等。作者坚信，对语言共性的描述《语言共性和语言类型...
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一只Jenny爱阿唯的评论吃完恶心到极致的饭，我去听了一个国际关系课，讲了一个小时都在讲1815年欧洲形势，然而我什么都没听懂，忍无可忍转去听语言学，然而依然没有听懂，想想周五还有长达5个小时的“德国法律语言与法律工作方法引论”，我的内心是崩溃的……
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记忆里那年冬日的暖阳的评论卧槽卧槽卧槽，为什么我这么敏感和没有安全感!我为什么要这样啊!!!为什么想这么多啊 ，，，，，快被自己逼疯了。我需要看点书，意林什么的，而不是语言学，而不是对外汉语教育学引论，而不是现汉和跨文化交际还有中华文化要略，还有看不懂的英语和政治。三个字☞我完了
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航天高展的评论#建模写作# 一般系统论（补遗）引论与知识体系、系统逻辑、系统语言，后两者可被包括在前者之中。
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菁菁壮士-的评论宁可看一本会计基础，也不想看一章看都看不懂的语言引论[拜拜][拜拜][拜拜]妈的妈的妈的！！！眼睛要瞎了！！！！！！
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-你也是一只喵喵吗的评论#YEAR3#Day 4 - 早睡早起的好處就是雖然起床困難症依舊無法改善但是上課超級精神 // 做完Memory training的時候竟然滿滿都是如釋重負感 // 收到Prof.那句「I miss you」還覺得蠻開心的 有時間不如多看看語言引論吧 // 自己的病症自己努力治好 要健康地活著
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S安栖S的评论#对外汉语教育学引论#最后一章重要的内容，关于语言测试[哈哈][哈哈]
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啊咿呀咿啊的评论耳钉丢了不开森，c语言考试不开森！[悲伤]但是想想明天，还是有些小期待[心] 引论是最后一科了，考完就可以嗨了！
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Kids的评论文化：名词解释（编年体，纪传体，记事本末体，乐府，辞赋）简答（中国艺术特点，中国风俗的特点，古代科技特点，遣唐使）引论：（人本派教学法，认知法，某个语言测试的类型，对比分析，偏误分析，中介语，LAD）心理：名词解释（支架性教学，某有效教学法）简答（发现学习，学习动机和学习的分类）