章节目录
篇一 孩子为了什么去学校？ 之一 替那些死去的孩子活下去／3 之二 如果死亡只是像睡梦／11 之三 天上还会再长出一个月亮／21 之四 我要到那不知名的地方／32 之五 学校教育的本来面目是一顶小丑帽／36 之六 一个不存在的女人名叫丽娜／41 篇二 通往普遍世界的云梯 之一 学校该做而且只做这两件事／49 之二 猫在画廊里看画／61 之三 在看不见摸不到的世界里思考／69 篇三 知识是人的创造经验 之一 套装知识与经验知识——兼谈社区大学学术课程的定位／85 之二 独立思考与主体经验一比较通识教育与社区大学的理念／101 之三 理性的叛逆与解放——论通识教育与科学教育／128 篇四 教育改革是一团迷雾？ 之一 唐·吉诃德的眼睛黑白分明——当前教改问题对话录之一／157 之二 学校在窗外——当前教改问题对话录之二／174 之三 教育改革要发展公共论述——当前教改问题对话录之三／204 之四 教改怎么办？／217 (上)教改的架构与精英思维／219 (中)底层部分的改造／225 (下)向上层部分渗透／245 之五 十年教改烟云过(文集)／280 再等半个世纪／281 九二八与教师自觉运动／283 附录 我们要办什么样的社区大学？
内容简介
《学校在窗外》作者以“孩子为了什么去学校”这个追问为引线，深入人存在于世界的原始趣向，重新看知识、看学校教育、看当前社会。作者探询一连串的根本问题：“受教育与不受教育有什么差别？”、“知识是什么？”、“学校要不要存在？”、“抽象与想象相互矛盾吗？”、“为什么要学语文与数学？”、“教改发生了什么事？”。 作者在书中与读者一起静静思索，一扇大窗缓缓开启，望向窗外是远方因想象而愈见真实的景致，无尽的视野，像马蒂斯不断描画的窗外，想象世界逐渐与真实世界合而为一。 继《童年与解放》之后，作者将关注的焦点从人的自然能力转移到属于文明的抽象能力，一步步揭露它的面目。 点击链接进入尊师园书坊:教育人文精品： 童年与解放 学校在窗外 教育名家论教育
下载说明
1、学校在窗外是作者黄武雄创作的原创作品，下载链接均为网友上传的网盘链接！
2、相识电子书提供优质免费的txt、pdf等下载链接，所有电子书均为完整版！
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热门评论
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一叶知秋_Eastingna的评论发表了博文《与生活相关的教育才有可能免除恐惧》与生活相关的教育才有可能免除恐惧最近刚看完黄武雄老师的《童年与解放》、《学校在窗外》，他对教育的理解，我极为认同。我一直觉得自己接受的教育是失败的，却不清与生活相关的教育才有...
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春色如许的评论【晒书记·窗外】这两天在琢磨：童年和青少年时期读了很多文学经典的孩子，内心会有何不同？这问题无法实证，也难以谈论。早上起来，忽然想起台湾大学数学教授黄武雄《学校在窗外》一书中，谈到窗外的那段文字。黄先生说，马蒂斯一生不断地在画窗外；那幅《坦吉尔的窗外》，
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顾远_Aha的评论夜读《学校在窗外》，作者提到一个心理测试：“如果你有机会与古来先贤大哲见面，问ta个问题，你会挑谁？你想问什么？”我想了想，居然一时想不到什么。也许可以问问老子，他西出函谷以后去哪儿了？或者他是不是外星人呢？
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三朵云安安的评论我非常同意伊里奇的看法：人大部分的学习都靠自己，而非依赖老师。教师最多只是从旁协助，所以教育的重点，在于释放学生身上的压抑，让他恢复童年的好奇，让他想学，其次是给他问题去想，让他看到方向。—— 与好书相遇之 《学校在窗外》黄武雄 著
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Christian唐双飞的评论“如果说学校教育还有第三件事该做，那么这第三件事便是留白；留更多的时间与空间，让学生去创造、去互动、去冥思、去幻想、去尝试错误、去表达自己、去做各种创作。”（黄武雄《学校在窗外》）
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武夷学院图书馆的评论幼年时期以为世间万物都与自己一样，会冷会饿，会喜会悲；自己会伤心，万物也会伤心；自己会长大，万物也会长大。——黄武雄《学校在窗外》网页链接
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子路老師的评论今天看黃武雄老師的《學校在窗外》，有這一句：「教育不要走過去的老路，不要教出和我們這一代一樣笨的大人，我們要有自覺，自己是扭曲的教育制度下的不良產品，我們要教出比自己更好的一代來。」 踏入八月，同工開課在即，共勉。
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阿始YZASHI的评论#丧心病狂的学长#@阿涩Asee @卖肾少女鸡排子 学妹们明天考试加油ˊ_>ˋ我在去吃牛排前会去一趟学校在窗外吃着冰淇淋给你们加油打气[爱你][爱你]好好考夏祭请你们吃糖[馋嘴][馋嘴]还有情敌@我是耿直的啊雯 【配图与内容无关ˊ_>ˋ那是深爱着你们的学姐们呢[挖鼻屎][挖鼻屎]】
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吴智慧Fighting的评论“只有回到童年，你才能变为成功的教师或父母”，黄老师在《学校在窗外》中说。非常认同。我在和学生相处的过程中也会经常回想自己的学生时代，经常会想，要是我遇到了和学生同样的事情，那时候的我是什么感觉，我的同学们朋友们又会是什么感觉。将心比心很重要。 G60沪昆高速
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北京方壶学园的评论《童年与解放》《学校在窗外》
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kingsz的评论分享自一条小鱼 《读《学校在窗外》有感》 - 近日，断断续续读完台湾 黄武雄先生的《学校在窗外》一书，书中作者谈对教育的理解，并不是那种理论色彩很重的“教授之书”，而... (来自 @头条博客) - 读《学校在窗外》有感...
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剑河县稿旁小学的评论如果学校教育做而且只做这两件事:打开人的经验及发展人的抽象能力，那么无数经过学校教育陶冶的人，将会比今天的人具有更丰沛的创造力。——黄武雄《学校在窗外》 我在:G60沪昆高速
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杨民华的评论教室的只是个准备，真正的学校在窗外。 — 「学校在窗外-搜狐读书-挖掘更好看的阅读-搜狐」 网页链接
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莫欺少年稚_52519的评论学校教育应做两件事：打开人的经验世界，发展人的抽象能力。“维生”、“互动”、“创造”是人存在的3个支架。人首先是生存，在匮乏社会里创造与维生犹能共存，寓创造于维生，使生命不致干枯。而创造的动力，更依赖于人与世界的互动。。---------《学校在窗外》