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标签:家庭教育
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我的工作是母親
母親的工作多而雜,只有在「靜」中,才能深刻體會自己對家庭生活的重要;母親的工作是「在生活中修行」,無論是服務家人、工作或自己,「做」永遠讓我到最愉快、最扎實。 永遠不要在地上安家,要在自己的腦袋裡安自己的家。你自然會在那裡找到需要的家當──故人往事、可信賴的摯友、學習的熱忱等,那麼,儘管你去闖四方,家都會跟著你。 家是心之所嚮、家是美好活動與歡悅氣氛的合體。 母親是當中的靈魂人物,在世代中為愛的傳承緊緊握住手中的一棒。 在《媽媽是最初的老師》裡,我們看到優秀的孩子來自素直的教養觀和堅定的實踐;在《廚房之歌》裡,我們看到美好的食物來自對家人的愛,和對廚事技、藝的不懈探索;在《我的工作是母親-Bubu的安家之歌》裡,我們看到--原來蔡穎卿(Bubu)那教人讚嘆的豐沛生活力,是來自如此安靜、踏實的步步前行。 這本書有四十七個值得細細咀嚼的故事,分別關於定。靜、做、學習、向前、愛。責任、珍惜、築家。蔡穎卿深信:「我們可以擁有一種珍貴的幸福,我們可以成為自己家庭的『建築師』。用自己握在手裡的一切,來構築一個有形的空間,和一種無形的價值。」 這本書是是蔡穎卿的安家之歌,也是她對年輕母親最細膩真心的叮嚀。十幾年來她的家在異國數度搬遷,在變動中給孩子最大的倚靠,便是堅實穩定的家庭作息與用心。 -
要引导 不要教导
本书是作者25年来培养教育自己女儿的过程以及深入思考的真实记录,涉及独生子女教育、起跑线、素质培养、课程学习、升学压力、未来发展等孩子成长过程中方方面面的问题。作为一个大学教授,作者通过深入的思考,对孩子教育所面临的问题有着独到而又切实可行的应对之道和解决方法。远观这个案例,我们看到这样一幅让无数父母艳羡的画面,貌似“放养”的女儿,成长中方方面面的问题总是被轻易化解,而作者似乎并没太仔细地过问和管教。在这本坦诚而深情的书中,作者的生动叙述告诉了我们这一动人画面背后的另一面,他对女儿的培养教育可谓处处用心、细致设计。他对孩子高度关注,但慎言谨行,善于抓住时机悉心引导,用貌似“放养”,实则“深耕”“精耕”的方式,让小学初中时功课平平的女儿不但健康快乐成长,而且具备了坚韧、责任感、独立性和学习能力等等优秀品质,并最终也获得优秀的学业成绩。高考时女儿考入清华,完成了从本科到研究生的学业。 给孩子被“放养”的感觉,而作者自己对孩子却是处处精心、高度关注、抓住时机、悉心引导,可谓是“深耕”、“精耕”。他对女儿的培养,也正是“最好的教育没有痕迹”这一教育理念的一个成功范例。 -
父母是孩子最好的音乐老师
《父母是孩子最好的音乐老师》内容简介:郑又慧是台湾著名的儿童音乐教育专家,从事儿童音乐教育四十多年,在教学、演出、比赛、指挥中都积累了丰富的经验,深得学生和家长喜爱,在这《父母是孩子最好的音乐老师》中,她详尽解答孩子音乐教育方面的种种问题与困惑,对指导孩子学音乐很有帮助。是家长和老师指导孩子学音乐的良师益友。 《父母是孩子最好的音乐老师》名为《父母是最好的音乐老师》,意为尽量将我这许多年在教学、演出、比赛、指挥和演讲中,所遇到各类有关音乐学习的问与答,收集整理成册,并搜集其他国家音乐工作者的教学心得,以求有更广泛、更多样的看法及做法供读者参考。虽然不可能解决所有有关音乐教育的问题,但求抛砖引玉,或许有更多的音乐工作者也能共襄盛举,让我们的社会因为音乐的润饰,变得更祥和、更美好!——郑又慧 书中内容如: 我的孩子有没有音乐天份? 孩子几岁可以开始接受音乐训练? 儿童音乐班该如何选择? 五线谱该如何学? 我的孩子缺乏节奏感怎么办? 如何帮助孩子选择合适的乐器? 学乐器会不会耽误学校的课业? 孩子不肯练习怎么办? 学音乐可以改变气质、增加贵族气息? …… 这些都是家长们在孩子学音乐过程中经常遇到的,是家长和老师指导孩子学习音乐的极好的好助手。 -
别以为你会爱孩子
孩子虽小,他的世界却一点儿也不简单。 早教专家林怡凝结20年教子经验和110多个亲子教育案例,带父母走进小孩子行为背后的大心理: 为什么我家孩子屁股像长了钉子? 孩子太敏感,鼓励让孩子更“沮丧”? 孩子发泄情绪,多大程度算ok? 宝贝不乖的真相,让你明白孩子的心理特征;孩子的气质类型,帮父母找对教育方向;把握和孩子说话的诀窍,拉近亲子关系;认清上一代的心理伤痕,让父母和孩子一起成长…… 懂孩子,才能爱得更有章法~ -
让教育回归美好生活
都说孩子是父母的一面镜子,教育孩子首先要做好自己。父母如何做好自己?如何参与孩子的成长?如何处理教育与生活的关系? 中国教育报记者张贵勇的《让教育回归美好生活》为我们做了很好的解答。本书通过一个个鲜活的生活片段,从原生态的教育场景出发,引导我们反思并改进自己的行为,培养孩子的优秀品质,与孩子一起享受美好生活。 这种不着痕迹、其乐融融的教育,正是每个孩子喜欢的,也是每个父母应追求的。因为教育是生活的一部分,且教育本身就是生活。 当父母细心陪伴孩子,最美的教育也就一点点地铺展开来。 -
发现母亲
每一个中国人都应该阅读这本书,这是民族对你的要求! 为什么两千多年前的春秋战略会有百家争鸣的人才鼎盛;为什么文艺复兴时的蘑菇涌现出了一大批世界的艺术巨匠;为什么作为殖民地的美国能一跃而起称雄世界;为什么人口数只同我国上海的犹太人其天才却多如繁星;为什么仅相当于中国一个中等省份的韩国就连体育也让我们惊出一身冷汗……
本书是作者殚精竭虑砺炼十年而成的一部母亲教育专著。作者从母亲的角度对 -
卡尔·威特的教育
《卡尔·威特的教育(经典畅销·珍藏版)》内容简介:卡尔·威特是19世纪德国一位著名的天才。他八九岁时就能自由使用德语、法语、意大利语、拉丁语、英语和希腊语这六国语言;并且通晓动物学、植物学、物理学、化学,尤其擅长数学;9岁时考入菜比锡大学,后来又被哥廷根大学挽留;年仅14岁就被授予哲学博士学位;16岁获得法学博士学位,并被任命为柏林大学的法学教授:23岁发表《但丁的误解》一书,成为研究但丁的权威。与那些过早失去后劲的神童们不同,卡尔·威特一生都在德国的著名大学里讲学,在有口皆碑的赞扬声中一直讲到1883年逝世为止。 -
怎样成为好父母2 在爱中建立规则
《怎样成为好父母2:在爱中建立规则》内容简介:屈指数来,我和马宁已经认识快5年了。那时,我一边埋头创作电视剧《家有儿女》第二个100集的剧本,一边在摸索着怎样当好妈妈这一角色。本来自恃有点教育学、心理学的知识,从来没有担心过自己与儿子的沟通会出问题。可随着儿子3岁时进入第一个叛逆期,“我不、我就不”成为小家伙的口头禅。为了他,经常搞得我们夫妻俩斗气,家庭差点不和睦。有段时间我甚至怀疑孩子是不是得了多动症,所以才与其他正常的孩子有不同。 100位父母生活中的真实案例呈现:一看就懂,一学就会,一用就灵。 -
每个孩子都能好好睡觉
有问题,翻翻《每个孩子都能好好睡觉(0-6岁适用)》就搞定!简单测试——了解宝贝睡眠质量;睡眠记录表——有效检测睡眠学习成效。06岁宝贝睡眠学习计划、父母行动指南——步骤明确、方法简单。孩子们形形色色的“睡眠问题”——两位作者用什么方法帮助了他们?特殊问题特殊处理——如何帮助梦游、夜惊、做噩梦的孩子。有趣的“床边小故事”——孩子超爱听!《每个孩子都能好好睡觉》每章结束“重点整理”——回顾要点,精华记心间。 《每个孩子都能好好睡觉》最令父母头疼的“孩子睡觉问题”,你正在经历吗?孩子不能自己入睡,不是要奶嘴就是要人哄!孩子夜里频繁哭闹,导致父母的睡眠状况也越来越糟!孩子总是黑白颠倒,晚上不睡觉!孩子总要跟大人同睡,父母有苦难言!……或许,你还有一条要补充! 点击链接进入新版 : 每个孩子都能好好睡觉(珍藏版) -
告诉孩子你真棒
卢勤作为《中国少年报》的知心姐姐,长期同孩子有广泛而密切的联系。她又有一颗爱孩子的心,能够尊重孩子,因此能够倾听孩子倾诉心曲,从而比较懂得孩子,比较理解孩子成长的规律。她在本书中提出的许多重要的观点,大量成功的经验和失败的教训,对于当代的家长是极其有益的。人的成长是有规律的,关于人的成长的学问是科学。教育也是有规律的,也要符合科学,还要讲究教育的艺术。教育应当从什么时候开始?不同年龄的教育有什么不同?教育是不是就是读书识字?是不是就是讲道理、提要求、训斥?家庭的氛围、大人之间谈话的内容、处事的方式是不是教育附么样的期望才是符合实际的?实现这些期望需要设置什么条件、经过哪些历程?如此等等问题,细心的读者在这本书中都可以找到对自己有用的启迪。 -
婴幼儿睡眠圣经
《婴幼儿睡眠圣经》在1987、1999、2003三版出版,至今仍在美国亚马逊总榜排名前列,在所有指导婴儿睡眠问题的图书中排名第一,是一部最详尽的婴幼儿睡眠起居指南。 如何带宝宝好好睡觉,是家长最为关注的育儿问题。维斯布朗博士认为:健康的睡眠习惯才能养育出快乐健康的孩子。本书革命性地讲述如何解决和预防婴幼儿的睡眠问题,让孩子养成良好的睡眠习惯。维斯布朗博士权威性地向家长解释了孩子的自然睡眠周期,并提出循序渐进的睡眠方法,提供宝贵资料来向家长介绍这个方面的全新研究:白天睡眠不同于晚上睡觉,同时两者对孩子来说都是很重要的;如何应对哭闹综合症、婴儿噩梦、尿床和更多问题;具体地进行分析,让你的孩子根据他的生物钟自然入睡;揭示父母常见的错误,比如让孩子想睡多久就多久,投其所好的摇晃和喂养等等;探讨了不同性格、年龄的孩子所需要的不同睡眠周期——从宁静型的婴儿到亢奋型婴儿,从出生到初学走路的孩子;科学地向家长提出需重视短睡时间表(DJY)。 入睡实际上是一种可以学习的能力,父母完全可以帮助孩子养成健康的睡眠习惯,让孩子学会自己入睡——作者维斯布朗博士这样告诉全美的父母,并帮助成千上万个宝宝养成了自我入睡的习惯。他自己也将成功的经验运用于自己的家庭上。 -
如何才能让男孩有条理
你是否为教育男孩而一筹莫展呢? 你是否为孩子丢三落四的学习习惯、没精打采的学习状态、停滞不前的学习效率而苦恼不已呢? 你是否为孩子杂乱无章的书桌、乱七八糟的书包、皱皱巴巴的作业而心烦意乱呢? 你是否为孩子心不在焉地应付作业、手足无措地面对考试而大发雷霆呢? 如何能让男孩摆脱粗心、健忘、拖沓的学习习惯? 如何能让男孩有条不紊、自信快乐地应对学习和生活中出现的问题? 以上问题在书中全部迎刃而解,美国知名教育专家安娜•霍玛耶所提供的“条理性和时间管理策略”将为您开启一扇调教男孩的大门!浅显易懂的知识,细致入微的建议,简单易行的方法,娓娓道来的口吻,带给您拨云见日的感受,帮助您和孩子一起轻松跨越学习的困惑与成长的烦恼。 美国教育专家安娜•霍玛耶多年研究独创的“条理性和时间管理策略”将为您开启一扇调教男孩的大门!细致入微的建议,行之有效的方法,帮助您和孩子一起轻松跨越学习的困惑与成长的烦恼。 安娜•霍玛耶结合无数真实生动并且极具典型性的案例,详尽地分析了男孩在学习和生活中缺乏条理性和时间管理技巧的原因,列举出几种缺乏条理性的男孩类型,提出了包括制作学习计划表、创建学习空间、合理安排作业、有效应对考试等具体方法在内的“条理性和时间管理策略”,最后针对男孩经常遭遇到的情绪、疾病、家庭解体等特殊问题,提出了切实可行的解决办法。 -
捕捉孩子的敏感期
《捕捉孩子的敏感期:决定孩子一生的关键期》主要内容简介:所谓敏感期,是指在孩子的成长过程中,儿童受内在生命力的驱使,在某个时间段内,专注身边某一事物的特质,并不断重复实践的过程。顺利通过一个敏感期后,儿童的心智水平便从一个层面上升到另一个层面。作为父母,我们往往会忽略了,也忘记了去帮助孩子,甚至制止了孩子的某些活动,但是我们破坏了孩子的什么,没有人知道。孩子的许多行为被家长不理解并强行压制,抹杀或者用爱的名义禁锢了儿童的正常成长。这是我们现在教育最大的误区。认识各种敏感期,对于孩子的完整的自我成长至关重要。《捕捉孩子的敏感期:决定孩子一生的关键期》中很详细地描述了孩子各个年龄段会出现的敏感期,以及各种应对的方法,不要让我们的爱成为伤害,让自己的爱成为孩子成长的后盾吧!《捕捉孩子的敏感期:决定孩子一生的关键期》由孙瑞敏所著。 -
孩子你为什么不听话
《孩子,你为什么不听话》为家长们提供一套简单实用的“1-2-3教育魔法”,解决了家长“为什么我一心为他着想,他却嫌罗嗦?为什么让他改点小毛病,我说了无数遍,他全当耳旁风,甚至越说越犯,变本加厉?为什么我一夸,他就得意忘形?孩子到底在想什么,我该怎么办?”的疑惑: 一分钟批评——教您如何批评孩子,才能让他心服口服,真心接受你的批评并改正错误;一分钟称赞——教您如何表扬孩子,让他正确认识自己,培养他自信而不是自负的健康心态;一分钟目标——教你如何设定目标,养成孩子自动自发、积极向上的优秀品格。 -
好儿子全靠妈妈教,好女儿全靠爸爸教(儿子-妈妈篇)
★ 《纽约时报》亲子类图书畅销榜第一名! ★FOX广播公司《今日》《奥普拉》、美国有线新闻网《美国早晨》《关注家庭》、哥伦比亚广播公司《一早秀》等美国知名电视节目鼎力推荐! ★享 誉全球的家教大师凯文·莱曼博士,融汇50余年家教心理学研究成果与亲身实践的经典之作,受到世界各地千万父母和专家的热情赞誉。 ★本套书分为“儿子-妈妈篇”与“女儿-爸爸篇”,首次向中国父母们全面介绍凯文·莱曼博士迄今为止最重要的家教研究成果——“心灵感应式家教法”:母与子、父与女之间,与生俱来存在着强大而特殊的心灵感应,掌握这种潜在的能量,就能造就孩子幸福、非凡的一生。 ★本套书将理论和实践完美结合,围绕母与子、父与女在日常教育、沟通中的方方面面,悉数给出独具智慧又简单易行的方法,使父母真正对子女产生强大的、正确的影响。 ★ “快读·最强妈妈课”系列丛书002号。 【内容简介】——————————————————————————————————————— “心灵感应式家教法” ——凯文·莱曼博士 致中国父母的一封信 中国的妈妈们、爸爸们: 不可否认,父母对子女一生的影响是最大的,也是多种多样的。但你知道吗,当这种影响分别作用于男孩和女孩身上时,却有着天壤之别——多年家教科学研究表明,母亲之于男孩、父亲之于女孩,他们之间与生俱来存在着特殊而强大的心灵感应(MindLink),而这种潜在的能量对子女的影响最为突出:母亲在男孩生命中留下的点滴印记,往往是男孩成功真正的关键;而父亲的言行举止,则是女孩幸福必不可少的催化剂。 你希望你的子女拥有一个成功、幸福的人生吗? 你想要更好地了解他们吗?是不是他们的想法经常与你的完全不同,让你难以理解并且不知道该如何应对? 儿子的“男性”身份、女儿的“女性”身份是不是经常让你感到困扰或者恼怒? 你希望他们长大后能与你保持融洽的关系吗?…… 如果这些正是你的愿望,那么在对子女的日常教育和沟通中,你尤其需要掌握并运用母与子、父与女之间这种潜在的“心灵感应”,它必将使子女终身受益。 作为一名心理学学者、“心灵感应式家教法”实践者,我和我的妻子桑迪共同养育了5个子女及2个孙子孙女,如今他们都拥有了成功、幸福的人生。我由衷地希望将我50余年的研究成果和家教经验,同样分享给中国的父母们。谢谢。 ———————————————————————————————————————————— 儿子-妈妈篇: 妈妈,在你儿子的人生中,没有任何一个人,能比你对他的影响更大、更深远。 你可以深入了解你儿子的内心,掌握和他沟通的诀窍,建立亲密而深厚的母子关系;你可以为他塑造正直善良的美好品格,将他培养成一个真正的男子汉——勇于承担责任、懂得关爱他人,并同时拥有优雅而得体的举止;你甚至可以为他缔造幸福而稳定的婚姻,深深地影响他对未来妻子的选择……你能给他的,将远远超出你的想象。 在这本书里,凯文·莱曼博士将告诉你,妈妈可以通过“心灵感应式家教法”对儿子产生哪些积极而重要的影响。无论你的儿子是牙牙学语的孩童,还是正处于青葱年华的少年,为他造就幸福、非凡的一生,什么时候开始都不晚。 -
生命最重要的前三年
《生命最重要的前三年:尼尔森0-3岁积极训导法》内容简介:何谓“积极训导法”,积极训导法是一项在美国颇受欢迎与赞誉的家庭与学校教育课程,旨在培养孩子如何在其所处的环境中变得更加充满责任、相互尊重而富有智慧。它指导成人(父母、老师、看护人及其他人)以一种相互尊重和鼓励的态度,教给孩子重要的社会与生活技能。近期研究表明,儿童从出生起便被与外界“硬性”连接到一起,那些能感受到自己与他们的生活群体、家庭、学校融为一体的孩子,往往很少会出现不良行为。 高效积极训导的五个标准: 1.帮助孩子感受到与外部的联系(归属感与重要性); 2.相互尊敬与鼓励(善良而坚定), 3.保持长期的有效性(衡量孩子的所思、所感、所学以及对自己及其世界的决定); 4.教给孩子重要的社会与生活技能(尊重、关心他人、解决问题、合作及为家庭、学校和社区作些力所能及之事), 5.引导孩子发现其才干(鼓励孩子建设性地运用个人权力与自主权)。 -
如何说青少年才会听,怎么听青少年才肯说
《如何说青少年才会听 怎么听青少年才肯说》是国际著名的亲子沟通专家阿黛尔·法伯和伊莱思·玛兹丽施以她们风靡全球的畅销书。通过多年的研究、讲演和读者反馈,法伯和玛兹丽施女士摸索出一种创新的沟通方法,使家长和青少年子女之间的对话保持坦诚、公开和相互尊重。无论涉及的话题是有关交友、学习、日常生活,还是吸毒、抽烟、网瘾、酗酒等恶习,这种方法对抑制冲突、减少挫折、促进所有问题的沟通都非常有效。 《如何说孩子才肯学》《兄弟姐妹如何和睦相处》和《释放家长,释放孩子》帮助了上百万个家庭。现在她们又带给我们一本生动而实用的家庭教育指南,帮助父母处理和子女沟通过程中面对的种种棘手问题。 法伯和玛兹丽施以她们特有的平易近人的写作风格,用《如何说青少年才会听 怎么听青少年才肯说》一书把您带进她们饱受赞誉的工作室,倾听其他父母和青少年子女的对话,领会当今各个家庭所牵挂的问题。书中包含了简单易行的建议、生活中的真实案例、简单的图示,以及“提醒”页。对于青少年的父母来说,这是一本不可缺少的书,掌握了书中的技巧,就能开启青少年的心灵世界,与他们达成美妙的交流沟通,让孩子在您的引导下身心健康发展。 -
如何说孩子才肯学
《如何说孩子才肯学(中文五周年纪念版)》是一本引进版权翻译出版的美国亲子教育的畅销书,这也正是我们广大中小学教师和家长所期盼的教子读物。书中既有非常先进的理念,又有极强的实用性和操作性。法伯和玛兹丽施在长期的亲子沟通研究培训中,积累和发现了大量与孩子进行有效沟通的方法和技巧。在《如何说孩子才肯学(中文五周年纪念版)》中,她们运用这些已经被广泛验证过的方法和技巧,激励孩子进行自我监督、自我约束,最大限度地激发孩子的学习自觉性和主动性。 《如何说孩子才肯学(中文五周年纪念版)》独创性的采用小说形式,主人公是一位经常遇到问题的年轻教师,她与同事以及父母志愿者一起,通过不断的探寻和讨论,努力寻找到一种与学生沟通的更有效的方法。独一无二的沟通技巧、实用的对话场景和令人一目了然的卡通漫画,让老师和家长很快便能领会如何帮助孩子面对每天在学习上出现的问题。比如,第一章讨论了如何处理干扰学习的情绪。作者认为,我们想要让孩子行为正确,首先必须接受他们的感受。卡通漫画形象生动地展现了许多老师和家长对待孩子的错误方式,同时也给出了会让孩子有令人满意回应的新方法。那些错误的说话方式竟然是我们大多数家长与老师经常都在使用的,而推荐的新方法往往都既实用又灵验,让家长和老师忍不住立刻仿效。 -
孩子为何失败
《孩子为何失败》是历久弥新的教育经典,自1964年出版以来,与其姊妹篇《孩子是如何学习的》一起在全球销售量达数百万册。这《孩子为何失败》是约翰·霍特1958年至1961年期间在美国一所小学的教学日志,读完了之后你会非常惊讶地发现,作者几十年前在书中所指出的美国教育问题正在中国中小学校里蔓延。 约翰·霍特同时指出,这《孩子为何失败》虽然冠以“孩子为何失败”书名,其实也是一部探讨老师为何失败或教育为何失败的作品。我们不应该认为学校是强迫学生听话做事的地方。如果学校只是教导学生必须学习的知识,那我们实在没有真正的教育可言。
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