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标签:家庭教育
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别以为你懂孩子的心
本书共分为8章,70多节,记录了超过240个家庭亲子教育案例。 作者既从教育者的角度阐述了科学的教育观,又从妈妈的视角讲解该如何处理孩子在成长路上面临的种种问题。这为父母培养孩子,提供了一个全新而又典型的标本式的案例集合。有着极强的实用性,贴近生活、来源生活,是父母开启了解孩子大门的书。 -
家庭会伤人
《家庭会伤人:自我重生的新契机》谈的是家庭,我们一生的起点和最深的梦乡。出人意料的是,这《家庭会伤人:自我重生的新契机》既不温馨也不甜美,而是充满了痛楚。作者道尽了家庭带给人们负面影响的可能性,邀请读者用真实的勇气去阅读,以便发现自己身上可能携有的伤痕和偏差的来源,从而找回健康的自我。 -
佩蓉的妈妈经
《佩蓉的妈妈经(母亲自我成长必读胜经)》作者蒋佩蓉(美国麻省理工学院中国总面试官,国际商务礼仪/儿童礼仪首席培训专家),和所有妈妈分享:学习管理情绪、战胜焦虑;学会自我照顾,做高效家庭管理者;学习让婚姻充满激情;学习正确地爱孩子,送给孩子4Q礼物;学习建设妈妈团队,避免孤军奋战…… 海报: -
最美的教育最简单
本书是尹建莉的第二部家庭教育著作,在内容方面和《好妈妈胜过好老师》并列。本书仍采用案例写作的手法,案例主角扩展为更多的孩子,展示了前一本书尚未涉及的另一部分儿童教育生活。本书最大的特点是紧贴当下教育现实,还原教育真相,让大家看到美好的教育并不复杂,有效的教育往往是朴素而简单的。作者依据经典教育学和心理学理论,以学者的严谨和妈妈的亲和,对大家面临的种种教育问题进行了深入而细致的解读,并指出教育面临的种种误区,同时为读者提供出许多可操作的方法。 -
家庭教育在美国
家庭教育在美国(《素质教育在美国》续集),ISBN:9787540646028,作者:黄全愈著 -
郑渊洁教子秘诀
所有的孩子都是天才。 好孩子都是夸出来的。 顾及面子是家庭教育的杀手。 未成年人身上所有的缺点都是从 成年人身上模仿来的。 没人注意的地方,遍地是黄金。 ——点铁成金术 本书首次揭露了著名作家童话大王郑渊洁成功的教子秘诀,对于现代父母在教育孩子方面将产生重要的启迪作用。 这是中国首例私塾教育的成功典范,一个另类作家的“另类的教育”。想学到具有实践意义的教子秘诀吗?本书首次揭露了著名作家童话大王郑渊洁成功的教子秘诀,对于现代父母在教育孩子方面将产生重要的启迪作用。 -
把家变哈佛
《把家变哈佛》中提到了,中国孩子全球最累,中国家长全球最累,但,累不等于对,对不一定累。父母是孩子的第一任老师,父母是永不下岗的老师,父母是最重要的老师。《把家变哈佛》,没有枯燥的说教和理论,用生动诙谐的语言,深入浅出的告诉家长:从今天开始全家总动员,用这套最简单的方法和理念,立刻停止错误、开始正确!本书附有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、保姆、亲戚的50个错VS正确言行,把全家变专家,把家变哈佛,让孩子在正确的环境里正确地成长,成为强大的好人,拥有一辈子的成功和幸福! 本书是企业家导师王为教授第一本家庭亲子教育读物。 王为老师提出,决定孩子一生成功的不是学校老师,而是家庭环境;决胜孩子一生成功和幸福的资本是优良的精神胚胎,而非十八年的应试教育。 王为老师根据自己在企业多年的实战经验,针对系统的家庭教育缺乏状况,探索并研究出中国第一套完整的精神胚胎教育体系。研究发现,古今中外所有成功的人,他们之所以成功,唯一不变的定律就是:都拥有强大的“精神胚胎”!精神胚胎即是人的心理能量。 人生最重要的投资,第一是投资自己的健康,第二是投资于孩子的本领。孩子的本领与考试的分数并不能划等号,有本事的核心是精神胚胎、心理能量、人格魅力,决定孩子是否成功决不是十八年前的分数。 王为老师指出:今天社会成功的人越来越多,亿万富翁也越来越多,全世界的亿万富翁、成功人物、领导者,如果通过他们的成功总结出一句话,到底什么决定了他的成功? 答案是:人格魅力。拥有人格魅力,才有人愿意跟随他,追随他,因而产生强大的、锐不可当的凝聚力。为什么肯尼迪家族人人都很优秀,为什么老布什的儿子还是总统?为什么摩根家族、洛克菲乐家族,罗斯查尔的家族、李嘉诚家族每一代人都很优秀,而我们今天的富人却富不过三代呢?这就是因为家族要比家庭的力量强大,家族就是有价值观的家庭。 王为老师在武汉、海口、徐州等城市成功开展家庭教育巡讲活动,深得广大家长朋友的热烈支持和喜爱,受到业界人士的关注。 -
橙子鸭子都在家
《橙子鸭子都在家》内容简介:我和鸭子都不是那种对的人,都是娘胎里带着反骨来的,尤其鸭子,横空出世,七个不服,八个不念,谁赶上谁好彩,当然了,我最好彩,这是我今生中的最大的彩,荣耀一生,妈妈这个身份,是我做得最难,付出最大,快乐最磅礴的一个,两个字,不悔。 -
下一代的竞争力
麻省理工学院中国总面试官蒋佩蓉女士,根据自己培养孩子的亲身经历,结合众多的面试案例,总结了如何培养具有竞争力孩子的18个话题。在《下一代的竞争力》,佩蓉并不打算用说教的口吻,而是透过真实的故事和案例,告诉我们:全球化时代要求孩子具备什么素质,我们如何训练面向未来的下一代。《下一代的竞争力》不仅具有前瞻性,能帮助父母、老师和所有关注教育的人士思考在全球化时代如何培养有竞争力的下一代;《下一代的竞争力》还具有很强的实际操作性,帮助父母在教养子女过程中举一反三,成为有洞察力和远见的父母。 -
慢养
一、打开家的时空胶囊 孩子,传承父母的不只是血浓于水的血脉关系,更重要的是一个家庭的价值观,随着岁月流转保留了下来 。现在,黑家的成员分别扮演着孩子及爸妈的角色,在黑家的时空胶囊中,有着一代代生命传承后,亲子间不变的核心价值与满满的回忆…… ◎孩子,一生最美的祝福 ◎不同时代的成长密码 ◎战乱儿女VS.草莓族 ◎父母个性VS.孩子本性 ◎一起走过家的黑暗期 ◎孩子是慢慢养大的:支持与包容 ◎念北一女的笨小孩(李百龄) ◎天才老爹 ◎黑家的慢养教育 ◎奶奶的爱 ◎喷水池边的家庭会议 二、家是同心圆 个人、夫妻、四个孩子、卡内基,就像黑家的同心圆,由小而大、一层一层成为彼此间的紧密联系,既有相同的生命印记,又能保有每个人独特的本质,也造就了精彩有趣的家庭…… ◎心谈、谈心——讲话请看我的眼睛 ◎慢半拍的父子档 ◎哥哥叫你吃大便,你要吃吗?(李百龄) ◎别惹我妈,小心她会开枪!(李百龄) ◎摔角队队长 ◎不良少年变爱心医师 ◎地下道的街头艺人 ◎爸爸,我原谅你! ◎爱美女孩变台佣 ◎我永远为你祈祷 ◎国王与我——立行的明星梦 ◎性格决定命运 ◎不准吸毒、不准发生性关系(李百龄) 三、孩子给父母的礼物 亲子关系不只是父母教育小孩,孩子也是最好的老师,是上帝给父母们最好的礼物,让我们接触到不同的世界,从孩子身上我们学到真正的无私和爱…… ◎没有猜忌的手足之爱 ◎如果能大声说出我爱你 ◎人生就是要精彩 ◎当垃圾车司机有什么不好?(李百龄) ◎有个女儿真的很好(李百龄) ◎我挺你,挺到底(李百龄) ◎全家一起去旅行(李百龄) 四、当我们“卡”在一起:黑家的卡内基 卡内基对黑家一家人有深远的影响:爸爸找到自己喜欢的工作,当孩子人生面临选择时,往往在关键时刻发挥作用,连妈妈也因此变得自信,也能跟人分享自己的情绪和想法。 ◎危机就是转机(李百龄) ◎你知道孩子最喜欢什么? ◎卡内基的神奇魔力 ◎那一天,父亲许下心愿 ◎用实力取得权力的接班人 ◎当儿子变员工 五、父母给孩子的礼物:迎向人生的传家宝 瞬息万变的世界,年轻人面对不确定的未来,却也充满机会和未知的挑战,不管孩子开心或难过,但家永远都在…… ◎孩子的自然律 ◎父母的魔法棒——赞美的力量 ◎独特性:孩子最大的财富 ◎启发孩子勇于选择的智慧 ◎家,永远都在(李百龄) ◎家是爱,爱是慢慢“养”出来的 -
教养可以这么浪漫
老师也惊奇,AB宝平凡生活中不平凡的视野——王依婷(A宝老师) 让爸爸有信心,小孩开心,妈妈放心的教养书——何琦瑜(天下杂志亲子教育暨童书总编辑) 改变孩子一生的教育观念——陈木城(建安国小退休校长) 他的孩子梦,闪耀着藏都藏不住的光——游乾桂(亲子教育作家) 作者序教养要丛哪里开始 妈妈的心声 家有浪漫野人,妈妈只好继续当女超人——何蕴慧(AB宝妈妈) 孩子的心生 别人补习,我们补快乐——李欣澄、李欣恬(AB宝) Part Ⅰ 探索孩子未来的竞争力 挑 战 台湾囝仔,未来竞争力 苦读精神,变成传说?/对世界好奇探索 解 压 孩子的必修科目——打开减轻压力的一扇窗 教养孩子面临的困境/孩子的未来正在养成 音乐欣赏 为什么要学弹钢琴? 学乐器,还是学音乐/错误之后的惊喜 逻辑整合 哪时候让孩子学计算机? 没有架构的电脑世界/只有片段知识,没有逻辑思索 主动探索 科学与创意 科展实验,印证生活所学/有创意的新子互动准则 语言发展 英文愈早愈好吗? 母语侵势只有一种/语言只是工具 国际观 让孩子去国外值得吗? 方 法 善用现有的公共资源 图书馆好处多/免费资源在身边/好玩的社团课程 Part Ⅱ Double!双倍的苦与乐 磨 练 一加一等于? “苦”日子正式开始/哭与笑,痛苦与承担 妈妈经 奶瓶尿布女超人 女超人的食/女超人的衣/女超人的乐/向女超人致敬/事非经过不知难 甜蜜煎熬 奶爸也会哇哇叫 数字会说话/陀螺团团转/为所爱,忙疯了了解,就能体会 上苍给的礼物 感 恩 汇集祝福的百衲衣 身上穿的是祝福/物质充裕不等于幸福 生活常观 安全环境,成长不局限 让环境安全无优/没有电视只有书香/水壶随身带,何须包装饮料 个 性 双胞胎大不同 个性迥异的双胞胎/奶嘴神功令人捧腹/交换个性,不一样的性格 安全感 小婴儿的伟大戒断 依赖该早早戒掉?/独立与安全感/父母是弓,孩子是自由的箭 茁 壮 成长就在转瞬间 婴儿一指神功,了得!/吃,是她们的强项/跟小孩一起长大 期 望 是起跑点,还是压力起点? Part Ⅲ Natural!没有屋顶的教室 想象力大自然不在图鉴里 好奇心是天生的/在大自然学习创造力 心灵故乡 秘密花园近在咫尺 I can seetlle air家长该学的是什么?/观察,用心去看 生活节奏 有季节感的自然生活 喜欢有标点段落的爽日子/只能与客户有约吗? 悠闲又充实的散步日/教育是人、经验与自然的组合 角 度 我家有个超大观察箱 人观虫,虫观人/教育何须设限 生命力 学习何必舍近求远 生活中尽是自然/乐当虫虫的大厨 假日安排 被自然感动的机会 反向操作,到都市探险/人塑造环境,环境塑造人/土地、感动、梦想 视 野 离开地表爬树去 第一次爬上大树/树冠层的秘密 好奇心 陪孩子在天籁下起舞 谁说女生就得怕虫/毛毛虫的第一顿大餐/养蝌蚪也得对生态负责 燃起好奇与热情/大人的陪伴与分享/主动探索很重要 压 力 蚱蜢与蝗虫 大小动物登堂入室/压力造成突变/环境影响情绪 善意的响应——铭印现象 Part Ⅳ 教育!是一种态度 竞争力 考试是压力还是鼓励 没有补习的忙碌生活/考试一百分.不如考后一百分 快 乐 骑着独轮车上学 勇 气 冒险,豪迈温柔心 让孩子冒险?!/观察、判断与随机应变 关 怀 来自陌生人的温暖——Free hug拥抱与接待 一趟关于拥抱的旅行/直接传达情感最动人 亲师互动 好老师是自己找的 如何和老师互动/师生关系百百款/大自然给的必修学分 真 诚 忙碌是爱与体贴的大敌 留一些陪伴孩子的时间/因为有限,才得以成就无限 一个小学退休校长的感慨 空 间 童年不能没有暑假 AB宝第一次放飞/组织暑假应援团 坚 持 跨上单车,上一堂勇气课 AB宝的首支练习曲/汗水混杂泪水 爱 在失水的种子,浇上希望 来自心底的声音/关怀弱势家庭 平衡点 孩子的未来,别搞砸 Part Ⅴ 笑声! 不一定从电视来 选 择 电视,该判刑还是特赦? 不被节目时间制约/找回生活选择权的信心健康看电视运动 阅 读 和孩子一同徜徉书海 阅读是一种习惯养成/不断扩散的阅读涟漪 心灵冒险 亲子共读,就从这里开始 阅读,未来竞争力指标/透过阅读,与孩子交朋友 有热情才能持续/书单在哪里? 阅读心得 私房读书秘籍 拥有爱与付出爱/一根铁钉也可能改变一场战争 自然生命力,孩子的活水源头 从陌生人到朋友/孩子的独立与勇气 亲子共读 我们这样玩阅读 A宝的第一篇作者序/AB宝说,阅读是我们的最爱 阅读心得——海与豚的对话 共同兴趣 荧屏中的亲情交流 培养亲子的共同兴趣/电影,让我们学会分享 我家也有电影院/寒暑假,电影月 适合陪孩子一起观赏的电影片单/观影笔记 梦 田 孩子延续了父母的青春梦 三毛的生命传奇/爱与死之歌 Part Ⅵ 拥抱!荒野中的炫蜂 玩 伴 给孩子一颗自然种子 找到一群生活上的朋友 海金沙写给小蜂的信 好个挟天子以令诸侯 混龄制的经验传承 爱别人 所有的孩子,都是我们的孩子 我的孩子可以结婚了! 痴心的梦想,成真 跨龄相处 童党快乐 为孩子植下绿色童年 大人的第二个童年 行 动 孩子,我们一起无愧于地球 低碳节能行动——蜂蚁大露营 炫蜂生态剧团 -
自由地学习
在华德福幼儿园里,老师和家长们相信孩子的早期学习有着深远的意义,孩子应当充分享受他们的孩童时代,而不是让其匆匆流走。《自由地学习》一书主要探讨了如下问题:幼儿园怎样使孩子健康发展?什么是“以活动为基础的学习”7孩子怎样通过模仿和节律学习?为何创造性游戏如此重要?为什么滋养孩子的感官非常重要?孩子该在什么时候上学?等等。书中对华德福早期教育原则和方法做了独特的介绍,通过各种故事、真知灼见、鲜活的观察和描绘,凝聚了全球范围内诸多幼儿园的经验。这是一本对父母、教育者和学生都极有启发意义的书。 本书的内容是建立在不断尝试和被实践检验的教育体系基础之上的,它提供了一些解决正在影响整个社会的儿童问题的最新方法,以及如何看待孩子和他们的教育经历的全新的、令人激动的观点。它承认并强调父母、教育工作者所扮演的重要角色,但首要的是对孩子客观的重视和尊重。这是一本为我们这个时代而写的书。 -
我把女儿教进世界名校
《我把女儿教进世界名校》内容简介:很多父母望子成龙,但又希望能培养一个身心健康的孩子,如方法不当,不仅孩子一事无成,还毁灭了和谐的亲子关系。作者梁旅珠培养的女儿被世界7所名校争相录取,一时,梁旅珠被台湾各大媒体报道,大家都好奇怎样才能教出这么优秀的孩子?梁旅珠在《我把女儿教进世界名校》一书中,首度完整披露她的教养观。从女儿出生起,除了爱与安全感,她最严苛要求的是生活教育,而且完全没有妥协空间。 海报: -
罗恩老师的奇迹教育
《罗恩老师的奇迹教育:点燃孩子的学习激情》内容简介:罗恩老师教过的学生中很多走入哈佛、耶鲁、斯坦福、麻省理工等世界名校,成为社会精英。他们中有阿莉兹 •比尔——哈佛高材生,白宫实习生,一个险些被埋没的国际政治人才,威利——震惊了美国广播公司记者的小小演说家。 罗恩从未想过要成为教师,却在一次偶然的代课经历之后,走上三尺讲台,这个改变他人生的决定,也彻底改变了许多孩子的命运。 罗恩对学生近乎严苛的课业要求和那些看似不可能完成的学习任务,让父母、同行大呼不可思议,却奇迹般的催生出孩子们的无限可能;那些看似无厘头的教育实践,恰恰是点燃孩子们学习热情,激发他们求知渴望的火种。 罗恩老师以一个客观的姿态,为我们呈现了美国基础教育的疲软无力,这对中国千千万万无条件膜拜美式教育的家长无疑是一记警钟。他颠覆性的教育理念,正在引发一场全球教育革命。 这本书的意义在于,它让我们清醒地认识到:好的教育其实没有国界。 我们无力改变教育体制,却能像罗恩那样与身边的孩子一起创造奇迹。无论父母,教师。 海报: -
一眼看懂小孩子
本书讲的是0到6岁幼儿生理和心理发育的故事。和世面上流行的家教育儿图书相比,这本书显得很特别。它不侧重传播爱心和技巧,而是带领读者走入幼儿的内心世界。 在这本书里,作者讲述的其实是我们每一个人的“小时候”,但不是我们共同的记忆,而是“我们共同的遗忘”。因为成长 是一个神奇的过程,我们就好像是蝴蝶,已经不理解毛毛虫的困惑与喜悦了。 认识和发现我们自己的童年,是认识和抵达孩子的最佳路径。而且,当我们理解了自己的小时候,才会和这个世界达成一种真正的和解。 -
童年的秘密
《童年的秘密》是蒙台梭利对幼儿之谜的探索和解答,记录了她在学前儿童方面的研究和教育工作,阐述了幼儿教育的原则和方法。在“导论”中,蒙台梭利指出:“儿童并不是一个只可以从外表观察的陌生人。更确切地说,童年构成了人生中最重要的一部分,因为一个人是在他的早期就形成的。”“为儿童的利益所作的孜孜不倦和真诚的努力将使我们能够发现人类的秘密,正如科学的调查研究能使我们洞察众多的自然秘密一样。” 《童年的秘密》是一本了解儿童发育和成长秘密的最生动的著作。在书中,蒙台梭利详细而生动地描绘了儿童的生理和心理特征,揭开儿童成长奥秘的革命性观念。它让世人了解到,儿童具有丰富的潜能,但儿童只有在一个与他的年龄相适应的环境中,他的心理生活才会自然地发展,并展现他内心的秘密。而有些儿童之所以不能正常地发育和成长,主要是因为受到成年人的忽视和压抑。因此,我感受最深的是:幼儿教育的原则和方法应是理解、尊重儿童,根据儿童身心发展的规律,为儿童实现自身的潜能提供所需的帮助。 但蒙台梭利教育方法也存在着一定的局限性,如过分强调工作对儿童身心发展的作用,而轻视游戏的作用,把游戏仅视为闲暇时的一种快乐的消遣;过分强调教具的价值,而贬低玩具的价值;具有神秘主义和宗教色彩等等。因此,我们在学习和借鉴蒙台梭利教育理论方法的过程中,应本着一切为了孩子的宗旨,结合具体情况加以利用、改造和创新。 -
养育男孩
《养育男孩(最新版)》内容简介:千万不要觉得你家的小宝贝还只是个孩子,就是这个男孩,他终有一天成为一位兼具责任感和成熟魅力的顶天立地男子汉。这一隐秘而巨大的变化,正发生在你与之共同生活的十几年间。男孩身上与生俱来的男性气质,是作为家长的你一定不能忽略的:了解男孩成长过程的三个关键阶段,培养他所有积极正面的品质,在适当的时候让最合适的人陪伴他、影响他,引领他成长……数年后,作为父母,我们将为此而收获骄傲! -
“母爱”真可怕
《"母爱"真可怕》主要内容包括:“母爱”在每个家庭中都随处可见,并起着关键作用,但一个母亲或父亲对孩子的影响的程度,也许当事者并不清楚。了解“母爱”的误区,了解家庭教育的误区,才能让我们的亲子关系更能彼此尊重善待。家庭更能和睦。 《"母爱"真可怕》包括生活中点滴细节的举例分析。 1.如父母关系孩子不好,对孩子造成的影响,让孩子中间为难,不知道该体谅和相信谁 2.母亲对孩子的过度操纵和投入,会让孩子丢失自己成为木偶,长大后没有自立能力 3.父母言传身教对孩子造成的影响 4.家长过于溺爱孩子成为“儿皇帝”的严重不良后果 5.只一味要求孩子,却不尝试去了解孩子从而培养他 6.看重孩子的成绩,并拿自己的爱来作为要挟 诸如此类,方方面面的家庭问题,不仅是大人与孩子之间的问题,其实,也是大人自身的问题。 “母爱”是否完善,孩子是否健康成长,取决于一个家庭的教育模式。不容忽视。 -
天晓得
一个家庭的教育史。三段文字可简略提炼《天晓得》: 1、“天晓得什么是好的教育,父母应该放下。教育也不是不可知,父母写下自己的经历,给孩子看。”——邱小石 2、从这些记录碎片拼出一个三代之家的家庭史、教育史,尽管它看上去满是笑点,但笑点后面有着人生普遍的况味,泪水,欢笑,琐细,与永恒。——杨早 3、书/有好书和不好的书/书好不好/那就要看/是不是《天晓得》那类型的/是/就好/不是/就不好——敢爷体 -
素质教育在美国
教育体制问题是一个大问题。如果要对这个问题进行深入的研究和探讨,那么或许会产生无数大部头的专著。作者本人虽是搞教育学的研究,但是他的这本著作并没有堆砌任何的教育理论,没有作多少抽象的演绎与发挥。他只是将他直观的所见、所闻、所思给记载了下来。在一种质朴的文风当中向读者贡献出充实的内容。无论对于专业的教育工作者或教育研究工作者来说,这部书都是很值得参考的。当然,关心孩子的家长可能是这部书的最忠实的读者群。
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