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内容简介
《我的老师高本汉:一位学者的肖像》讲述了：早在1920年代，高本汉（1889-1978）就因其在中国方言和语言史领域开创性的研究工作而蜚声国际，其成果体现在构拟汉语早期的两个语言阶段：中古汉语（公元600年代）和上古汉语（公元600年前）。这种对古汉语的构拟为高本汉对公元前10世纪初的重要文献进行划时代的文字学研究开辟了道路。对古典文献的诠释、对语法的研究和对词典编纂的贡献，凸显了高本汉高深的造诣和科学的精准。为数不多的几部较为重要的语言科学和文字学著作被译成中文，其中一部分还被译成日文。他凭借雄厚的语言科学功底对中国古代青铜器断代的研究成果，也属于他的伟大科学研究成果。 高本汉没有涉足甲骨文的研究。作为瑞典人文学院的杰出成员，他为促进瑞典人文科学的发展作出了积极的贡献。高本汉的门生相对较少，但是全世界几代汉学家都尊崇他为学术大师。 马悦然是高本汉的得意门生，他在这部回忆录里描写了自己的老师在延雪平度过的青少年时代、始于1904年的辉煌科学研究生涯——从上中学开始，延续了七十多年。同时，我们还能看到一位勤奋科学家背后的、生活中的高本汉。
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1、我的老师高本汉是作者马悦然创作的原创作品，下载链接均为网友上传的网盘链接！
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热门评论
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闻心堂的评论聞心堂每日一言：上帝把 他 那份取走以后就所剩无几了。——自《我的老师高本汉——一个学者的肖像》。 每日一题：上帝的那份是什么呢？剩下的是什么呢？
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唯阿唯阿的评论文芬寄我的《我的老师高本汉》，一直没读完。抱歉啊。前半当叙事散文看，很好，后面稍涉音韵、训诂、考证，我的脑袋就大了。完全地看它不懂。 ——看到wenfen的博文《馬悅然談漢語語法歷史演變》有感而发的评论。馬悅然談漢語語法歷史...
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三辉图书的评论#三辉回顾#21.《我的老师高本汉：一位学者的肖像》：马悦然是高本汉的得意门生，他在这部回忆录里描写了自己的老师在延雪平度过的青少年时代、始于1904年的辉煌科学研究生涯——从上中学开始，延续了七十多年。同时，我们还能看到一位勤奋科学家背后的、生活中的高本汉。
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三辉图书的评论#三辉书摘#马悦然教授青年时代与高本汉一起进行研究工作，受过中国古汉语和语音分析方面的严格训练。1948—1950年，在中国四川收集材料，研究那里的方言。作品有《西部官话语音研究》和《四川方言造句结构的限制形式》。——《我的老师高本汉：一位学者的肖像》
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三辉图书的评论#三辉回顾#《我的老师高本汉：一位学者的肖像》高本汉有几个出色的兄妹，哥哥安东如果没有放弃研究甚至马上就会成为一个出色的学者；他的家庭虽然贫困，甚至一度需要靠人资助生活，但她的母亲天生乐观，而且妙语连珠。这些都对年轻的高本汉影响甚深，甚至影响了高本汉的一生。
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三辉图书的评论#三辉回顾#《我的老师高本汉：一位学者的肖像》“高本汉的学术生涯起始于其高中时代，和人们的主观想象不同，他之所以选择汉学为其研究领域，起初只是因为这个领域研究的人非常少，若想出人头地、过上不错的生活，这是个不错的选择。而能够使年轻的高本汉坚持下去，他的家庭对他的影响可以说至关重要。
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三辉图书的评论#三辉回顾#高本汉先生对世界汉学的研究具有重大的贡献。这部《我的老师高本汉：一位学者的肖像》由瑞典著名汉学家、诺贝尔文学奖评委马悦然先生写作，李之义先生花费三年时间翻译完成的著作。这本传记以“一个人的传记应该由一个诚实的敌人来写”的诚实与公正将一个学者还原为一个活生生的性情中人。
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三辉图书的评论#三辉回顾#著名汉学家高本汉在其七十年的学术生涯中，以其充沛的精力和过人的智慧，使瑞典在汉学研究领域取得了世界领先的地位。他的研究领域涉及方言学、语言学、历史音韵学、语文学、考证学以及青铜器的年代学，其研究领域之广、之深令人惊叹。《我的老师高本汉》由@三辉图书 策划，2009年2月版。
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立正盖视传媒的评论“故明主之国，无书简之文，以法为教；无先王之言，以吏为师。”------夜读《我的老师高本汉》书中P184之韩非子。