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出版说明序写在前面目录上篇 高中学习早知道假若时光可以倒流／3前30年靠应试，后30年靠素质／6重视强科中的弱项／8最终还得靠自己／10学数学一定要有方法／13“三多”是学好英语的不二法门／18绝对不能掉到中等以下／20警惕“好孩子坏成绩”现象／23作一个“考试总结表”／27早一天订刊，早一天受益／29从“胜在高二”说起／32要有一首“主打歌”／35累并快乐着／37记点“学习日记”／40多看“整理型”教辅。少看“习题型”教辅／43科技创新大赛，“创新”高于“科技”／54文理分班，慎之又慎／57中篇 高中教育早知道孩子教育不能“外包”／63开家长会要关注的4个分数／67了解孩子学习真实情况的6种途径／70要读书，也要读人／73把“后进生”当“后劲生”看／76心理上的“艾滋病”更可个自／79要给孩子留点脸面／82对早恋要淡化处理／84一定要戒掉“电子海洛因”／89孩子学习“微机管理系统”／93多开“研讨会”，少开“斗争会”／96把真实情况告诉孩子／99冷战好比低血压／101提要求，是要“求”的／‘104一个“混”字误尽众生／‘107下篇 高考前后早知道高三就是火气大／113高三啦晨练UE／115如何进入“冲刺”阶段／117看球，还是不看球，这是一个问题／121单亲家庭更要宽松／125考前要请真正的专家／127就赌这一把了／129给孩子一个够得着的目标／132人才测评不是“科学算命”／134职业设计从高中开始／136做自己最喜欢做的事／140要听干过这一行的人怎么说／143让孩子去圆自己的梦／149早一年去参加高招会／151真想重新活一回／154“×”报哪一门得细思量／157填报志愿的“四个结合”／160狂做高考真题／165头脑要新。东西要旧／168做高考题的快慢辩证法／170一定要写好字／173填答题卡的学问／175危急时刻方显家长本色／178为什么会出现这样的事／182也别太相信自我感觉／185国际高教展上也有骗子／188成绩不拔尖也能申请国外大学／192每个人都有可卖的价值／196复读没那么潇洒／200最可恨的还是疾病／204附录高中三年大事年表／209全国各科高考试卷统计表／224保送生资格一览表／226学习方法趣味测试(五则)／228中国6～19岁少年儿童平均身高表／235亚健康状态自测题／236高中学生心理健康自测题／238文、理倾向自测题／242测一测你适合考什么专业／247后记／251
内容简介
《高中三年早知道:中国学生成长经验访谈之3》的目的，《高中三年早知道:中国学生成长经验访谈之3》旨在帮助小学新生及其家长提前预知高中三年即将面对的问题，是看得见的“预防针”；及时吸取前人的经验教训，是买得到的“后悔药”。《高中三年早知道:中国学生成长经验访谈之3》的内容，《高中三年早知道:中国学生成长经验访谈之3》依据教师、家长、学生的口述记录择善而成。选择的标准有三：一是必须的小学、小升初考试的过来人；二是必须真实可信，言之有物；三是每人仅限一篇，必须写小学六年印象最深的事情。 《高中三年早知道:中国学生成长经验访谈之3》的编排，《高中三年早知道:中国学生成长经验访谈之3》包括上、中、下三篇，分别收录小学学习、小学教育和小学初考试前后过来人给后来者的忠告。另有附录，下列“小学六年大事年表”等内容。 《高中三年早知道:中国学生成长经验访谈之3》的对象，《高中三年早知道:中国学生成长经验访谈之3》适合小学新生及其家长使用，也可供教师、研究者及一切关心孩子成长的读者参考。
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