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章节目录
序 引子：没有天生的差生，只有天生的差异的学生 预防篇：谁制造了差生 一、爱也要讲究方法：乏爱与泛爱的危害 1.“泛爱”有时比“乏爱”更有害 2. 让孩子生活在阳光下：乏爱的危害 二、别让落后的教育理念戕害孩子 1. 让学习变得有趣味,现代教育对老师的基本要求 2. 评价学生,分数不是惟一的尺度 3. 均衡
内容简介
《没有孩子是差生》来源于一位小学优秀教师的教学实践，在十余年的教学生涯中，她曾经与各种类型的差生打过交道，也接触过各种类型的学生家长，凭其锐意创新的教学方法，她成功改变转化了许多差生。在《没有孩子是差生》中，她对“差生问题”进行了从现象到本质的深入剖析，着重阐明了这样一种观点：没有教不好的学生，只有不会教的父母和教师。书中她将自己先进的教育理念和新奇独特的教育方法毫不保留地提供给了广大家长和教育工作者，众多来自于她亲身经历的教育案例使《没有孩子是差生》内容不仅生动有趣，也更具备方法上的可操作性。同时这种针对差生的教育智慧必然会给众多困扰于“差生问题”的教学实践以真正的启迪。
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1、没有孩子是差生是作者清澈小舟创作的原创作品，下载链接均为网友上传的网盘链接！
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