韩国“今日漫画奖”获奖作

※“只有在父母触不到的地方，才能维持我完整的世界。”

※一部讲述两个家庭三代人爱与怨的戳心自传

※直面成年后逃不开的种种问题：养老、住房、育儿......

※于熟悉的厨房与饭桌间，重新品味“家庭”的含义

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◎编辑推荐

与父母的关系是永恒的议题

我们不得不的承认，许多时候与父母的关系早在童年时已定下了基调，“长大成年”或许只是让我们能平静地审视而非改变什么。在漫画中，马当的父亲一直酗酒成性，落下一身疾病却仍不悔改，在马当成年后，与父亲的关系一如既往地差劲。而每日为马当准备可口饭菜，被其视为精神支柱的母亲，如今却疾病缠身、一蹶不振。这颗由父母创造曾经照亮整个宇宙的原生家庭星球，不知何是成了环绕在马当新生家庭旁亟待陨落的灰暗卫星。

第一人称视角展现成年人生活的多重困境，重新思索“我们要过怎样的生活？”

除了与父母难以理清的关系，主角马当也不得不面临着多重的困境：年迈体弱的父母需要赡养、刚刚成立的小家庭需要维护、生活与梦想需要兼顾……而这些待办都没有留下喘息的时间。

“摆在眼前的事情太多了。白天要看孩子，晚上要工作，还要照顾父母……每一件都是现在进行式，无法画上句号。”

《马当家的饭桌》作为一本自传性质漫画，向我们真切展示了成年人的生活中遍布的种种无奈与对当下的不断质疑。

“生活费再节省一点，就这样熬过去？”

“如果生病了，赚钱又有什么用？”

可无奈归无奈，责任的重量压在肩头的时候，“坚持”似乎是唯一的选择。

一张小小饭桌，一处繁忙生活的避风港

“家里的饭菜总是最好吃。”不管在什么样的环境中长大，人们关于“饭桌”的记忆总是温馨而愉快的。小的时候和爸爸妈妈围坐在饭桌前，吃着香喷喷的饭菜、讨论一天中发生的趣事，沉浸在亲情中，大概是最幸福的时候了吧。长大之后，逐步建立起自己的小家，和伴侣、子女一起围坐在饭桌旁吃饭，又是一种截然不同的体验。家里的饭桌总是能让我们暂时忘掉不愉快，一心投入到美食与天伦之乐中。与家人一同围坐在饭桌前的时候，什么烦恼都可以暂时抛之脑后了。

全员猫化！于轻快阅读中体会百味人生

从六个月大肉乎乎的小馋猫到上了年纪像老虎一样的医生猫，从长出了肚腩的猫爸爸到依旧美丽的猫妈妈，书中人物全部以喵星人的形象出场，自带天然萌感，为这个故事平添了几分幽默可爱。

在画面表现上，除了细腻写实的乡间风光，作者洪渊植还充分展现了非凡想象力：做泡菜时热闹得像一场庆典、家人在一起就幸福得要飘上云端......这个猫猫家族的故事，有说不完的精彩！

◎内容简介

马当一家几经周折，终于在首尔郊区的乡村找到适合的房子，定居了下来。一家三口在乡下过着其乐融融的生活，经营着自己有滋有味的小日子。可就在这时，马当妈妈的身体出现了问题，几度入院，阴霾似乎在步步逼近。妈妈的饭桌是马当儿时最美好的回忆，如今已经组建家庭的马当则成了自己小家庭饭桌的支撑者，关于亲情的回忆就这样在小小的饭桌上不断延续……

◎媒体推荐

如果是30~40多岁的读者，一定会对主人公马当的情况感到熟悉。因人生和家人的相似性，我们无法回避这些令人心痛的问题。

——edaily丨韩国四大媒体之一

《马当家的饭桌》讲述了“原生”与“新生”两个家庭的存在和意义，让我们再次思索：什么是健康生活、幸福是什么、家庭意味着什么。

——韩联社（연합뉴스）丨韩国最大通讯社

赡养父母、老后贫穷、回归故里……一个与韩国乃至世界上许多家庭相似的普通故事。

——法国新闻广播电台（francetvinfo）

作者黄灯在一所二本院校从教,长期的课堂教学以及课后的师生交流，使她成为这群学生成长变化的见证者。《我的二本学生》相当于她的教学札记，这里面有她15年一线教学经验的分享，对4500个学生的长期观察和长达10年的跟踪走访，也有两届班主任工作的总结思考，更有近100名学生的现身说法，是黄灯向读者描摹一群年轻人生活剪影的尝试。

截至2020年6月，全国有3005所高等学府，其中本科院校1258所，人们熟知的985和211院校只占100多席，二本及以下学生面目是有点模糊的。为了让读者真切了解二本学生这一群体的社会性现实，在书中，黄灯做了跨越时间的、空间的、地域文化的差异性对比，借以考察时代变化、生源地、家庭流动情况对学生就业去向和人生目标设定的影响。

书中最真切动人的，是一个个具体学生的采访日志。在这些用学生名字命名的章节中，访谈个体向读者倾吐着他们对于高考的回望、对于城市生活的生疏、对于毕业的迷茫以及就业的慌张。在这些倾诉中，你将了解他们彼此之间的社交距离、他们和这个社会的认识过程；他们与父母兄妹之间交流的阻畅、与故园乡土的亲疏；他们对于网络文学和游戏的认识、对于新媒体时代的适应和迷失；他们对于考公务员和考研之间的权衡，对于安稳和漂泊的抉择。还有他们对自己人生还有父母、乃至国家责任的担当与跋涉。这每一个被当事人讲述出来的故事，都带着看得见的呼吸、烟尘、脚步还有凝视。在这些极为细致和具体的生命切片中，我们看到的已经不再是二本学生，而是八五后、九零后这一批年轻人，他们所有人。他们所遇到的困惑和难题，并没有将他们彼此区分很开，反而，成为他们共享的课题。