章节目录
第一部分 闪问 北大的闪问 台大的闪问 第二部分 课程 第一课 童年的歌声 第二课 文明的咒语 第三课 那里没有路标 第四课 文明的胎记 第五课 稷下学宫和雅典学院 第六课 人类文明的早期分工 第七课 世界性的老子 第八课 让我解释几句 第九课 寻找真实的孔子 第十课 一路冷遇成就的伟大 第十一课 黄昏晚风萧瑟 第十二课 君子的修身与治国 第十三课 关于下一项记忆的争论 第十四课 一个让我们惭愧的名字 第十五课 中国会不会因他而走另一条路 第十六课 诸子百家中文学品质最高的人 第十七课 一个难解的世界奇迹 第十八课 长江推举他出场 第十九课 生活在别处 第二十课 何为诗人 第二十一课 “二十四史”的起点 第二十二课 汉武帝的大地遇到了司马迁的目光 第二十三课 《史记》的叙事魅力 第二十四课 失落了的文笔 第二十五课 混乱和美丽同在 第二十六课 如果换了文学眼光，三国地图就完全改变了 第二十七课 中国历史上最奇特的一群文人 第二十八课 一座默默无声的高峰 第二十九课 光耀千古的324个字 第三十课 第一个知名画家 第三十一课 因谦恭而参与伟大 第三十二课 凉州风范 第三十三课 中华文化为什么会接纳佛教 第三十四课 文明的制高点 第三十五课 盛唐是一种心态 第三十六课 诗人排序 第三十七课 顶峰对弈 第三十八课 没有人救他们 第三十九课 多记一个名字 第四十课 夕阳下的诗意 第四十一课 精雅大汇集 第四十二课 一群疲惫的文学大师 第四十三课 九十年的尘埃 第四十四课 文化专制下的沉闷 第四十五课 五百年斯文所寄 第四十六课 远方的目光 第四十七课 太不容易了 告别
内容简介
本书一书的主体内容是余秋雨先生以整整一年时间，为北京大学中文系、历史系、哲学系、艺术学院的部分学生，开设的一门课程，内容是中华文化史。它与大学规范的文化史课程不同，只探讨一个现代人应该对漫长的中华文化史保持多少记忆。本书采用了一个新颖的形式来解读中华文化，即采用课堂讨论的形式，再加上课后与学生间的“闪问”、“闪答”，使这本书精彩纷呈而明白晓畅。对于中华文化史的讲述，这本书也不是按部就班地泛泛而谈，而是以点带面。对于文明早期特别强烈的文化亮点，在余先生看来，它安顿了中华文化的精神魂魄，重点论述；而对于后期那些漫长的历史走廊，则快步走过。这是余秋雨心中的一部中华文化史，也是一部充满强烈色彩感的中华文化史。余先生以其饱学和情感，向国人传递文化记忆，以人类四大古文明中保留最完整也最璀璨的中华文化，敲响世界文明之钟。本书一书繁体版2010年在台湾出版，在华语世界引起轰动。
下载说明
1、中华文化四十七堂课是作者余秋雨创作的原创作品，下载链接均为网友上传的网盘链接！
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热门评论
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海边散步的猫2012的评论问：我们离开校门之后，最应该做的事情是什么？ 答：下决心找一个懂得天下大爱又可以生死相依的终身伴侣。一时找不到就虔诚地等待。 ——余秋雨《从北大到台大 中华文化四十七堂课》 在余秋雨看来伴侣所应有的最重要的两样东西是善良和值得信赖。
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舒云探访九一三事件的评论我们暂且撇开内容不管，光在表述方式上，老子就展现了一种让人仰望的简约和神秘。在生活中，寡言和简言是别具魅力的，这对思想家来说更是这样。任何思想如果需要滔滔不绝地说，证明还处于论证阶段，而如果到了可以做结论的境界，就不会讲太多话了。（余秋雨《中华文化四十七堂课》，岳麓书社2011年版
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千城煙雨的评论请余老师来回答一个问题@余秋雨 什么是汉服？余老师曾在《中华文化四十七堂课》中发表如下观点，所以，我想就此问题请教一下
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小Persephone妞的评论《中华文化四十七堂课》 我的评分：★★★★★ 网页链接
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莣飖的评论电脑太卡，加上我略笨，说好的视频还不能上传，已过零点。还是文字靠谱：2014年12月19日，8点概率论下课凭着一点小聪明进入了6：30已经开始凭票入场的图报。刚好，没有错过他最爱的唐朝。《中国文脉》，庆幸的是，他提到的《遥远的绝响》《苏东坡突围》《中华文化四十七堂课》我都有所知。
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三壶白水的评论在难于实现的时代仍然大声提出来，并身体力行，这就是信仰的力量。我们不能永远成为“审时度势”的实用主义者，而应该在清醒了解周围环境后，抬起头来看看天上永恒的太阳。《中华文化四十七堂课--从北大到台大》
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佛禅生活的评论余秋雨在北大授课时，有学生问:有人认为中医是伪科学，应取缔。秋雨老师对此有什么看法？余秋雨答:楚辞、汉赋、唐诗好像也不符合英语语法。地球上人口最多的族群，就是靠中医佑护下来的。天下让我最生气的事，是拿着别人的眼光说自己的祖祖辈辈都活错了。(摘自《从北大到台大-中华文化四十七堂课》)
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锺天寶的评论无意瞥见电脑台上滴余秋雨著作《从北大到台大：中华文化四十七堂课》书上惹满了尘埃，不禁心疼起来，曾经滴自己那么喜欢看书，思考，想想现在滴样子，都面目可憎得无法认识了，生活木有因为时间滴推移变得沧桑，而我却因为时间滴推移变得俗气不堪，这，是原来滴我吗？我在哪儿……
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浙东丘林的评论《读《中华文化四十七堂课：从北大到台大》》 通读全书感触很深，本书是余秋雨老师给北大学生上课的记录合集，四十七堂课将中华二千五百年的文化都梳理一遍，书中很多的观点都是新颖的，超出了以往的认知，但又...（阅读全文: 网页链接 下载LOFTER客户端: 移动客户端下载）
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赵文凯-v的评论暑假过去了一个多月，利用上班之余读完了三本书。一本充满生活情趣的散文集《撒哈拉的故事》，一本讲述中国文化脉络的课堂记录《中华文化四十七堂课～从北大到台大》，一本带有讽刺调侃人生意味的小说《围城》。看的书有点杂，剩下的二十多天索性更杂些，直接用两本《读者》来排解上班带来的疲倦。
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我自己的笑忘书的评论花了三天时间看完。还是一如既往的对余老师的作品喜爱有加。尽管还是有些部分内容难懂，但我期待下一次的重读品读会有更深刻的了解。精彩摘抄“天下最让我生气的事，是拿着别人的眼光说自己的祖祖辈辈都活错了。”#中华文化四十七堂课[图书]#