《好课是这样炼成的:品读名师经典课堂》(语文卷)是要通过众多一线教师对名师经典课例的听课、思考、品悟，以及名师们自身对课例的教学反思，启发老师们真正领悟什么是通过千锤百炼磨出来的好课。同时，在这个过程中，聚众人之精华，不断提升每一个参与者的自身素质。

本书是国家第十一个五年规划课题的一项研究成果。作者在深入农户实际调查的基础上，遵循“以人为本”的思想，通过对我国“十五”期间扶贫政策的评估和对各种反贫困方式的比较分析，按照新的发展观，系统论证了中国西部“教育反贫困”的战略选择，以及通过教育对人的素质和发展技能的全面提升，来实现西部贫困地区经济社会文化的全面可持续发展；提出了具有可操作性的政策选择，对国家的宏观决策有积极的参考意义。

《大学校长遴选:理念与实务》对美国大学动作管理方面的经验，特别是对深刻影响大学风格的大学校长的遴选方式、遴选制度和遴选经验等方面进行了深入探讨，并旁涉了德国与其他欧洲国家以及中国台湾、香港等地区的大学校长遴选的得失经验。这对目前中国大陆高等教育改革和发展必将有重大的启迪意义。面对21世纪社会经济发展对高等教育的机遇和挑战，如何选择大学校长，这对塑造大学风格、实现大学教育的宗旨实为重要。

《儿童文化与儿童教育》内容简介：特别需要指出的是，随着新一轮基础教育课程改革的不断推进和课堂教学改革的不断深化，中小学教育教学改革正在进入攻坚阶段。改革进入攻坚阶段后所呈现出的前所未有的艰巨性、复杂性，以及教学活动自身的特异性、多变性和不确定性，都对教师洞悉复杂局势、把握复杂局面、应对复杂挑战的智慧品质和智慧水平提出了很高的要求。因此，高度重视和深刻认识教育智慧的意义与价值，切实提高教师教育智慧水平，努力探索智慧型教师成长的机制和途径，进而说，让智慧回归教育，让智慧唤醒课堂，让智慧引领教师专业成长，是时代的呼唤，是教师专业成长的需要，是课堂教学焕发生机与活力的契机，是新时期教育教学改革的重大使命。

本书针对中小学教师的工作，指出了促进教与学和谐发展的诸多要素，如设置合理的环境、注重开始与持续发展、支持教师作为学习者与研究者、提高学习中的领导力、评价教学，以及从学生的视角看学习等。本书篇幅适中，语言简明，引用了大量实际案例，具有很强的指导性和借鉴意义。

本书由14封专门给班主任的信件组成，集十几位教育学博士研究之心得于一体。每封信各针对一个主题，以形象生动的案例为基础点，与班主任展开全面的交流，并适时辅以有益的指导，提出中肯的建议，是教育理论和教育实践的有机结合。信件交流了班主任权威的树立、谈话艺术、人际交往艺术、表扬艺术、批评艺术、班干部的培养、集体荣誉感的培养、班集体活动的组织、主题班会的设计、偶发事件的处理、与家长的关系以及如何处理后进生的问题、女生工作和青春期问题等方面的内容。这些都是班主任日常工作中必须面对的问题。本书有别于枯燥的大部头教育理论，却不乏理论精华，加之结合具体案例，具有更强的针对性和指导价值，是班主任工作中不可多得的知心手册。

以班主任这一特殊群体为关注对象，本书通过一系列形象而生动的案头分析，寓理论于实践，既全而叙述了作为一个优秀班主任所应当具备的素质、能力和技巧，又针对教学中常见的难题，如学生的逆反心理、学生上网成瘾以及学生的早恋，道德意识的培养等，对班主任所应采取的态度和具体措施提出了合理的建议。全书从管理和心理两大部分入手，分日常管理、课堂管理、人际关系管理、解决学生心理疾病、引导青春期心理等方面进行叙述，内容丰富，实践性强，是班主任或学校教育者案头的必备读物。

本书是在作者博士学位论文的基础上编撰而成的，论文曾被评审为2005年教育学学科唯一的一本“全国优秀博士学位论文”。它以教育学的研究视角，对人类的表演行为，表演、教育与人的生命存在三者的关系等问题进行了探讨，阐释了教育生活中表演的性质和价值，探究了人类表演行为同人的培养与发展的关系和规律，为解读人类行为的表演性提供了新的空间和途径。同时，本书还结合了“新基础教育”实践，对当代中国教育改革进行了深刻的反思和积极的重建。

国际英语语言测试系统（International English Language Testing System，即IELTS，以下称“雅思”）是受广泛认可的语言评估系统，其目的是为准备进入英语国家学习的学生或到英语国家参加非学术培训，工作或移民人士测试英语水平。本书为广大雅思备考者客观评价自己的英文水平，提供了有力的依据。 雅思考试由剑桥大学考试委员会（University of Cambridge ESOL Examintions）、基国文化协会（British Council）与澳大利亚教育国际开发署（IDP：Education Australia）联合开发并共同拥有。

Being a teenager is wonderful and challenging. In The 7 Habits of Highly Effective Teens, author Sean Covey applies the timeless principles of the 7 Habits to teens and the tough issues and life-changing decisions they face. In an entertaining style, Covey provides a step-by-step guide to help teens improve self-image, build friendships, resist peer pressure, achieve their goals, get along with their parents, and much more. In addition, this book is stuffed with cartoons, clever ideas, great quotes, and incredible stories about real teens from all over the world. The 7 Habits of Highly Effective Teens will engage teenagers unlike any other book. An indispensable book for teens, as well as parents, grandparents, and any adult who influences young people, The 7 Habits of Highly Effective Teens is destined to become the last word on surviving and thriving as a teen and beyond.

On the 20th anniversary of its publication, this classic manifesto is updated with an important new preface by the author. Freire reflects on the impact his book has had, and on many of the issues it raises for readers in the 1990s. These include the fundamental question of liberation and inclusive language as it relates to Freire's own insights and approaches.

《8年级决定孩子的未来(最新版)》主要内容简介：八年级是孩子的学业及成长的分水岭——八年级的孩子在学习上处于突变期，发育上处于青春期，心理上处于关键期……需要对孩子的教育作出及时的调整，为孩子的未来打下坚实的基础。

作者靠兩條腿、一輛自行車，花了五年時間跑遍了西部二十多個省，行程四萬多公里，然後從幾十萬字的考察筆記中整理出《行走西部》這本書。 作者在文中很少發表自己的評論，只是把旅途中的所見所聞如實地記錄下來。作者記錄了靠雪水和雨水解決生活用水的山村小學、教了十七年書卻只能在帳本上一筆筆記錄自己該得的一萬七千元工資的代課老師、沒有電燈的窯洞教室裡孩子們趴在破桌子上吃力地看書寫字的姿態、一個人教四個年級一百二十八個學生的老師在兩個複式課堂之間奔波…… 西部佔我國大部分疆域，在這裡能清晰地感受到國尚存的積貧積弱。惡劣的自然條件不是一天就可以改變的，貧困地區的農村教育該怎麼發展，的確是一個沉重的話題。

人的一生很长，但最关键的却只有那么几步……小学一年级就是孩子成长的最关键几步中的一步，小学一年级是孩子成长过程的第二个“断奶期”，小学一年级是孩子形成良好学习和行为习惯的最佳时期，小学一年级是孩子爱上学习的开始，小学一年级是孩子梦开始的地方……1年级将决定孩子的一生！如何帮孩子顺利度过人生学习的起步阶段呢？书给出了相应的解决方案。另外，书中还汇集了一些成功的家教案例及专家谈的一些教育理念，希望能给家长朋友们带来启发和帮助。

滴血的花、跳舞的葡萄、会打架的苹果、切不断的纸、拐弯的自来水、自己会走的硬币、自己动手造闪电、摔不倒的小丑、会唱歌的酸奶杯、会开花的蜡烛…… 　　本书汇集自然科学、电磁学、力学、声学、化学、光学等多种学科数百个妙趣横生的小游戏，这些游戏看似简单，其中却隐藏着许多并不简单的科学原理，它不但可以帮助你学习科学知识，激发对科学的兴趣，也培养了你实际动手的能力。每个游戏配有详尽的说明和图解，启发你发现身边的科学现象，在游戏中走近科学。

Market reform, financial decentralization, and economic globalization have greatly accentuated China's social and regional inequalities. Education is expected to address these inequalities in a context of rapid social change, including the rise of an urban middle class, changed status of women, resurgence of ethnic identities, growing rural to urban migration, and lingering poverty in remote areas. But some argue that state policies have not sufficiently addressed inequitable practices, and that schools actually perpetuate and reproduce inequities, giving rise to a new system of social stratification driven more by market forces than socialist principles. Featuring all original, previously unpublished material, this volume examines this argument through analysis of selected aspects of educational stratification in China during the reform era. Chapters focus on the new urban middle class, poor rural residents, the migrant population in urban areas, rural girls, and ethnic minorities. The contributors are established scholars in the field, and they build a conceptual framework for assessing the degree to which China's educational reforms are inclusive, equitable, and integrative across social categories and groups.

符号与教育，ISBN：9787542623492，作者：苏军、燕平

《现代教师读本:艺术卷》主要内容：既有进步的教育理念又有文化艺术魅力的教师，无疑会受到学生的欢迎。本卷在书画、音乐、戏剧、电影、舞蹈、雕塑、建筑等多种艺术样式方面精选了一批堪称经典的文本，深人浅出，风格多样，以伴随广大教师步入艺术与美的殿堂。

《笨孩子上剑桥:父母教子手记》主要内容：现在的家庭教育，面临着复杂多变的社会环境及来自方方面面的影响。怎样使孩子成为一个有用的人，一个有理想，有道德，身心健康，充满欢乐和爱心的人，一直是我们脑际思索的问题。 《笨孩子上剑桥:父母教子手记》是根据《我家笨笨上剑桥》的相关内容而编写的。相信所有读过《笨孩子上剑桥:父母教子手记》的人都能够舒缓焦虑的心绪，能从中得到启迪。 《笨孩子上剑桥》一书中讲述的故事就像发生在邻家。从书中讲述的具体真实的故事中我们可以看到，作者是如何把一个资质平平的孩子培养成被英国BBC称为“中国人的骄傲，北京人的光荣”的剑桥大学的博士。作者善于在日常生活的细节中捕捉教育的契机，从百姓生活中的点点滴滴找到启发孩子良知的钥匙。书中讲述了如何带领孩子从邻居家不识字的老奶奶身上学习到什么是善解人意，学习怎样默默的给予他人帮助。从邻家奶奶的一盏灯，引导孩子理解什么是爱，怎样付出爱，把爱的种子深深地植入孩子的心中。家长崇尚科学、热爱学习，把学习当做幸福的享受，孩子自然就会努力学习。