章节目录
目录与内容提要 社会科学认识和社会政策认识的“客观性” 导论性的说明：1.理想与价值判断之科学批判的意义；经验知识与价值判 断的原则区分。2.文化科学认识兴趣的根本意义；文化科学中理论考察方式与 历史考察方式的关系；理想典型概念形成的逻辑结构；经验社会认识的“客观 性”的意义；文化价值理念和文化科学兴趣的易变性。 文化科学逻辑领域的批判研究 1.与爱德华・迈尔的争论 导论性的说明；巧合的概念；“自由”与“必然”；历史的对象 2.历史因果考察中的客观可能性与恰当的因果关系 现实的历史塑造；“客观可能性”的理论；客观“可能性判断”的“有效性’ 的样式；“恰如其分的”因果关系的范畴；作为思想抽象物的“恰如其分 的”因果关系和“偶然的”因果关系。 社会学与经济学的“价值阙如”的意义 1.学院教学中的实际评价；专业培训与课堂评价。2.纯逻辑的或者经验的 认识与作为异质问题域的评价性判断的原则区分；“价值判断”的概念；“目的” 与“手段”之批判；实践律令和经验的事实确认之他律的有效性范围；伦理规范 与文化理想；“伦理学”的界限；伦理学与其他价值领域的张力；价值顺序的冲 突；经验真理、价值理论和个人决定；价值讨论和价值诠释；“发展趋势”与“适 应”；“进步”的概念；理性的进步；规范性因素在经验学科中的地位；关于经济的 科学学说的任务；国家的作用 后记
内容简介
本书以严谨的逻辑结构探讨以下内容：1．理想与价值判断之科学批判的意义；经验知识与价值判断的原则区分。2．文化科学认识兴趣的根本意义；文化科学中理论考察方式与历史考察方式的关系；理想典型概念形成的逻辑结构：经验社会认识的“客观性”的意义；文化价值理念和文化科学兴趣的易变性，以及历史因果考察中的客观可能性与恰当的因果关系；社会学与经济学的“价值阙如”的意义；“目的”与“手段”之批判；“伦理学”的界限；价值讨论和价值诠释；“发展趋势”与“适应”：“进步”的概念；理性的进步；规范性因素在经验学科中的地位；关于经济的科学学说的任务。
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