章节目录
第一编 总论 第一章诗人与诗心 第二章器识与胸襟 第三章体性与门径 第二编 诗说 第四章声韵与格律 第五章 近体诗对仗的理论与技巧 第六章 五律作法一:炼句与字眼 第七章五律作法二:谋篇布局 第八章七律作法举隅 第九章绝句的作法:以渔洋七绝为例 第十章五言古诗的作法 第十一章七言古诗的作法 第三编 词说 第十二章填词概说 第十三章摹拟与变翻 第十四章常见词调作法举隅 第十五章词的修辞与作风 第十六章栝与寄托 第四编 结语 第十七章诗词的当代命运 附录一 近体诗十六式 附录二 词范 附录三 佩文诗韵辑要 附录四 诗词今古异音字举隅 附录五 诗词写作工具书提要 附录六 诗词写作入门宜读书目提要
内容简介
全书共分四编,第一编总论部分分论“诗人与诗心”、“器识与胸襟”、“体性与门径”三个专题。作者认为,中国的诗歌是雅文化的重要组成部分,在美学旨趣上崇雅反俗,认为诗的品格根源于人的品格,崇尚中国古代士大夫的人文情怀,反对专制的和民粹主义的人格。在学习路径上,作者认为应该多学习近代诗词。 第二编诗说部分从声韵格律讲起,独创了格律推导图,让人一目了然掌握格律。再说对仗、五律、七律、绝句、五古、七古的作法,特别指出诗的语言受骈文的影响很大,近体诗与古体诗的根本分野在前者是环状结构,后者是折线结构。 第三编词说部分,先简略介绍了词与诗不同的体性,词心与词味等问题,再从摹拟名作、达成变化入手,指点读者如何去临摹前人的词作,终于能够自写性情。本编还介绍了不同词调、不同词风的创作原理,实战性很强。 第四编结语部分,是专门探讨了诗词的当代命运问题。作者反对旧体诗词、格律诗词等提法,提出诗词应当正名为国诗,并对国诗声韵是否应该改革、如何有时代气息提出了自己的看法。 本书首创格律推导图,便于读者以最快速度掌握格律,同时本书附有吟诵二维码,读者可以通过扫描二维码,下载作者的吟诵音频,以学习诗词的吟诵,更好地掌握平仄。
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1、大学诗词写作教程是作者徐晋如 著创作的原创作品,下载链接均为网友上传的网盘链接!
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热门评论
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歸仁齋的评论大學詩詞寫作教程 基本售罄 立馬重印 百年文言 斷貨 為了讓讀者手裡的書升值 拒絕重印 此公咋就如此任性呢 到底是 大學詩詞寫作教程 價值 遠低於 百年文言 呢 還是 大學詩詞寫作教程 是為了傳播詩教 所以重印 百年文言 純屬供收藏之藝術品 與文以載道關係不大 故而謝絕重印 北京·西集镇
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智者无疆1393的评论】《大学诗词写作教程》 徐晋如 网页链接
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HG_隰有荷华的评论发表了博文《诗词写作自学笔记(1)》从前就特别羡慕会写诗词的人,多么潇洒,能够借诗词倾吐心声。我这个人就常常词不达意。于是选了徐晋如的《大学诗词写作教程》,下定决心把诗词写作学会。放上诗词写作的自学笔诗词写作自学笔记(1...
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一海粟的评论发表了博文《148:美国《風笛詩社☆一海粟子頁》+(三十一)5首·一海粟》美国《風笛詩社☆一海粟子頁》(三十一)5首讀徐晉如先生《大學詩詞寫作教程》韻和炊煙吟長爲繼風騷書典章,150:美国《風笛詩...
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Duke--L的评论大学诗词写作教程 (分享自 @亚马逊) 网页链接
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洞穴中人的评论@浙江古籍出版社 赠送的@徐晋如 老师的《大学诗词写作教程》昨天收到了,邮局投递延宕数日,出版社方面多次询问书的下落,令人感动,在此表示感谢。
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徐晋如的评论继京东补货后,当当自营也终于补货完毕。亚马逊依然只有加盟店有售。 大学诗词写作教程 网页链接
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通雅轩国学馆的评论【通雅荐书】《大学诗词写作教程》增订第四版》(浙江古籍出版社)已出版。 著者徐晋如说:对于一个优秀的诗人来说,器识胸襟是文艺创作的根基,正如情感是文艺创作的源泉一样。没有这个根基,也就不可能写出真正的好诗。诗人、高贵的灵魂都应像龚自珍的诗铭所说“之美一人,乐亦过人,哀亦过人”。
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短诗大赛的评论据说徐晋如和陈永正老师准备办朱庸斋词学奖。比赛拟分入围赛与挑战赛两个阶段。入围赛阶段,参赛者可任意择一宿构投稿,人数限定在100人。凡入围者,均可获《大学诗词写作教程》平装版一册。入围者可选择参加挑战赛,第一轮由100人中选出50人,每人可获陈老师新著《诗注要义》一册。
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先天墨道的评论读过@徐晋如 先生《大学诗词写作教程》。兹书批驳诗三百起源民间的观点,而谓诗乃士大夫阶级『贵族文学』;正名『国诗』而斥『旧体』,提倡雅驯而反民粹,奇思高论,不一而足,振聋发聩,受益匪浅。 [祈祷] [祈祷] [祈祷]
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guhe1009的评论很多人根本没有文言基础,用白话和现代语法写近体诗,很滑稽,不伦不类。其实买一本徐教授的大学诗词写作教程看看就会明白许多道理。//@徐晋如:我遇到过很多明明门都没进但自我感觉良好的。那是无知。多读书,与古人比比,就知道不足了。//@老树著花2013:如果自以为好呢?是真那么认为的,不是高傲。