欢迎来到相识电子书!
教育心理学

教育心理学

作者:燕良轼

分类:心理学

ISBN:9787307077874

出版时间:2011-4-1

出版社:武汉大学出版社

标签: 暂无

章节目录

第一章 教育心理学导论
第一节 教育心理学的研究对象
第二节 教育心理学的发展历程
第三节 如何研究教育心理学
【思考与练习】
第二章 学习的一般心理
第一节 学习的界定
第二节 学习的生理机制
第三节 学习的分类
第四节 学习的过程
第五节 学习的策略
【思考与练习】
第三章 学习理论
第一节 行为主义学习理论
第二节 认知主义学习理论

下载说明

1、教育心理学是作者燕良轼创作的原创作品,下载链接均为网友上传的网盘链接!

2、相识电子书提供优质免费的txt、pdf等下载链接,所有电子书均为完整版!

下载链接

热门评论

  • 小闹子张的评论
    ★适合3-6岁早期亲子阅读,16开对开页适合二胎家庭亲子阅读的视觉角度;★符合教育心理学特点的“心愿卡片”替代目录,巧妙引导孩子爱上读书;★运用西洋画中的“焦点透视法”图画书有助于培养孩子的想象力和美感。 网页链接
  • Karry请照亮V9我的评论
    大学师姐,上教育心理学迟到……走进教室,斜瞄了黑板一眼,老教授生:气中,就叫师姐回答黑板的问题。师姐支吾半天说了:“性感与性理论,这也太难讲了啦。”全班人仰马翻(注:教授原题:论理性与感性)。
  • 黄二二注dU定光芒万丈的评论
    【教育心理学:毁掉孩子的几个简单方法】1、让孩子觉得自己都不行。2、经常拿他与别人比较来刺激他。3、把自己塑造成家庭牺牲者,让孩子有罪恶感。4、和孩子说话口气决绝,不和蔼,完全用命令式口吻。5、决定孩子的一切,不给他一点儿º自由。6、自己生气喜欢迁怒孩子。7.当众揭孩子的短,让
  • cutef69的评论
    教育学,教育心理学,法规,新课改,古诗默写,诗词鉴赏,作文……已经十万个脑袋不够用了,最后总结就是,明儿拼的是人品啊……blessing…I am nankaier,舍我其谁啊……fighting…
  • 静姝珠的评论
    2014下半年江西教师资格证备考指导:教育心理学知识梳理_江西人事考试网-华图公务员考试网 网页链接
  • 能二久Vh点吗的评论
    【教育心理学】有位父亲对女儿他从来没有辅导过做功课什么的,就是每天回来跟女儿聊十分钟,只聊四个问题,就完成了他的家庭教育: 1.学校有什么好事发生吗?是在调查价值观; 2.ª今天你有什么好的表现?是激励.3.今天有什么好收获吗?巩固所学;4.有什么需要爸爸的帮助吗?分清责任。
  • 千千love1991的评论
    其实有时候人品真的很重要。当年我抱着试试看的心态考了教师证,教育心理学、综合素质、说课,普通话!运气好,一次性过了四门、接着教师编制报名,还有点小波折,然后笔试,面试。居然接连考了六次,都是顺顺利利一次性过了!终于明白什么叫人品爆表,话说为了个有寒暑假,我也是满拼的。。。
  • 全国招教考试网的评论
    [话筒]2015招教考试教育心理学高频考题汇总三: 2015招教考试教育心理学高频考题汇总三 [鼓掌][鼓掌]
  • 江西华图事业单位的评论
    华图独家播报,南昌事业单位将于5月13日打印准考证,5月16笔试,详情:网页链接华图上半年最后一期南昌事业单位笔试财会、申论、教育心理学将于5月9日同步开课,公共基础知识于5月12日开课,直至考前!详情:网页链接霸气的学习方案,神一般的通过率,我们共同打造![赞][赞]
  • 圈圈-Pan的评论
    以前觉得罗中的高效课堂是搞笑课堂,折磨我们。但现在学了教育心理学后,想想其实这样的上课模式对我们挺有好的
  • 魏澜熙的评论
    我讨厌有人会按照自己所想的我应该是怎样而要求我、我认识你么?看个朋友圈就假装了解我有多少、考个教师资格证看过教育心理学的书就以为自己能看穿所有人了?呵呵哒 对于这种萌萌我只能说、翻滚吧牛宝宝
  • 瞌HQ睡来了图咖也挡不住的评论
    【教育心理学】有位父亲对女儿他从来没有辅导过做功课什么的,就是每天回来跟女儿聊十分钟,只聊四个问题,就完成了他的家庭教育: 1.学校有什么ī好事发生吗?是在调查价值观; 2.今天你有什么好的表现?是激励.3.今天有什么好收获吗?巩固所学;4.有什么需要爸爸的帮助吗?分清责任。
  • 变身成准准小老师的阳阳的评论
    今天教育心理学的老师说了这个例子~
  • 阿童木找一休哥辅导教育学的评论
    快要被心理学和教育心理学搞疯了!快点结束!!!
  • 猕猴桃犬晚饭少吃少吃少吃的评论
    qaq一个学期没听教育心理学开始自学又翻到这无知又悲伤
  • 嘿Peach的评论
    早上的教育心理学讲灰姑娘故事 秀厢大道辅路
  • 教育学520的评论
    英国哲学家洛克《教育漫画》,提出了完整的绅士教育理论体系。法国思想家卢梭《爱弥尔》。瑞士教育家裴斯泰洛齐《林哈德与葛笃德》,将教育目的规定为全面和谐的发展人的一切天赋力量和能力,提出“使人类教育心理学化的口号”。
  • CarpeDiem希OH的评论
    好熟哦~没错呢! //@OH歆的路程:最右的图好像是教育心理学[good] //@柴郡猫啊灯迷是你:这个回答太赞。//@周大大大大非:回复@MageDale:他们确实是不需要饼干。但是根据马洛斯需求层次理论,他们不仅需要生理需求,他们也需要社会需求和尊重需求。二哥给的就是这些[微笑] 查看图片
  • 猴哥的考研生涯的评论
    算算日子,从决定考研那天到今天,满满的50天!50天,我数分一第一轮复习勉强完成,教育学原理第一轮复习还没完成,数分二、高代、中教史、外教史还有教育心理学都还没看过;英语单词记了一遍,但是忘了十之八九!政治更是像个白痴一样。只剩200多天就上战场了,前途一片渺茫!
  • 孔子1986的评论
    #博士圈互助#本人硕士发展与教育心理学,欲考理论心理学博士,有湖南师大或南师大的心理学博士么?求助,多谢