城市文化与儿童美术-主题性儿童美术课程的设置与实践（上.下册）

《城市文化与儿童美术(套装上下册)》内容简介：文化是以价值观为核心的人类的生存方式，演化生成于一定时空环境。不同的群体创造了独具特色的文化，文化又塑造了群体中的每一个人。不同的文化构成了文化生态，显示了人类生活的丰富性和多样性。文化永远不是静态的，始终面临着两大任务——继承与发展。教育在应对两大任务的过程中发挥着至关重要的作用，一方面鼓励学生传承本民族的优秀文化，另一方面努力培养学生的文化创新能力，为本民族的文化增加新的元素。教育应该让学生学会以开放的心态和多元文化观采纳世界其他民族的优秀文化——这是文化发展的一种有效途径，同时也应该让学生以自信和自尊的态度，传承民族的优秀文化。 无论是继承还是发展，文化都依赖于形象取得最为普及、最为生动的效果。而美术最基本的特征就是形象，没有形象可以说就没有美术，因此以美术的方式传播文化是一种理想的途径。