章节目录
序 言 追时间的人 阳志平 第一讲 思维模式与积极教养 刘建鸿 当你认为世界将一成不变,智力不可提升,那么你可能一成不变。当你认为智力可以提升,思维模式能够改变,那 么你可能拥有更大的世界。思维模式的不同,同样将影响 你对孩子的养育。 第二讲 人类的择偶权衡 吴宝沛 你的时间和精力都非常有限,当你在一个选项中投入得多,就意味着在另一个选项中投入得少。择偶同样如此, 是在长相、性格与资源三者中权衡,其中,性格为王。 第三讲 神经迷思 周亮 你的大脑只被开发了 10% 吗?你是左脑型人,还是右脑型人?你的脑门儿那么大,一定很聪明吗?这些从小听到大的话,是对还是错? 第四讲 可供性 程乐华 设计创新产品,多数人遵从的是可用性:你可以让产品为用户做一些什么。然而,除此之外,还有一条通往伟大创 新的林荫小道——可供性,在人—物对话中,发现物原本存在的对人的意义。 第五讲 我知道,你知道,她知道 陈虎平 我知道;我知道你知道;我知道你知道她知道。在理解他人与社会时,你会遵从层次结构。同样的,人类的社会生 活会映射到你的语言与写作中。 第六讲 好人会武术,神仙挡不住 赵昱鲲 在人际交往中,有三种人:给予者、索取者与互利者。你可以做一名理性给予者,避免因病态利他而导致自我枯 竭,同时不要给索取者可乘之机。 第七讲 2014年诺贝尔奖得主莫泽夫妻谈 卢立 2014 年诺贝尔生理学或医学奖颁发给三位神经科学家,他 们最核心的发现是揭秘大脑 GPS(位置导航)定位细胞。 且听师从诺奖大师的学生带你认识大脑,认识大师。 第八讲 谈判基础与技巧 王崇巍 谈判能力是领导力的核心。它有五个基础概念:渴望、底线、谈判区间、协议区间和开价。明智的谈判能将渴望代替期望;同时,谈判最关键的是,创造性地让原先的分配谈判转变为双赢整合谈判。 第九讲 让小朋友学会情绪调整 陈忻 孩子可爱的时候真想抱起来亲亲,可发起脾气来真想啪啪揍他屁股!如何引导孩子学习情绪调整呢?如何帮孩子应对受挫折状态下的情绪困扰?请和孩子一起面向未来,和孩子一起解决问题。 第十讲 实施科学与特殊教育 解慧超 教育学波澜不惊地承袭古典浪漫主义教育观,将教育视作艺术、祖传秘方或某种不可量化的神秘魔法,拒绝或不重 视科学。现在,实施科学粉墨登场。 第十一讲 信息捕食者的选择 安替 一个心比天高又出生在小城普通家庭的男生,如何能跟随自己的理想,让自己和他人吃惊?请站在时间源头,不断 试错,不断创造。 第十二讲 好中文的样子 王佩 美好的中文什么样?一起回到源头,看白话文百年演变,赏析经典著作《共产党宣言》不同译本。不薄今人爱古 人,清词丽句必为邻。 第十三讲 运动控制 魏坤琳 人工智能能够轻易击败国际象棋大师,然而,目前最先进的机器人的身体灵活性却连三岁孩子都比不上。与感知、记忆、决策等人们较熟悉的认知科学领域比较,运动控制比你想象的还要重要。 第十四讲 时间与决策 戴俊毅 同样的结果,在不同时刻出现,你会拥有不同感受。对这些不同时刻出现的结果进行权衡与取舍,这就是跨时决策。 它与日常生活息息相关,如拖延,如投资。 番外篇 时空选择论 开智群群友 如何看到未来,并且利用时间差谋利?你需要去往时间源头,与信息源头建立信任,并在时间之间穿梭。 附 录 开智书单 后 记 开智三月
内容简介
未来已经到来，只是分布不均。 有些人已经在利用10年后的技术和资源，而有些人还停留在10年前。 这种时间差造成的信息不对称是一个人重要的竞争砝码。 那么在现有条件下，如何缩小这种时间差，来对抗未来分布的不均？ 答案是—— 去聆听那些走在时间前头的人。 《追时间的人》正是这样一帮人智慧碰撞的结晶。在这里，有来自诺奖得主实验室的青年科学家卢立为你阐释最前沿的神经科学研究，有《最强大脑》的科学判官魏坤琳描绘虚拟现实的未来，有积极教养专家刘建鸿告诉你如何培养自己的成长型思维，有专攻婴儿心理发展的育儿高手陈忻教你怎么让小朋友学会情绪调整，有曾登上全球TED演讲舞台的知名媒体人安替告诉你一个“信息捕食者”的选择，有社会心理学家程乐华从“可供性”的角度解释产品设计的核心逻辑…… Edge.org创始人约翰·布罗克曼曾说，将世界上最聪明的头脑放在一个房间，会诞生什么？开智群友还不敢吹牛是世界上最聪明的头脑，但他们都是各领域成就斐然的专家，都是站在时代前端引领甚至创造未来的人。他们通过《追时间的人》，通过不同学科智慧的交叉、碰撞、思辨，展示了未来的无限可能，让你看到未来，利用未来，赢得未来。
下载说明
1、追时间的人是作者阳志平,刘建鸿,吴宝沛,周亮,程乐华,陈创作的原创作品，下载链接均为网友上传的网盘链接！
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