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章节目录
理想的专业法学教育／1 一、法律执业的含义／2 二、专业法学教育的含义／3 三、法学的基本课程／26 四、结束语／32 附录：布卢母分类学（Bloom'sTaxonomy）／33 “普通法精要I”课程教学过程概要／35 一、引言／36 二、“精要I”课程的基本设置／36 三、判例报告概况／40 四、训练重点／42 五、“精要I”判例选排与后续精要课程的衔接／58 附录：“精要I”判例报告实例／70 普通法精要I案例／77 ReU.S. Financial Securities Litigation／77 Sparfv. United States／110 “普通法精要Ⅱ”课程教学过程概要／231 一、引言／232 二、“精要Ⅱ”课程的基本设置／232 三、前半学期：树状分析法训练／234 四、后半学期：理解和评价法官的推理过程／260 附录：“精要Ⅱ”树状分析报告实例／277 普通法精要II案例／308 Ultramares CorporationV.GeorgeA.Toucheeta1.／308 Mac Pherson V. BuickMotor Company／326 后记／340
内容简介
《理想的专业法学教育》将何老师关于法学教育的深沉思考“理想的专业法学教育”一文置于卷首，并把这个标题作为书名，并不表明这是法学教育的唯一道路，而只是想表明，一名教师，可以有怎样的理想，并可以用怎样的方法论实现他的理想。
下载说明
1、理想的专业法学教育是作者何美欢创作的原创作品，下载链接均为网友上传的网盘链接！
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