章节目录
序 掌握教育孩子的科学与艺术 第一章 不知道的世界――我的孩子 家庭教育的五大冲突 过高的期望,带来孩子的无望 过度的保护,带来孩子的无能 过分的溺爱,带来孩子的无情 过多的干涉,带来孩子的无奈 过多的指责,带来孩子的无措 第二章 首先改变你自己 缓解冲突的七个忠告 有舍才有得 成长比分数重要 该放心就放心 在乎孩子的爱 有用的是忠告 为孩子喝彩 别跟孩子“较劲” 第三章 关注孩子心灵的成长 心灵成长的七个需求 心灵成长需要尊严 心灵成长需要宣泄 心灵成长需要肯定 心灵成长需要磨难 心灵成长需要自由 心灵成长需要包容 心灵成长需要梦想 第四章 给孩子一个什么样的世界 培养幸福孩子的九种环境 给孩子一个和谐的世界 给孩子一个平安的世界 给孩子一个自信的世界 给孩子一个思考的世界 给孩子一个发展的世界 给孩子一个诚信的世界 给孩子一个坚强的世界 给孩子一个真爱的世界 不要给孩子一个恐怖的世界 第五章 怎样发掘孩子潜能 爱孩子的八种办法 用爱的眼睛发现孩子 用爱的鼓励调动孩子 用爱的感觉滋养孩子 用爱的行为影响孩子 用爱的理由拒绝孩子 用爱的责任惩罚孩子 用爱的意志磨练孩子 用爱的激情回报孩子 第六章 把孩子培养成财富 快乐人生的三句箴言 太好了! ――改变心情就改变了世界 我能行! ――改变态度就改变了命运 你有困难吗?我来帮助你! ――改变情感就改变了生活 …… 第七章 忘不掉的是教育 第八章 最宝贵的是亲情 后记
内容简介
卢勤作为《中国少年报》的知心姐姐,长期同孩子有广泛而密切的联系。她又有一颗爱孩子的心,能够尊重孩子,因此能够倾听孩子倾诉心曲,从而比较懂得孩子,比较理解孩子成长的规律。她在本书中提出的许多重要的观点,大量成功的经验和失败的教训,对于当代的家长是极其有益的。人的成长是有规律的,关于人的成长的学问是科学。教育也是有规律的,也要符合科学,还要讲究教育的艺术。教育应当从什么时候开始?不同年龄的教育有什么不同?教育是不是就是读书识字?是不是就是讲道理、提要求、训斥?家庭的氛围、大人之间谈话的内容、处事的方式是不是教育附么样的期望才是符合实际的?实现这些期望需要设置什么条件、经过哪些历程?如此等等问题,细心的读者在这本书中都可以找到对自己有用的启迪。
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