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标签:视觉传达

  • 涂鸦笔记

    作者:迈克·罗笛 (Mike Rohde)

    《涂鸦笔记》以图解的形式介绍了涂鸦笔记这一新颖的记录方式,旨在快速地教会你基本的涂鸦笔记创作概念、方法和技巧。 《涂鸦笔记》的每一页均源于倾情手绘,为的是让你感受到从图文并茂的笔记中学习是多么有趣。《涂鸦笔记》没有写太多关于涂鸦笔记的文字。 无论你认为自己能画好或者画不好,只要你能在纸上做记号,就能从《涂鸦笔记》中获益。
  • 向会议要效益2:视觉化你的会议

    作者:堀公俊,加藤彰

    记录改变了会谈。只是在白板上记录下内容,会议就会发生难以置信的转变。 因此,会议中影响力最大的人是写板书的图表师。他掌控着如何对发言进行归纳总结,如何整理多种多样的意见,并把握着讨论的结构,最终实现高效会议 本书着眼于绘制可视化图表的过程,分为基础篇、技术篇、实践篇、研究篇、熟练篇等五个章节。结构清晰,层次分明。特别是第二章技术篇,将掌握可视化工作法归纳为六个要点:自如地运用工具;在书写方法上下工夫;掌握归纳能力;描述各个重点之间的关系;灵活运用图解工具;版面设计精益求精。此章是本书的重心所在。书中有大量图表和照片,对可视化的实践具有极高的指导意义。
  • 原研哉。Ex-formation植物:視覺藝術聯想集

    作者:原研哉,武藏野美術大學 原研哉研究班

    【重新捕捉世界的概念裝置──Ex-formation】以令人驚奇、新鮮的樣貌,重新展現在世人眼前,一種嘗試將已知的事物「未知化」的創作挑戰。 原研哉認為,「創造不是填寫答案,而是提出質疑。」 Ex-formation的目的在於「了解自己的無知」,或是透過第一次觀賞、體驗事物的新鮮感,設法傳達事物的樣貌。 其實這種方式並不容易。 人類習慣透過媒體接收各種資訊,往往將片面資訊加以整理歸納之後,便以為自己掌握了事物的全貌,而忽略了其中隱藏著更多尚未被發掘的可能性。這個世界是永遠無法被完全解讀的。唯有了解這一點,才能不斷產生更豐富多元的驚喜、感動或疑問。 植物對我們來說是幸福、豐饒的象徵,可是在亞馬遜流域的熱帶雨林等植物茂密旺盛的場所,植物卻是猙獰的。植物不似動物能夠進行移動,卻以旺盛的生命力與繁殖力生存…… 植物究竟是什麼呢? 「如果沒有『花』的存在,這個世界必定單調許多。花擁有耀眼的光芒,人類沐浴在這道光芒之下,走過日常的幸福與生死。 『植物』亦然。我們試圖以不同於植物學、生物學或文學的研究方法來探索植物。透過研究,我認為這樣的探索應該是有其價值的。」──原研哉 原研哉每年都會為武藏野美術大學專題研究班主持暑期研習活動,07年的研究主題即為Ex-formation「植物」──也是近年來全世界所關注的綠色保護議題。這一連串的設計猶如一場大型實驗,以前所未有的觀點重新審視植物,並加以表現。 書中共收錄11項主題獨特且極具啟發性與原創性的研究概念,希望觀者能夠藉此感受到身旁汩汩湧出的植物波濤。
  • 设计中的视觉思维

    作者:维尔

    《设计中的视觉思维》主要介绍视觉思维的原理,并用这些原理来指导视觉图像的设计。哪些颜色和形状比较突出和醒目、在什么样的情况下应用图像来代替文字等都是设计细节中需要考虑的问题,而这些细节往往可以影响一个设计方案的成败。书中顺序介绍了人的视觉生理结构、影响人视觉思维的设计要素,以及如何有效地利用各种设计要素有效地影响人对设计的感受。《设计中的视觉思维》可作为视觉媒体设计人员、互联网图形设计人员的参考用书。设计人员更多地需要以辅助受众思维过程的方式来呈现信息。幸运的是,与人类视觉感知相夭的科学研究结果为此提供了可用的指南。作者将我们现在所知的感知、认知和注意力转化为设计人员可以直接应用的具体建议。他阐述如何将设计作为认知工具来扩展观众的思维——就像用锤子扩展人手一样。有经验的专业设计人员和学生都应该学习一下,在为人们设计信息工具时,如何最大限度地发挥信息工具的作用。《设计中的视觉思维》特点:呈现了视觉思维的复杂过程,这个复杂过程的每个阶段都需要特定的设计技术来支持。为设计人员和负责设计的软件开发人员提供了实用的、任务导向的信息。书中实例丰富,图文并茂。使用”主动视觉”的原则,将图形设计看作是一种认知工具。