何者

寧願低頭把自己扎死也不願醜死，要美不要命。這種心態，不會覺得不對。因為這是自己選擇的權利。所有的人都無權去干涉她做的決定！每個人都有追求美的權利。這是一個人的價值觀，世界觀與他人的不同。為何要強求所有人都相同。一群成年人，不停的炮轟一個未成年的，到底是何者更不成熟。

你是在讲哲学物质意识何者为本原吧[挖鼻]

武三思： 我不知代间何者谓之善人，何者谓之恶人；但于我善者则为善人，于我恶者则为恶人耳。 此非典型儒教思想，儒教问题是不圣贤则禽兽，人人不能为圣贤，故只能为禽兽矣。//@亻造天堂:典型的儒教世界观，以自己为圆心，以个人好恶评价万物//@中国公知精神病总院: //@沙郡岁月:

【晨起，涌莫名思绪，不知何故？】“德”“赛”两先生--“民主”与“科学”，何者应先行？没有文化，不懂“科学”，难有理性思考，推行“民主”亦只徒具形式而已；有文化，懂“科学”之道--读书、借鉴外来经验、结合实际、思考…当下的我们、我，正如杨绛先生说“你的问题主要是读书不多而想得太多。”

此心悟到本心孤，经论佛陀同瓦珠。夸克之中古今外，不知何者为真如。人试图寻找永恒，并将己帰化才是最终的幻觉与宗教之源。死亡是最终的事实，真相。上天不仁，以万物为刍狗。天地有大美大言。接受此在之恐惧与畏，然后，啪啪啪就过了一生[doge]。

且不论中西教育方式何者更佳，任何教育模式都是不可复制的，以学生为本应为初衷。英国熊孩子做广播体操毫无违和感好嘛[哈哈][哈哈]

在馬路如虎口之處？可謂千鈞一髮！二分之一秒的。視線阻礙就能造成生與死的來回！路樹之美？與安全？應以何者為重？想要多點活氧空間？請選用其他安全的方式！在馬路上行車？是一秒一命！甚至是。一秒多命！對與不對？自由心證！不給任何人解釋機會！！！

都说养儿防老。何者您生个孩子让别人养、长大了就要要回来防老了？

世界上没有任何人能够带给你痛苦，除了你自己。佛陀从不勉强别人去做他不喜欢的事情，佛陀只是告诉众生，何者是善？何者是恶？善恶还是要自己去选择，生命还是要自己去掌握 深圳市

拟像化的肉体，既是一种为人操作利用的资本，又是一种为人疯狂消费的崇拜物，无论何者，肉体的原本拥有者都应小心再心，“身”不由己难以长久安乐

天灾和人祸何者更可怕...

浮生若梦[心]何者是实/何者是空……

#朝聖の旅#好怕警卫叔叔出来问何者？ 日本

所謂定者，動亦定，靜亦定，無將迎，無內外.苟以外物為外，牽己而從之，是以己性為有內外也.且以己性為隨物于外，則當其在外時，何者為在內﹖是有意于絕外誘，而不知性之無內外也.既以內外為二本，則又烏可遽語定哉！夫天地之常，以其心普萬物而無心；聖人之常，以其情順萬物而無情。~ 程顥 『定性書』

#天津塘沽大爆炸# 明天和来世何者先到 我们不会知道 愿逝者安息 为伤者祈福 [蜡烛]

世尊告曰。优陀夷。我今问汝。随所解答。优陀夷。于意云何。谓紫磨金精。藉以白练。安着日中。其色极妙。光明照耀。及萤火虫在夜闇中光明照耀。于中光明。何者最上、为最胜耶 异学箭毛答曰。瞿昙。萤火光明于紫磨金精光明。最上、为最胜也

本周我们的内部新生赛开场咯，第一场的题目是：共和制和君主立宪制何者更有利于国家发展，欢迎各位前来观战^^注意啦~本周悉中辩活动地点有变动！Physics Lecture Theatre 1不见不散~别走错哟！PS：并不会告诉你点开就能看到参赛选手的高颜值预警[喵喵]不来围观么~[偷乐]

干净的来干净的走，不沾红尘独自风流，虽是巾帼诚可佩颜，何者为大卿心自书，如梦似幻本真铭传 中传女生在嫌犯出租房内遇害:现场有大摊血迹

為什麼一個前途似錦的游泳選手,不同地方的報導對於退賽有着不同的說法？ 國內的媒體說法是說着身體不適！！ 而外媒卻傳出是因為熱身不慎與巴西女泳手發生碰撞,卻變成毆打而遭抗議後退賽的消息！！ 到底何者為真？實在是令人匪夷所思啊！ 運動不是應該會產生腦內啡？讓人更快樂嗎？ 希望早日康復

石神：“设计别人解不开的问题，和解开那个问题，何者比较难？”汤川：“设计问题比较难，我向来认为，解答者应该对出题者心怀敬意。”即使石神一开始就决定破釜沉舟，但又有几个人可以背负沉重的罪名却心安理得的幸福生活呢？何况那是靖子。—《嫌疑人X的献身》