读经：启蒙还是蒙昧？

读经既不是“蒙昧”，也不一定“启蒙”，读经是现代教育重要的补充。本书收录有关这一话题的争论六十余篇，按照内容编排成“缘起”、“思潮背景”、“校园思想操练”、“民间教育实践”等几编,比较全面地反映了各方观点。书中有多篇文章值得一读,包括龙应台《白话文需要古典汉语的熏陶》和《没有文言文，你就会对这个世界目盲》、杨东平《读经之辨：回到常识和现实》、许纪霖《读经的困境》、袁伟时《评读经：中国人何须为儒家文化殉葬》等。本书将教育孩子怎样正确的“读”经，因而让孩子较早打下这种语言的底子，“无疑是道德生活的童子功，精神成人的培本固元”。