The last decade has seen a fundamental rethinking of the concept of context. Rather than functioning solely as a constraint on linguistic performance, context is now also analysed as a product of language use. In this new perspective, language and context are seen as interactively achieved phenomena, rather than predefined sets of forms and contents. The essays in this collection, written by many of the leading figures in the social sciences, critically reexamine the concept of context from a variety of different angles and propose new ways of thinking about it with reference to specific human activities such as face-to-face interaction, radio talk, medical diagnosis, political encounters and socialisation practices. Each essay is prefaced by an introduction by the editors which provides relevant theoretical and methodological background and demonstrates its relation to other essays in the volume. The editors' general introduction provides a lucid overview of the issues currently debated. Rethinking Context will be required reading for everyone working within the fields of linguistic anthropology, sociolinguistics, discourse analysis, pragmatics, conversation analysis and the sociology of language.

A revised, updated edition of S. I. Hayakawas classic work on semantics. He discusses the role of language, its many functions, and how language shapes our thinking. Introduction by Robert MacNeil; Index.

今天，各个学科中的研究正逐渐认识到：语言使用中的变化方式是与广泛的社会文化过程联系在一起的，因此，他们也正在逐渐意识到将语言分析用作为研究社会变化的一种方法的重要性。但是，还不存在一种既适合于理论，又适合于实践的语言分析方法。所以，本书的主要目的是力求发展一种通向语言分析的方法，这种方法致力于填补某种空白：它对于语言研究中的变化能够特别有用，而且也能够适合于研究社会的和文化的变化。

This study is about the principles for constructing polite speeches. The core of it first appeared in Questions and Politeness, edited by Esther N. Goody (now out of print). It is here reissued with a fresh introduction that surveys the considerable literature in linguistics, psychology and the social sciences that the original extended essay stimulated, and suggests distinct directions for research. The authors describe and account for some remarkable parallelisms in the linguistic construction of utterances with which people express themselves in different languages and cultures. A motive for these parallels is isolated - politeness, broadly defined to include both polite friendliness and polite formality - and a universal model is constructed outlining the abstract principles underlying polite usages. This is based on the detailed study of three unrelated languages and cultures: the Tamil of South India, the Tzeltal spoken by Mayan Indians in Chiapas, Mexico, and the English of the USA and England, supplemented by examples from other cultures. Underneath the apparent diversity of polite behaviour in different societies lie some general pan-human principles of social interaction, and the model of politeness provides a tool for analysing the quality of social relations in any society. This volume will be of special interest to students in linguistic pragmatics, sociolinguistics, applied linguistics, anthropology, and the sociology and social psychology of interaction.

《历史语言学》在写作过程中与叶蜚声、王福堂、王洪君三位同志多有讨论，他们都贡献了不少很好的意见；林焘先生为《历史语言学》绘制了北京话区域分布图，蒋绍愚同志为语言年代学的百词表作了古今汉语的异同对比，这些都使《历史语言学》增色不少。《历史语言学》初稿于1985年初写成后，蒙华中理工大学严学宭先生详为评阅，赐教多处，使作者得益匪浅；他还指导当时的研究生张振江同志对初稿进行逐节的推敲，提出了很多宝贵的意见。

《汉语口语语法》内容简介：我的A Grammar of Spoken Chinese一书(中文名《中国话的文法》）本来是写了给外国人研究中国话用的。如果要翻译了给中国人用，一定应该有好多增减的地方。现在真巧商务印书馆要出这《汉语口语语法》的时候碰到语言学专家吕叔湘先生对这事热心，把应该对中国人说的话都准确的译了，把不必对中国人说的话跟例子都删去了。这简直是“正中下怀，不敢请尔!”吕先生来信向我征求同意，我不但是乐意的同意，并且感谢的很。

学习与研究语言，离不开语音，学习与研究汉语，无论是古代汉语还是现代汉语前也都离不开汉语语音。中国清代许多著名的学者在语文学方面有着巨大的成就，一个重要的原因是他们在古音学的研究方面有较大的建树。他们用古音学的智识，发现或解决了前人未曾发现或解决的问题，纠正了前人的一些错误。不仅在古籍的汪释，订正等方面有许多创见，还在文字、音韻、训诂、语法以及其他许多方面留下了极其宝贵的文化遗产。　 大家知道，汉语历史源泉远流长。在历史发展的过程中，汉语既有时间变化中出的差異，也有地域空间不同产生的方言差别。汉语古今语音的差異是相当大的，现代汉语诸方言的差别更是纷繁复杂的。近几十年来，许多学者专家对一些古代的韻书做了整理、考订和研究，一批古代韻书、古今音比较的音书和音韻学论著相继出版，各主要方言的著述不断涌现，这对人们学习、研究古代典籍，学习、研究汉语史，特别是汉语音韻学、文字学、训诂学，以及学习、研究文学史、古代史，进行汉藏语系的比较研究和汉语方言的调查研究，做好汉语规范化的工作，提高汉误的教学质量等等，都有着重要的参考价值。 在古今语音比较的音书中，以中古音系《切韻》（《广韻》跟上古音的比较，上古音跟中古音的比较，中古音跟北京音的比较，中古音跟现代汉语一些方音的比较，近代音跟中古音的比较，等等，这类音书音表并不少见，但是，从纵横两个方面结合起来，也就是把汉语语音的历时差異和共时差異结合起来，同时放在一个平面上做比较，如一个汉字，从上古音到中古音至近代代音、现代语（普通话和汉语几个主要方言）的读法，这种纵横结合放在一起比较的音书尚为少见，而这种纵横结合比较的音书，可以使人们在同一个平面上一目了然地忍识汉语语音的历史演变以及汉语在今各不同方言中的情况，同时，集古今语音变化的不同情况于一书，也便于查验、使用。我们想，如能出版这样的音书音表，对人们学习、研究音韻，方言、共同语，进行诗词文赋的创作，研究汉语史和古代文化典籍等等，都是很有用处的。 基于这些原因，我们两人在合作进行将《广韻》字音输入电脑这一工程的同时，又共同擬定了编写这部《汉字古今音表》一书的计划，製订全书的编写目的、原则、体例和具体内容，反复进行讨论研究。全书由周长楫具体执笔，历时两载有余，终于完成书稿。音表吸收先辈和时贤学者的研究成果和材料，我们将，在敍例裡列示其中主要的著作。这裡特别要感谢郭锡良教授，宁继福教授，王福堂教授，他们关心本书，我们也吸收并引用他们论著的有关材料。编写过程中，谢英先生给予帮助，丁中文、张潔两位研究生和几位女士、先生協助查核、抄写部分材料。傅璇琮教授、周祖譔教授和一些热心的朋友始终关心、支持我们的工作，在此谨致谢意。中国社会科学院语言研究所名誉所长、著名语言学家吕叔湘教授抱病为本书书名题字，是对我们的支持与鼓励，我们表示衷心的感谢。我们不会忘记，在本书出版过程中，中华书局的盛科铃先生带病審稿，李解民先生倾注了心血，书法家梁天俊先生认真、细緻、不辞劳苦地謄写全部书稿，他那别具一格的漂亮的书法给本书增添了光彩，还有许多编辑、工人师傅也付出了辛勤的劳动，没有他们的努力，这本书是无法出来的。在此，我们要向他们表示崇高的敬意和真挚的谢意。限于水平和资料，书中错漏之处，祈请赐教指正。 最后我们还要衷心感谢密支根州立大学的研究资助以及底德隆副校长，伊迪院长的关心支持，衷心感谢厦门大学和厦门大学中文系领导的支持和帮助。

本书介绍了言语语言疾病学的相关内容，言语语言疾病学是研究言语障碍和语言障碍的专业学科，还介绍了并介绍了无喉者的发音、腭裂、口吃、音位障碍、听力障碍、交流障碍、语言障碍、失语与脑性瘫痪等疾病的病因、表现与处理，是一本较好的专业入门参考书。

《汉语方言概要》介绍了汉语方言学的历史发展，着重对汉语北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、粤方言、闽方言形成的历史背景、语音系统、词汇语法特点作了详细的描写和分析，并从语音、词汇和语法三方面举例说明现代汉语方言的亲疏关系。本书是语言研究人员、大专院校中文系师生科研和教学的重要参考书。

《普通语音学纲要(修订本)》，本书包括语音和语音学、语音学的功用、语音学的类别、语音的符号等内容。

近半个世纪以来，国外语言学的研究发展迅速，一方面，在语言学核心学科（音位学、句法学、语义学等）中出现了各种各样的理论和模式；另一方面，语言学与其他学科结合，出现了一系列的边缘学科（心理语言学、社会语言学、应用语言学等）。本丛书的编辑和出版给读者提供一套有关这两方面的理论及其应用原则的基础读物，为普及语言学与应用语言学知识，促进语言学习、研究和教学做一点微薄的贡献。 语言学与应用语言学是我国大专院校语言专业，特别是外语专业普遍开设的课程之一。由于当代语言学的发展和革新，传统的语言学学科内容已满足不了教学上的需要，本丛书正好作为教程，填补了这方面的空白。丛书将分辑出版，作为第一辑献给读者的有六本专集。 本丛书还计划在今后陆续介绍语言学与应用语言学的其他有关学科。读者掌握各专集介绍的知识和应用原则，将可能结合中国的实际情况开展试验与研究，摸索中国学生学习和掌握语言（特别是外语）的规律，从而促进我国的语言教学改革。

《汉字构形学讲座(汉字教育读本)》由上海教育出版社出版。

《对外汉语教学语法释疑201例》收集、挑选外国入学习汉语过程中在语法方面普遍感到疑惑的201个问题，进行有针对性的重点分析、答疑。为了分散难点，我们将其中一些比较复杂的语言点分解为若干小问题来进行解答。 所有条目以《对外汉语教学语法大纲》（王还主编，北京语言学院出版社，1995）为依据进行分类编排，但不求全面系统。不同词性的语法条目进行对比，安排在前面的词性归入所属的类别，为了便于使用者查阅，我们在总目录上标注了分类的名称。另外，书后还附上音序索引。 每个条目包括如下部分：①典型例句；②疑问；③析疑；④考考你（练习）；⑤练习参考答案（统一附在书后）。 《对外汉语教学语法释疑201例》没有采取边解释边展示例句的一般做法，而是将典型例句用方框框起来，置于每个条目首位，目的是希望使用《对外汉语教学语法释疑201例》的非汉语母语的学生能学着通过观察例句，先自行思考问题，从中提高学习能力。另外，也希望对教师的教学有所裨益。 针对阅读者的特点，各条目的的编写力求简明、易懂，并尽可能配以图表。练习题的用词大部分是浅显的，同是为了满足部分水平较高的非汉语母语的学生的要求，我产他编写了一些用词有一定难度的题目，将其置于该条目习题的末尾。

《实用古汉语知识宝典》(修订版)收录常用而重要的古汉语知识条目，按内容分为“总论”、“文字学”、“音韵学”、“训诂学”、“版本学和校勘学”、“词汇学”、“语法学”、“修辞学”、“人物”和“著作”十个部分。每一部分中的条目，又按知识顺序和内容相近与否，或时代先后依次排列。学科知识内容大致分为概况、术语、方法和理论学说，其条目按此顺序排列。

《汉字源流字典》近150万字，它对构成汉字基础的所有偏旁部首及有构字能力的汉字，从源至流进行了全面解说，我们可以由此了解常用汉字的来龙去脉以及与哪些字有关联，它可以帮助我们从根本上加强对汉字形的记忆和对字义的理解。编者对汉字的解说，除了尽量吸取前人的研究成果外，主要展示了编者多年研究汉字的结晶。编者深入把握汉字的构造规律，以甲骨文和金文为依据，参之以文化传统、验之以民间习俗，对许多文字的本义都提出了更合乎实际和情理的解释。

《语言研究》是一本专为语言学初学者编写的入门教材。全书共分二十一章。作者以科学、客观的态度把人类关于语言的研究做了一番详细、全面的介绍，几乎涉及语言研究的所有领域。有些领域甚至分得非常细，如构词法和形态学专辟两章，语法和句法专辟两章，语用学和话语分析也分两章介绍。全书的语言朴实易懂，没有用新奇的术语唬人。为便于读者学习，每章还配有许多思考题和习题。 该书介绍的语言研究涵盖传统语言学（如语言文字学、历史语言学）和现代西方语言学诸领域。但是作者不以流派分章节，重在介绍现代语言学，兼顾传统语言学；既注重知识的系统性，又顾及到内容的趣味性。例如，作者在论述语言的属性之后意犹未尽，又辟一章举数例说明人和动物之间在交际和学习语言方面的根本差异：灵长目动物黑猩猩虽然能理解一些极基本的符号，但是它们的交际能力与人类的语言能力不可同日而语。 当代国外语言学与应用语言学文库

《语言学入门(新版)》以通俗的英语向读者介绍了当代语言学所涉及的诸多领域和学科，包括语言的定义、词汇学、语义学、音位学、句法学、文体学等。This book introduces the nature of language. It deals with the sounds that we make when we speak, with the way in which we construct sentences, with the ways in which our speech varies between social situations, and so no. It does so by the commonly adopted method of having chapters with such headings as phonetics, syntax, social variation. Less conventionally, it has a major chapter which, againse the background of these aspects of linguistics, presents the principal features of the languages of western Europe. You have at least one remarkable skill; you can speak a language. For at least one language you generally know what can and what cannot be designated by the everyday words, you know what is and what is not an acceptable way of combining words to form a sentence, you have a good idea of whether or not a particular statement would be acceptable in a particular social situation. As a skilled user, then, you already have a substantial foundation for the study of language. That foundation and an interest in language are all you need; given those, this introductory book can lead you to an understanding of what language consists of ,of how it works. It serves as an introductory book for students of linguistics and as important background material for students of modern languages. Reflecting my work in continuing education, I have attempted to write in a readable style that will also made the book attractive to the many people who want to explore the fascinating world of language without entering full-time education. I would like to thank my wife Bery1 and a student, Arthur McIvor, for taking time to read and comment on my draft. I also thank Bery1 for her support and tolerance while I was working on the book. I also thank Arthur as a representative of those students whose interest and enthusiansm help to inspire and reward my work. The facilties of the University of Edinburgh such as the library and word-processing facilities have been of great assistance.

《甲骨文字学纲要(繁体竖排版)》从理论来讲应该称之为《甲骨文字学》，是一部断代文字学。由于各汉字系统的断代研究尚未开展，相当多的问题尚待探索，一些关键的历史性线索尚待系联；也由于能够确认的甲骨文字还比较有限，甲骨文字之间平面关系的认识也很不充分，所以对甲骨文字各个方面的论述只能是一种提纲性的，所以书名称之为《甲骨文字学纲要》。 旧时的文字学，所研究的对象，主要是小篆，对于甲骨文，或根本不谈或介绍极简。现在的文字学是什么都介绍，什么都要讲，当然也包括甲骨文。但因为各种汉字都涉及，关于甲骨文字就论述得相当不充分。也有介绍甲骨文的专书，但有两个严重的倾向。一是把与甲骨文有关然而是属于考古学、甲骨学的内容，如甲骨的发掘、著录、断代、缀合、辨伪等等作为重点材料。以致使读者在读完全书之后，对甲骨文字本身仍没有多少感性或理论上的认识。另一种倾向是用较多的篇幅介绍某些甲骨文字的具体用法并选注某些卜辞，有点像甲骨文选读。这样做的结果是两败俱伤。一方面是从理论上来介绍、论述甲骨文字本身既不全面又不深入。另一方面作为认字或阅读卜辞的课本又显得相当贫乏。还有一些文字学或汉字学著作，虽然也讲到了甲骨文，由于各类汉字的断代研究不够充分，所以关于甲骨文的平面描写不够完整不够系统，关于甲骨文往后发展变化的历史线索不太清楚，而理论方面的分析论述也就很自然地不够深入。为了改变这种现状，把学术研究推向更为科学更切实用的发展道路，最好的办法是把有关甲骨发掘、断代、缀合、著录、辨伪等等的内容集中在一起编写成一部《甲骨学》；把殷商刻辞中的主要内容精选出来按类排列编写成一部《甲骨文选本》或《殷商刻辞读本》；把对于甲骨文字、词的解释的内容集中起来加以选择编写成一部《甲骨文字典》或《甲骨文词典》；再从语言学角度编写一部《甲骨文字学》探讨一些汉字学上的理论问题；另外，几十年来考释甲骨文字的经验、教训、方法、原则、成果、问题等等需要很好总结，最好和甲骨文字的研究史结合起来，编写成一部专著。 《甲骨文字学纲要》虽然是一部断代文字学，但接触到了汉字的起源、性质、构成等等各个方面的主要问题。由于对所使用的材料进行了必要的综合和全面的排比，对甲骨文字的结构、使用、发展进行了规律性的探索，对汉字学上一些关键性的问题如本字、初文、古今字、假借字、本义等等结合甲骨文字的现实进行了反复考核，所以对各个方面的问题都摆出了一些新的材料提出了一些新的看法。希望《甲骨文字学纲要(繁体竖排版)》的研究成果，对于弥补汉字断代研究之不足，加深汉字历史发展的研究，促进《金文文字学》、《战国文字学》等等断代文字学的编写，加强汉字理论方面的探索，丰富中国文字学的内容。都能产生一定的作用。