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分类:文学

  • 选择在家

    作者:白安德·亨特博士

    “当我们将孩子交给别人养育时,危及的不只是孩子的安全感,更包涵了多方面的影响,纵使母亲拥有千万的理由,也不应轻易尝试,因为你所冒的险太大了!” 作者亨特博士自己是个单亲的职业妇女,她为了留在家中照顾儿女,开始一项以家为基地的事业,这本书的诞生就是她自己的经历,加上她的研究而成的。她尝试澄清家庭主妇卑微的地位,并帮助在家的母亲,将养育儿女的时间,充分利用、发挥极至,终至丰收。 他将与您分享:家庭主妇如何面对外界的贬损;妇女选择就业或在家的心理因素;母亲在家的重要性;一个出生于不健全家庭的母亲,如何去抚育孩子?孩子长大后,母亲还能再创业吗?
  • 說來聽聽—兒童、閱讀與討論

    作者:艾登·钱伯斯

    艾登、錢伯斯不只是一為創作風格突出的青少年文學作家,多年來他也是英國推廣閱讀和兒童文學重要的推手。從一九八0年代起,錢伯斯和一組教師聚在一起,研究如何指導兒童閱讀。在過程中他們發現「討論」對閱讀的重要性。這些重要性經過整理之後,成為這本書所談論的主要方向。這本書和《打造兒童閱讀環境》應該對國內現有的兒童閱讀運動推廣有助力。請一起參考!當你開始想帶孩子享受閱讀的時候,「帶領」本身就有好多功課要學,而錢伯斯的這本書提供了許多寶貴的提議和想法。在這本書裡錢伯斯特別對「閱讀的討論」提出許多實用的方向,提供有心做讀書會帶領者的老師或是大人多面向的思考。透過長年對閱讀的推廣與觀察,錢伯斯的論點確實提供更開闊的視野。
  • 大学校长及其领导艺术-美国大学校长研究

    作者:1

    大学校长及其领导艺术:美国大学校长研究,ISBN:9787810678285,作者:迈克尔
  • 音乐小百科

    作者:雨果·平克斯特波尔

    刚开始学习演奏大提琴吗?想购置一把大提琴吗?希望深入了解自己的大提琴吗?假若如此,雨果·平克斯特波尔编著的《大提琴(原版引进)》将告诉你欲知的一切:有关乐器购置和租赁,有关拉弦板、弦轴、琴马、指板,有关琴弓、琴弦、调音,还有大提琴保养的最佳方法、大提琴的历史、提琴家族…… 阅读《大提琴(原版引进)》后,你就能最有效地使用乐器,尽量买到最好的大提琴,也更易于理解杂志、书籍、网络出版物上的相关读物。 假如你还是初学者或门外汉,需仔细阅读前四章。假如学琴已顺利上轨,可跳过前四章直接阅读第五章。请注意,其中提及的价格皆根据美国市场的行情估价。 全书涉及的多数大提琴术语,将在书尾的术语表中作简要解释。为方便起见,也兼作索引。
  • 美国初等教育美术教师培训教材

    作者:[美]赫伯霍兹

    本书适合主修初等美术教育课程的学生,也可以给正在从事美术教育工作的教师提供教学参考。书中介绍了开展美术创作和欣赏活动的值得借鉴的经验,内容涵盖美术学科的四个领域——审美、美术创作、美术评论、美术史及全方位的美术教育。
  • Handbook of Theory and Research for the Sociology of Education

    作者:John G. Richardson

    The first of its kind, this handbook synthesizes major advances in the sociology of education over the past several decades. It incorporates both a systematic review of significant theoretical and empirical work and challenging original contributions by distinguished American, English, and French sociologists. In his introduction, John G. Richardson traces the development of the sociology of education and reviews the important classical European works in which this discipline is grounded. Each chapter, devoted to a major topic in the field, provides both a review of the literature and an exposition of an original thesis. The inclusion of subjects outside traditional sociological concern--such as the historical foundations of education and the sociology of special education--gives an interdisciplinary scope that enhances the volume's usefulness.
  • 生命对话

    作者:徐建华

  • 创造有意义的学习经历

    作者:L·迪·芬克

    现代高等教育的两个核心问题是机会问题和质量问题。机会问题主要属于大学的外部问题,质量问题主要属于大学的内部问题。要不要增加高等教育机会及如何增加机会主要取决于社会经济发展的需求,基础教育(尤其是中等教育)的发展水平,以及更重要的是,政府的意愿;提高高等教育质量水平则取决于大学内部诸多复杂的因素,如生源质量,师资水平,办学理念,课程体系,设备条件,管理效率及评价制度等等。解决机会问题要依靠规模扩张和制度改革,解决质量问题——如果我们以质量多元化的理念来理解这一问题——归根结底要依靠大学的意志和教师的素质,没有大学的坚定意志和教师的良好素质作基础,任何致力于提高质量的大学教学改革都难以取得成功。   近些年来,我国高等教育取得了史无前例的快速发展,各类在册大学生人数已近两千万人。伴随而来的是政府、社会、学生、家长和高校自身对教育质量的高度关注。人们希望机会和质量能够“鱼和熊掌”兼得,不要出现以牺牲一方为代价而获取另一方发展的局面。有人认为这根本不可能实现,因为西方社会在从精英型高等教育走向大众型高等教育的过程中,或多或少都出现了高等教育质量“稀释”的问题;有人认为机会和质量的矛盾是可以调和的,通过增加机会实现质量的多样化不仅是可能的,也是必然的。我赞成后一种观点。如果我们在规模扩张的过程中能够不断注意解决与质量有关的一系列问题,我们就能够实现机会与质量协调发展。
  • 班级读书会ABC

    作者:岳乃红

    《班级读书会ABC》:也许你正为如何激发学生的阅读兴趣而发愁,也许你正为如何指导学生的有效阅读而茫然……《班级读书会ABC》会向你全面介绍一种指导学生进行广泛而持久阅读的好形式——班级读书会。
  • 上读书课啦

    作者:

    《上读书课啦:班级读书会案例精选》:带领孩子们走近好书有方法吗?带领孩子们走进好书有技巧吗?翻开这《上读书课啦(班级读书会案例精选)》,你会找到我国开展儿童阅读以来涌现的各类班级读书会优秀指导案例;翻开这《上读书课啦:班级读书会案例精选》,你会读到无处不在的“带领”的方法和技巧;当然,如果用心,翻开这《上读书课啦(班级读书会案例精选)》,你还会读到方法、技巧所折射出的更多引人深思的东西。
  • 大声读给孩子听

    作者:邱凤莲

    《大声读给孩子听》:为什么要为孩子大声朗读?朗读能给孩子什么?当你打开这本散发着清香的《大声读给孩子听》,你就会听见一个亲切的声音向你娓娓叙述一个母亲、一个老师为孩子读书的种种收获、点点心得。
  • 如何设计教师培训课程

    作者:彼德·泰勒

    教师培训是教师专业化发展不可或缺的重要手段。如何设计教师培训课程、提升教师培训效益是当前教师教育领域所关注的问题。本书深入浅出地阐释了参与式课程开发方法(PCD)的基本理念、具体操作策略等,提供了大量鲜活而又富有成效的案例,为开发教师培训课程、开展教师培训工作提供了一种新的理念、新的思路与新的策略。本书理念先进、内容丰富、案例生动、图文并茂、可读性强。相信每位读者都能从中受到心灵的触动,获得思维的启发,找到行动的方向……
  • 国立西南联合大学图史

    作者:郭建荣

    国立西南联合大学是日本侵华战争的产物。它是由以天下国家为己任,肩负着求富求强、振兴国家历史使命的北京大学、清华大学 、南开大学在抗日战争时期被迫南迁联合组成的一所特别大学。
  • 99个成功育心的经典故事

    作者:王崧舟

    真正成功的教育,一定是从“育心”开始的   成功育心,也许就从书中的某个故事开始   这些故事,可用于家庭教育的培训,可用于班队主题教育活动,可用于孩子的成功心理辅导,可用于学校的国旗下讲话……   这些故事,可触、可摸、可感、可受,无论对听者还是讲者,都是一次次直指心性、提升心能、充实心量、净化心灵的修炼。
  • 波特奇早期教育方法

    作者:(美)布卢玛

    《波特奇早期教育方法(附使用手册行为核对表)》由人民教育出版社出版。《波特奇早期教育方法(附使用手册行为核对表)》从婴儿刺激活动、社会行为、语言、生活自理、认知、运动等不同方面介绍了适用于0~6岁儿童的早期教育方法。
  • 捍卫童年

    作者:孙云晓

    《捍卫童年(第2版)》分析了“童年恐慌”现象的表现和成因,并就如何解决这一严峻的社会问题提出了对策和建议,呼吁父母担当起预防“童年恐慌”的第一主角,成为童年的发现者和捍卫者。每个孩子都有权利拥有幸福的童年。然而父母过高的期望值使孩子面临巨大压力,尤其是与学习有关的压力,从而导致许多孩子产生一种较强烈的焦虑心态,即“童年恐慌”。
  • 教育从尊重开始

    作者:孙云晓

    《孙云晓教育作品集:教育从尊重开始》主要是作者作为一个独生女的父亲的教育经历和感悟。在对一个个耐人寻味的教育实例的生动叙述中,娓娓道来教育的真谛。《孙云晓教育作品集:教育从尊重开始》是由江苏教育出版社出版。
  • 课程导论

    作者:麦克尼尔

    本书是美国最经典、最畅销的高校教材之一。它比较详细地介绍了美国当代课程的理论基础和发展现状:先从人文主义、社会重构主义、系统论、学术性等视角对课程进行了细致的分析;接着,探讨了课程开发和课程管理的基本要素;然后,指出了当前需要解决的课程问题和课程发展的趋势;最后,对课程研究进行了回溯与前瞻。 本书向我们提供了——从政策、制度和课堂教学等几个层面实践课程的工具;解决课程问题的多元化策略;课程开发者实践技能的培养方法,如:怎样确定课程目标和目的,怎样向学生提供理想的学习机会,怎样组织有效的、连续的学习;深入分析学校改革和课程决策制定的政治过程的方法;硕士生和博士生撰写学位论文可选择的重大课程问题。 本书既可供高校教育专业师生教学和研究之用,亦可供教育决策制定者借鉴参考,还可为广大一线教师建构和实施课程提供切实可行的实践指导。
  • 经验.民主.教育-杜威教育哲学-中国浦东干部学院博士文库

    作者:张云

    本书以当代中国社会的深刻转型为背景,针对教育与生活世界疏离的现实问题,对美国实用主义大师杜威的教育哲学进行了较为深入的研究。作者立足历史唯物主义研究视阈,认真解读杜威原典精神,深入分析问题实质,深刻反思历史影响,客观评价研究对象,旨在阐发杜威教育哲学的真意、历史地位和当代意义。这一研究精神贯穿始终,并得到比较好的实现。这本论著具有较强可读性,文字清新,语言流畅,表达准确,逻辑严密,观点鲜明,论充实,较好地实现了研究宗旨,为我国教育哲学学术领域增添了一份果实。
  • 消费的秘密

    作者:郑也夫(编)

    《消费的秘密》与郑也夫撰写的《后物欲时代的来临》(http://www.douban.com/subject/2025385/)是姊妹篇。主要内容是5轮课程之后选编的优秀学生论文,按照主题分为六章,由郑也夫针对每篇文章,结合理论做出评点。本书文章研究的主题都非常小,但都能对现代消费社会的某个侧面做出比较好的解释,通过对商场返券、网上购物、集体采购等消费现象的实际调查,在一定程度上体现了理论与鲜活实际之间的紧密关联。读来生动有趣。 目录: 郑也夫:(导言) 魔高一丈 高 勇:旅游团购物现象观察笔记 邹汉歌:成都小吃:一种拟连锁 张军松:租房中介之调查 杨杰丽:大商场打折返券活动调查 王 娟:超市偷窃现状 李勇刚:保健品虚假广告:两种解释模式 闵 兢:走进网上店铺的台前幕后 陈雪亚:淘宝/易趣上的买家行为 吴 凌:家庭装修中的集采方式 郑也夫:(导言) 时尚非美 储卉娟:关于女式尖头皮鞋的调查 王 静:染发调查 李 娟:深圳美甲调查 许文君:某大学男生护肤品调查 章伊倩:女大学生的“屈臣氏”消费 郑也夫:(导言) 公共空间 车韵飞:成都茶馆 田方萌:北京酒吧与茶馆的比较 李 晋:星克巴的人类学观察 方亚琴:影院消费调查 郑也夫:(导言) 人何以堪 秦 雅:宠物狗的功能 郑也夫:(导言) 手机大国 何 为:重庆某校高中生手机情况调查 马红光:手机实用说分析 明 亮:大学生短信消费透视 郑也夫:(导言) 校园内外 汪蓓蕾:人大学生用水情况调查 罗 晨:人大校内外复印社调查 孙新生:购买电脑对大学生生活方式的影响