章节目录
前言 理解3 岁以下孩子的需求 译者序 放心和好奇心 简介 当你遇到孩子的眼神 Chapter 1 人智学理论中关于人的四元性 Chapter 2 0-3 岁的儿童发展 1 岁的孩子：迈出独立的第一步 2 岁的孩子：说出第一个词 3 岁的孩子：第一个思维觉醒了 Chapter 3 当下，成人需要承担哪些责任 创造一个平和与安全的环境 认识到孩子模仿的深远意义 成为孩子模仿的榜样 为孩子提供探索和练习新技能的机会 Chapter 4 儿童是感官生命 触觉：皮肤是3 岁以下的孩子最重要的感觉器官 生命觉：父母为孩子提供安全感，加强孩子的生命觉 运动觉：为孩子提供各种运动的机会，帮助孩子控制自己的身体 平衡觉：孩子在保持身体平衡时获得巨大的满足感 总结：这个阶段孩子的所有感觉都与身体相关 Chapter 5 儿童一日作息的节奏 让孩子的生活充满节奏 给孩子足够多的时间适应环境 帮孩子养成良好的生活习惯 孩子每日的节奏 孩子每周的节奏和每年的节奏 Chapter 6 儿童的玩耍 玩耍是孩子童年生活的基础 为孩子提供合适的玩具 Chapter 7 为孩子准备的环境 室内环境：让孩子感受到安全和温暖 风格与颜色：简单平和更适合孩子 衣帽间：干净整洁，每个孩子都能找到自己的位置 主房间：孩子一天中主要活动的场所 更衣室：温馨舒适，成人和孩子亲密接触的场所 卧室：温馨私密，给孩子安全感 户外环境：为孩子提供更多的探索的空间 Chapter 8 0-3 岁儿童玩的模式 后记 帮助孩子开启他们的人生之旅 附录1 与父母齐心协力 附录2 与同事齐心协力 附录3 南非的两首摇篮曲
内容简介
在生命头三年中，所有打下的基础都为了使得孩子成为一个真正的人。小宝贝带着绝对的信任来到我们这里，我们照料他的生活，帮助他成长。我们所提供给他的一般都是正确的。我们需要怀着同样的信任与崇敬才能真正与儿童相遇，我们也要这样去观察和支持他的发展。 孩子带着绝对的爱和信任来到这个世界，让我们怀着崇敬和谦卑迎接他们吧。 作者保尔森不仅有作为母亲和祖母的宝贵经验，还有作为华德福幼儿教师的丰富经验。她结合自己在华德福幼儿园的实践，与初为人父母和幼儿园教师分享养育0至3岁孩子的经验和心得。本书依据人智学理论翔实地介绍了0至3岁孩子的发展情况、生活节奏、周围环境及成人在孩子成长过程中需承担的责任，等等。
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1、天使在我家是作者[挪威] 埃尔德比约格耶辛保尔森创作的原创作品，下载链接均为网友上传的网盘链接！
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