章节目录
推荐序 让孩子快乐长大 第一部分 尊重是美国教育的核心 1.1 “尊重”比成绩更重要 1.2 “一百零一句”表扬孩子的话 1.3 表扬和夸奖孩子的几项原则 1.4 孩子的独立来自父母的培养 1.5 美国老师重建孩子的自信 1.6 数学测验我只错了两道题 1.7 父母是否该为孩子选择职业？ 1.8 在美国参加孩子的家长会 1.9 在美国学校做义工的见闻 1.10 女儿的乐器选择 1.11 为什么美国孩子个个自信？ 第二部分 知识与能力 2.1 美国幼儿园的教学活动 2.2 幼儿园的人身安全演练 2.3 给孩子插上隐形翅膀——培养阅读能力 2.4 为什么美国儿童阅读量是中国儿童的六倍？ 2.5 美国小学的数学教学 2.6 高中生当义工 2.7 美国高中的选课 2.8 高中平时成绩对于申请大学是否重要？ 2.9 华裔中学生为地震灾区募捐记 2.10 早上学与晚上学 2.11 中美教育理念的根本差异 第三部分 美国人这样当父母 3.1 为什么很多美国女性选择做家庭妇女？ 3.2 无所不能的家庭主妇凯丽 3.3 孩子偷了别人的钱之后 3.4 是否该管教来家里做客的孩子？ 3.5 孩子沉迷玩游戏怎么办？ 3.6 世界上最好吃的花生米 3.7 “领养”女儿的男朋友 3.8 父母尊重孩子的选择 3.9 劳顿夫妇的育儿经 3.10 教授女儿的暑期工作 第四部分 他山之石 4.1 比较美国人和华人对“名校”的取舍 4.2 一件小事看中美父母的不同 4.3 活学活用“孔融让梨” 4.4 在美国教“弟子规” 4.5 美国孩子如此评价穷人和富人 4.6 差生变成了优秀生 4.7 优秀生为何被记过 4.8 和“性”有关的作业 4.9 “早恋”与“早练” 4.10 留学美国应注意的文化差异 第五部分 教育反思 5.1 什么是真正的“不输在起跑线”？ 5.2 孩子的心理健康忽视不得 5.3 用闪卡教两岁孩子识字有隐患 5.4 吃饭拉锯战 5.5 打破的盘子 5.6 “富养女儿”与做家务 5.7 再谈“穷养儿子富养女” 5.8 一个名校毕业生对自己成长的反思 5.9 尖子生缘何自卑胆小？ 5.10 放手，让孩子独立 5.11 一个逼孩子学琴妈妈的悔悟 5.12 我们是合格的父母吗？ 第六部分 家有儿女长在国外 6.1 儿子和圣诞老人 6.2 儿子养猫记 6.3 用国外方式管教孩子的“痛苦经历” 6.4 女儿不吃饭，亲娘有恶招 6.5 女儿当了“明星学生” 6.6 女儿参加学校的音乐会表演 6.7 女儿“当法官” 6.8 “长工”培养秘籍 6.9 凯丽变成了小财迷 6.10 打点行装 6.11 谁做早饭？ 6.12 教儿子开车 6.13 儿子打工记 6.14 好习惯是培养出来的 6.15 三猪拿幼儿园的东西 6.16 三猪玩游戏 6.17 挑战与忽视 6.18 身教重于言教 6.19 性别意识 6.20 小“长工”在成长 6.21 三猪自己学会了认字 6.22 一盒无价的巧克力 美国初中对家长的要求(代后记)
内容简介
《用尊重成就孩子的一生:向美国父母学习不一样的教育》内容简介：为什么很多在美国长大的孩子总是充满自信与快乐？独立、有主见又坚强？为什么他们健康、阳光又富于创造力？……旅美作家蔡真妮深入美国社会并在美国生活多年，养育了三个从学龄前到高中生不同年龄段的孩子，她结合自己三个孩子的养育经历，以及发生在身边的美国家庭和学校里感人有趣的故事，用生动幽默的语言向我们揭示出美国素质教育的核心理念——尊重、接纳与爱，同时，也令我们深刻领悟到家庭教育的真谛——用尊重成就孩子的一生！ 作者出国前曾经在中国从事教育工作，对国内的教育现状和父母在培养孩子问题上的迷茫有较深的感受和理解。书中在介绍美国先进的教育理念和经验的同时，也从比较教育的角度，深入浅出地探讨了不同的文化背景和教育体制带给中美教育的差异，从家长的角度提出了弥补不足、缩小差距的方法与措施，具有较强的启发性和可借鉴性。书中的理念和经验能满足各年龄段、不同性别孩子的家庭需要，尤其适合0—18岁孩子的父母和教育工作者阅读。
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