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章节目录
文学教育探源
语文教学的整体性、文学性、直觉性
——叶圣陶的一个重要语文教育思想
中学文学作品教学的重要意义不宜忽视
——兼谈叶圣陶文学教育观
王国维“无用之用”文学教育理论三层内涵试析
鲁迅“不用之用”文学教育理论三层内涵探析
高师古代文学课程设置和教学方法改革浅议
文本解读探索
我国新时期语文教学改革的三大成就
中学阅读教学“精要”论
文学教学的三重天
——“美”的积累、“美”在此处、“美”的发现
我们终将突围——解读首届“文本解读”研讨会
关于中学阅读教学规律探索的实验
内容简介
文本解读与多元有界本书为作者对语文界重大理论、实践问题的研究精要。文本解读，现今认为是走出语文界长久困境的突围之路，作者早于20世纪90年代初开始探索，有理论方面的深究，有获国家级教学成果奖的实验总结，有填补解读空白的解读案例，有文本解读的操作方法(三步分析法)和解读教学的实施路径(三“美”教学)。文本解读的“多元有界”观是作者影响最大的学术探讨，作者从理论、实践以及混沌学的...
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1、文本解读与多元有界是作者赖瑞云创作的原创作品，下载链接均为网友上传的网盘链接！
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