章节目录
目 录 前 言 一、序篇：雨人的世界 1．奥斯卡奖影片《雨人》 2．一个自闭症患儿母亲的自述（1）：自闭的希蒙 3．一个自闭症患儿母亲的自述（2）：我是“雨人”妈妈 4．来自心理咨询师的报告（1）：小雨人 5．来自心理咨询师的报告（2）：打破自闭的“壳” 二、最初的自闭症发现——两位先驱者 1．卡勒和自闭症研究的“金字塔” 2．11个经典案例报告 案例（1）：记忆力超群的孩子童 案例（2）：攻击行为 案例（3）：困惑 案例（4）：问题儿 案例（5）：神经质 案例（6）：冷漠 案例（7）：独自玩耍 案例（8）：“一匹狼” 案例（9）：音乐迷 案例（10）：强迫倾向 案例（11）：模仿动物 3．阿斯贝格和《自闭的精神病质儿童》 4．阿斯贝格症候群经典案例报告 案例（1）：“教育困难”的儿童 案例（2）：白痴天才 案例（3）：“没落贵族” 5．两位先驱者的比较 三、历史与现实 1．民间故事和寓言 2．受祝福的愚人 3．野生儿之谜 4．被偷换的孩子 5．真实与误区 6．中国的自闭症儿童 四、自闭症之谜——病因的探究 ．《白雪公主》与《睡美人 2．生物学的病因或障碍 3．“扁桓换心”的启示 4．“心理功能缺陷”论 5．“心理理论”之系列实验 五、“孤岛”智力 1．大侦探福尔摩斯是自闭症者吗？ 2．自闭症儿童的智力测验 3．“能力孤岛”上的“神童”案例 案例（1）：数学“神童” 案例（2）：“小不点教授” 4．有特殊才能的自闭症儿童 六、自闭症是如何诊断的 1．临床观察的诊断评估 案例（1）：纵向的临床观察评估 案例（2）：横向的临床观察评估 2．家庭可用的简易测量量表 （1）克氏自闭症行为量表 （2）法国自闭症儿童行为评定表 （3）日本名古屋大学自闭症儿童评定量 3．专业诊断使用的评估量表ＣＡＲＳ 4．自闭症与非自闭症的鉴别诊断 案例（3）：深夜中惊醒的孩子 七、有没有治愈的方法？ 1．自闭症治疗的限界 案例（1）：“我的儿子进步了” 2．制定个别化教育辅导方案 案例（2）：学会“包容”的教育 3．确立日常生活疗法 4．游戏疗法的应用 案例（3）：他学会了什么 5．听觉疗法：奇妙的声音 案例（4）：奇妙的声音——一个自闭症患儿母亲的自述 6．精神统合疗法：儿童期和青春期 案例（5）：勇马的故事 案例（6）：青春的成长 7．从自闭症患儿到教授博士 案例（7）：天宝的故事 八、长大以后怎么样？ 1．11个经典案例的追踪调查 案例（1）：“记忆力超群的孩童” 案例（2）：“攻击行为” 案例（3）：“困惑” 案例（4）：“问题儿” 案例（5）：“神经质” 案例（6）：“冷漠” 案例（7）：“独自玩耍” 案例（8）：“一匹狼” 案例（9）：“音乐迷” 案例（10）“强迫倾向” 案例（11）：“模仿动物” 2．自闭症者的书信和自传 （1）天宝•葛兰汀《我的自闭症孩童时代体验》 （2）哈里的私人信件 （3）戴维托•C《我的自传》 3．自闭症者的爱情：《托娜的结婚》 4．留下之谜 九、自闭症心理门诊常见30问 1．什么是自闭症？它与孤独症有何区别 2．自闭症产生的原因是什么 3．第一胎是自闭症孩子，第二胎是否仍会是自闭症儿，为什么 4．自闭症孩子的出生有无特别的家庭状况或文化背景 5．自闭症孩子的智力如何 6．自闭症儿童能否接受教育 7．自闭症儿童长大以后会怎么样，如何生活 8．自闭症能治好吗，能不能完全康复 9．对自闭症的治疗没有特效药，能不能介绍些好药 10．自闭症是如何诊断的 11．对自闭症儿童的学习能力如何评估 12．自闭症与其它儿童发展障碍的区别 13．为什么自闭症不能在出生时就发现，甚至不能早期诊断 14．家里有了自闭症儿童，对家庭生活和夫妻婚姻有何影响 15．诊断儿童自闭症要不要做脑电图或脑CT 16．自闭症儿童有什么样的不适应行为问题 17．自闭症孩子有特殊能力，对这种能力是进一步发展还是发展其缺乏的能力 18．如何选择对自闭症孩子合适的学校 19．自闭症儿童接受教育可达到什么程度 20．对自闭症孩子的治疗不用医学，只用心理疗法有用吗 21．对自闭症的孩子进行药物疗法时应注意些什么 22．自闭症孩子到了青春期会怎样 23．自闭症孩子长大成人后，他们的居住和职业怎样 24．自闭症者在家里的营养食品要注意什么 25．自闭症孩子长大成人后是否可以结婚 26．对自闭症孩子的生活习惯如何训练，特别是大小便训练 27．自闭症孩子出现问题行为怎么办（例如攻击、吵闹、刻板等） 28．一部分自闭症孩子有自伤行为（如咬手、头撞墙，在尖锐的物体上弄伤自己），应如何处理 29．什么是非典型的，边缘性的自闭症 30．自闭症是不是终生残疾，不可治愈
内容简介
自闭症是人类精神医学史上的难解之谜，宛如包裹在不可知的重重迷雾之中一般，这是一个孤独而奇异的心理世界。《孤独的世界：解读自闭症之迷》从自闭症研究的最前沿出发，将国际上有关这一领域中取得的最新成果，用简洁、明快和通俗的科普知识加以描述，将它们提供给读者，因此本书具有很强的可读性，为广大特教人士、心理学工作者、自闭症儿童家长提供了一本自闭症临床指导手册。 本书揭开自闭症世界的重重迷雾，展现“金字塔”般的精彩案例，儿童特殊教育的扛鼎之作，父母家庭指导的工具指南。这是一本描写自闭症的优秀科普读物！ 在书中，作者对自闭症的问题和精神世界作了方方面面的如同百科全书式的综观阐述，特别是在儿童自闭症的诊断、治疗和教育等领域里运用现代心理学和医学成果，并辅之以大量精采的案例进行分析和阐述。以期对我国今后的自闭症研究提供一种崭新的探索方向。希望这一本趣味盎然的科普著作，能成为全国的自闭症儿童的家长、学校的有关教师以及治疗者的案头常备之书。
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