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培养灵气的孩子

培养灵气的孩子

作者:苏珊·凯瑟·葛凌兰

分类:生活

ISBN:9787565614811

出版时间:2013-5-1

出版社:首都师范大学出版社

标签: 暂无

内容简介

苏珊·凯瑟·葛凌兰编著的《培养灵气的孩子》内容简介:专注力是影响孩子学习之路是否顺遂的重要因素。本书的专注力训练,是作者从自己的禅修经验中生发出的一系列深具独创性且简单易学的课程。作者用高超且具有想象力的方式,呈现出专注本质的精华,并以适龄、聪明又有趣的方式教导儿童、父母和老师。 父母可以在日常生活中通过运动、歌唱、游戏、说故事等方式,结台呼吸的练习,引导孩子发展触觉、视觉、听觉等感官的灵敏度。当孩子遇到压力、挫折、不安时,懂得以适当和理性的方式抒发情绪,同时放慢脚步洞察自己的思想和感觉,由此学会体谅、分享和友爱,这就是由专注力到灵性开发的过程,也是本书的主旨所在。 《培养灵气的孩子》是一本家庭教育类书籍。

下载说明

1、培养灵气的孩子是作者苏珊·凯瑟·葛凌兰创作的原创作品,下载链接均为网友上传的网盘链接!

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热门评论

  • 源源源源w的评论
    马住 //@团团团团苏://@澳澳爱柠檬思密达哟://@TFBOYS-千玺夫人:马住 //@TF家族-志宏夫人:找不到什么理由不好好的培养这个有灵气的孩子//@千宏花生露:见转,求MP3格式
  • TF家族-志宏夫人的评论
    找不到什么理由不好好的培养这个有灵气的孩子//@千宏花生露:见转,求MP3格式//@mian加载中: 轻松+愉快 好可爱的歌!! //@古川树树:好好听啊!子鱼棒棒的!加油!
  • 醉摄影2006的评论
    《37培养灵气的孩子-第六章7-配乐》很喜欢!都来听听吧网页链接(分享自@喜马拉雅好声音)
  • 烟台守拙园有机农场的评论
    回复@susan9199:孩子看上去很有灵气啊!从小培养起阅读习惯,孩子将受益终生![good] //@susan9199:[嘻嘻]深感荣幸
  • Souvenir-L的评论
    男人拿面子说事,那你就拿感受说事,你自己不喜欢要受累的事情坚决不做,对方不心疼你的感受,你就不必为对方面子着想。个人觉得女人绝对不要做家务,家务的繁琐细碎与无聊真的会消耗一个女人眼中所有的灵气的,曾经有人说谁家孩子多好多懂事多会做家事,我妈说这是培养女儿还是保姆呢,以后有的头疼的
  • 小毒_启程之前叫醒我的评论
    看到那个高考改革的,我就突然想起南都那篇“扼杀一个小诗人”了。看那孩子写的东西不难看出,那个天赋平平智力不高没什么灵气的傻孩子真是被她更傻的父母给坑了,更糟糕的是,过度强调“快乐”的父母,完全没有培养出孩子的思维能力和求知能力,也因此她的老师说她不爱动脑……
  • 小树成长屋的评论
    发表了博文《阅读习惯从小培养》我们都有个感觉,自己或者身边的孩子在小的时候都要比长大后表现得更有天赋,也很有灵气,只是随着孩子的成长,很多人慢慢变得平庸。有人说这是教育的错,有人说这是体制的错,可现实阅读习惯从小培养
  • 桔梗未开的评论
    要孩子听话懂事等于培养奴才。~~~好像是那么回事,等于孩子灵气磨灭,只有人情世故 网页链接
  • leeshueching的评论
    到底什么才是教育?到底怎么才能把学生培养成独立的人,而不是没有灵气的机器?老师在社会机器前能做什么?不断地问为什么,为什么不能这样,也不能那样……到底什么才是启发人性?我所做的一切,到底是否在启发别人,怎么才能把教育延续下去,让种子播撒在孩子心里?哈,种子更应该播在社会里!
  • 村子里的小菊花的评论
    我是有多愚蠢,连教育个孩子都不会,经常髮脾氣,說脏话,甚至羞辱她,教育孩子东一榔头西一棒,一点坚韧的性格都沒有,一点也不成熟,智商还不高,怎么可能培养出灵气的孩子。
  • 任性的大妮儿的评论
    源源啊,@TFBOYS-王源 除了气质好,品性佳,还是一个超有灵气的男孩子~ 源源妈妈,您是怎么样培养出这样的儿子![好棒][好棒]
  • 等阴天_姑娘的评论
    人才啊,一定要好好培养……[哈哈][哈哈][哈哈]//@一直特立独行的猫:哈哈哈哈哈哈哈这孩子好灵气!动作好协调!好难得!!!
  • 爬山虎的脚Ivy的评论
    现在的有些学生比我们读书那会儿好像精很多,可事实却是笨了很多,脑子不够用不会用的感觉。是什么原因?小学就太重视学生成绩,脑子过早开发了?上一届有个学生,父母都是医生,从小“放羊式”教育,孩子虽然调皮了点,学习不是很自觉,但有灵气,有学习能力,有培养的基础。think about it.
  • 郭爸爸二林源的跟屁虫的评论
    强烈的纯真冷咧少年感,不俗的领悟力,灵气逼人的镜头语言,这孩子天生为镜头而生,值得去培养//@古美门护体:优越的气质,优越的演技,优越的人品。
  • 兆博网客的评论
    我感觉这样会坏了孩子的灵气,几岁大的孩子什么都不懂,让她呀呀学语的背儒家经书和佛经,这是否是扼杀她的领悟力的灵气,培养了类似固定摇头晃脑的书呆子的呆劲?小孩子还是一边玩耍一边学习的好。只学不耍或者只耍不学的都不行。学习要有精神头才好。只有这样将来的领悟力才会高。
  • 漂絮629的评论
    我知道老师肯定喜欢乖巧有灵气的小孩,正因为如此,我才不希望我胆小老实的孩子就此被打入冷宫从此埋没……都说潜力要激发,能力需培养,跟老师如此费心“交流”就是希望她能借着我这点可怜的“功劳”偶尔关心帮助下我的孩子……哪怕只有一分希望,也得付出十分努力去试试,不是吗?
  • 我陪着你_46926的评论
    发表了博文《5.gkh》5.gkh一、设计理念:《gkh》拼音教学在设计上运用了多种教学原则,以学生为本,创设学习“生气”,增强基础“底气”,培养语文“灵气”。1.创设情境,以提问的形式开始,激发孩子5.g  k  h
  • 源源来是你118的评论
    培养优秀人才的地方。也是优秀的孩子才能考进去的地方。清幽的环境配有灵气的人。王源加油!#我最亲爱的王源# 重庆南开中学:森林一般清新的空气,公园一般美丽的景致
  • 仙子983的评论
    什么叫学习习惯,真心不敢恭维,培养出一批平庸无常的人,集体教育扼杀孩子的潜能,常规管理磨平孩子的棱角和脸上消失了该有的灵气。
  • 芯湾骑士的评论
    一个好的老师,足以影响一个人的一生,尤其是幼儿园以及小学老师。学前教育要培养孩子的这些能力:学习音乐能让孩子有灵气;学习舞蹈能学会节奏;学习画画能培养想象力;多参加运动可以锻炼体魄,团队精神。说到大学生要怎么提高竞争力,最关键是要善于学习,改变自己,坚持,乐观看待世界。