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章节目录
卷一 以“立人”为中心 1 以“立人”为中心――关于九年制义务教育中的语文课程改革的一些思考 2 一个理想主义者对中学语文教育改革的期待和忧虑 3 “教育中国”:我们的世纪之梦――《人文学者谈教育》序 4 “名作重读”与我 5 也说“语文与人生” 6 重新确立教育的终级目标――钱理群访谈录 7 用文学经典滋养下一代――《20世纪中国文学名著中学生导读本》序 8 追求文、理的融通――理科“大一语文”开场白 9 “往那里去?!” 10 语文教育的弊端及其背后的教育理念 …… 卷二 我们现在怎样做老师 …… 卷三 我愿意倾听你的讲话 …… 卷四 “网络评价”试验 …… 卷五 《新语文读本》等的编写 …… 卷六 经历与怀思 …… 后记
内容简介
《语文教育门外谈》主要内容:近年来关于语文教育改革的广泛讨论中,钱理群先生成为一个关注的中心。《语文教育门外谈》系第一次辑录钱理群先生关于语文教育和青少年素质培养的精彩论述。见解锋锐而新颖,语言优美,为当今思想界、教育界一别开生面的作品。 编写了《语文教育门外谈》后,有如释重负之感:生命就可以告一段落了。但却不免有些怅惘:付出太多,收获却有限。特别是在理论上并没有太大的建树,说的多是常识。但在我们这里,回到常识也要付出巨大的代价;这本讲恢复常识的书因此就有了价值:这也是令人感慨的。
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1、语文教育门外谈是作者钱理群创作的原创作品,下载链接均为网友上传的网盘链接!
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热门评论
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上善若水的自由的评论鲁迅说过,流氓就是没有自己固定的见解,今天可以这样,明天可以那样,毫无操持可言。从小的流氓语言训练,是会养育出流氓的。。。。。《写作文的最大技巧》。。。。。《语文教育门外谈》,广西师范大学出版社
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坚果的壳的评论北大教授钱理群先生在《语文教育门外谈》中说,语文教育的过程,对学生听、说、读、写能力的培养,最终是要促进学生精神的健康成长,个性的健全发展,以此作为教育的出发点和归宿,而不是把学生培养成他人思想的奴隶,按他人的意志去说话、写作的工具。我一定要记下,警醒自己。摘自赵普的网易博客。