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章节目录
绪论 多元智能概论 第1章 用词语交流的方式：语言智能 第2章 计算的心灵：逻辑--数学智能 第3章 动中学：运动智能 第4章 人人都是艺术家：视觉--空间智能 第5章 倾听：音乐智能 第6章 了解他人：人际关系智能 第7章 内在世界：自我认识智能 第8章 环绕我们的世界：自然观察者智能 第9章 课程发展：通过多元智能 第10章 化解界限：促进学习的评价 第11章 学到的课程
内容简介
本书的宗旨在于探讨如何构建一个开放的教育系统，使人的才能得以充分、尽性地发展。全书对八项智能——语言智能、逻辑-数学智能、空间智能、运动智能、音乐智能、人际关系智能、自我认识智能和自然观察智能的理论进行了充分的阐述。
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