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章节目录
第一讲 说诗忆往 一 家学渊源 二 东西之别 三 言传身教 第二讲 《诗经》四言体 一 《关雎》 二 《硕鼠》 三 《将仲子》 四 吟诵不是表演 第三讲 《楚辞》与楚歌体 一 《离骚》 二 楚歌体 第四讲 乐府诗 一 《佳人歌》 二 《上邪》 三 《古诗十九酋》 四 唐代五言古诗 第五讲 五言绝句 一 《辛夷坞》 二 《江雪》 三 《登鹳雀楼》 四 《独坐敬亭山》 第六讲 五言律诗 一 四声：平上去入 二 李白和《夜泊牛渚怀古》 三 杜甫和《喜达行在所》、《秋兴八首》 第七讲 五言古诗和五言排律 一 陶渊明和《饮酒》 二 李商隐和《西溪》 第八讲 令词 李清照和《南歌子》 第九讲 长调 一 《兰陵王》 二 诗词，读的是意境 附录 现场答疑
内容简介
本书是根据叶嘉莹先生在三天中有关中国古典诗词吟诵这一主题的演讲整理而成。书中叶先生首次从吟诵的角度讲解中国古典诗词，她以传统诗论中对诗歌和吟诵以及诗歌教学中的相关论述开篇，从吟诵和古典诗歌的教育角度，梳理了从《诗经》 到楚辞、乐府诗、唐人五七言绝句、五七言律诗、排律、令词长调、古文等各种体式的诗歌，并选取了一些有代表性的篇目来赏析吟诵。本书配有叶先生现场的演讲光盘，以便于广大读者近距离聆听大师的兴发感动，帮助读者开启中华古韵吟诵之门。
下载说明
1、古典诗歌吟诵九讲是作者叶嘉莹创作的原创作品，下载链接均为网友上传的网盘链接！
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韩非儿_krv的评论发表了博文《走进吟诵之门》走进吟诵之门——《古典诗歌吟诵九讲》读书笔记为什么要学吟诵汉诗文的涵义有四个层次：字义：字面的意义。音义：读音的意思，读法的意思（即文字声音的意义）。意象：经典的意义。文化：走进吟诵之门
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江苏省连云港市灌云县曹庄小学的评论现收到海外教育基金会—OCEF送的4本书籍：点灯人丛书——《诵读课》、《吟诵课》、《写作课》、《古典诗歌吟诵九讲》；感谢OCEF对我校传统文化和诵读的支持，没有你们的支持，就没有教育局的那句“在阅读等方面走在灌云的最前列！”也没有学生的进步！
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赣榆风速单车的评论评论@平淡是真xz 的博文【【转载】叶嘉莹先生古典诗歌吟诵九讲】：" 感谢分享~"查看原文：【转载】叶嘉莹先生古...
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casay2011的评论意外购得叶嘉莹《古典诗歌吟诵九讲》，附光盘。90岁的老人，依然弦歌不辍，让人倾慕。
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古玩鉴定小知识的评论@土豆移动客户端 つ•̀ω•́)つ 古典诗歌吟诵九讲(叶嘉莹）2_4 : 古典诗歌吟诵九讲(叶...（下载土豆移动客户端：网页链接）
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东城阿芳的评论我看了古典诗歌吟诵九讲(叶嘉莹）1_1，mark一下。 古典诗歌吟诵九讲(叶...（分享自 @土豆成长）
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树溪的微博的评论书籍叶嘉莹《古典诗歌吟诵九讲》 (来自豆瓣) 卓越快点到货啊到货啊到货啊！！！ 网页链接
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重庆交通大学的评论#书香交大#【三月好书推介：古典诗歌吟诵九讲】“学习吟诵是体会中国诗歌最好的办法。吟诵的目的不是为了给别人听，而是为了使自己的心灵与作品中诗人的心灵能借着吟诵的声音达到一种更为深微密切的交流和感应。”一起倾听著名文化学者叶嘉莹谈古诗吟诵，弘扬中华优秀传统文化。
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蔷薇逝矣的评论我看了古典诗歌吟诵九讲(叶嘉莹）3_2，mark一下。 要耐心听讲，浅近易懂。 古典诗歌吟诵九讲(叶...