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标签:语言

  • 风格的要素

    作者:William Strunk, Jr.

    《全球英语写作经典:风格的要素(全新双色中英对照版)》一书完全尊重原书风格,主要包含了18条英语写作的用法和写作的一些基本原则或者在写作时需要注意的重要规则。中文版与英文版二书合一,一边学习英文写作,一边增进阅读能力,更超值!不只是写作指南,更是具跨界影响力的风格经典!用欧美人士的不朽经典学习最地道的英文写作,没读过《全球英语写作经典:风格的要素(全新双色中英对照版)》,别说你懂得英文写作! 英语学习最实用的写作指导手册; 英语老师最好用的写作授课指南。
  • 语言的历史

    作者:[新西兰]斯蒂文·罗杰·费希尔

    本书全面系统地介绍文字及其书写的起源及其历史演变,是一本面向大学生的普及性读物,以从宏观到微观,从特殊到普遍的模式,整体介绍了人类文字及书写演进的特点,富有启发性。
  • 写给大家的日语史

    作者:(日) 山口仲美

    《写给大家的日语史》是国内出版的第一部有关日语史的学术著作。原著从问世的2006年5月到2007年2月近10个月的时间里重印了9次,迄今已累计加印19次。2007年还获得了日本第55届随笔俱乐部大奖。《写给大家的日语史》的特点是:深入浅出,平实易懂,例子丰富,具有很强的可读性和趣味性。在内容的编排与结构上也不落俗套,既不是单纯按照年代顺序横向描述,也不是完全按照语言领域分布纵向描写,而是将二者结合起来,既凸现了每个时代的显著特征,同时在对不同时代进行描述时重点描写该时代最具鲜明特征的领域,便于读者领会和掌握。
  • 希伯来文《圣经》语法教程

    作者:萧俊良

    本书是国际公认最通用的圣经希伯来文语法教程。本文的基本架构是以演绎的方法,将希伯来文语法的基本要素作系统性的传授,兼以归纳的方法,撷取圣经文本作为例句及课堂作业,使读者在经典文本的阅读理解中熟悉掌握希伯来文的语法。作者把语法概念分类阐述,简明易懂,每课另附作业,方便读者归纳复习。
  • 古希腊语(新约)教程[1-3卷]

    作者:黄锡木

    本书诗国内第一本以华人为对象,以汉语编撰的新约希腊语教程。全书分为三卷,第一卷为基础语法和运用,并在附卷中有系统的和较为完整的介绍新约希腊语言的词形变化,第二、三卷则由词汇指南和原文辅读构成。 全书内容翔实、讲解充分、图表丰富、编排有序、练习完善、附录齐备,构成了一份完整的新约希腊语语言学习体系,是一本上乘的语言教材。
  • 咬文嚼字

    作者:《咬文嚼字》编辑部 编

    《咬文嚼字(合订本2008)》的作者和编辑,每次都是摆事实,讲道理,把前因后果、来龙去脉、出处依据都讲清楚了……事实上,能够认真负责,很严谨很学术地挑错,并不容易。那是要有功底的,正所谓“一字十年功”。要恢复中华语文的风采神韵,必须从咬文嚼字做起。一个对自己的语言文字都不再认真的民族,必将在文明之林中丧失最后的栖身之地。咬文嚼宁,就是含英咀华,就足对我们五千年文化的最深情的守卫。能听到读者尖锐而坦诚的声音,很让我感到兴奋。《咬文嚼字(合订本2008)》“栽花赏花更护花”,是一个让作者和读者交流、互动的平台。我真诚希望《咬文嚼字(合订本2008)》越办越好,越办越火!《咬文嚼字(合订本2008)》雅俗共赏,极具实用价值,对于规范语言文字,具有指导作用。经常阅读,增长知识,提高品位。希望《咬文嚼字(合订本2008)》成为我们的良师益友!汉字构造复杂,不但老外要望洋兴叹,就是我辈国人,在遇到某些生僻字时,都不免露怯。汉字的多音字也多,稍不留神就会掉进语言的陷阱。在这样的情况下,《咬文嚼字(合订本2008)》应运而生。本刊为2008年的合订本,刊物虽小,内容实在,文章有针对性,又短小精焊,虚浮之词较少,有的文章还有点情趣,有的文章又颇见功力。
  • 古希腊语言文字语法简说

    作者:刘以焕

    古希腊语文乃通古典学之津梁,既是希腊学(Hellenism)之组成部分,又是古典学(Classics)载体之一。本书积作者数十年治学所得,以传释公元前10世纪至公元前1世纪之古希腊语言、文字及语法为主,间亦上溯至希腊上古文字,并时与相关之语文作比照、参析。内容宏富,议论精到,于治希腊上古乙种线形文字,与域内古文字比参等若干方面,有开学界先河、填补空白之功。本书可为通晓古希腊语文之初阶,藉此步入希腊学之堂奧,亦可作为工具书于研习古希腊语文时翻检之用。 弁言 导言 一、“希腊”名称溯源 二、古代希腊地域 三、古代希腊史实简述 四、古代希腊的民族 五、古代希腊的文字 六、古代希腊与东方 七、古代希腊有关本民族语文的研究 上编 概述 一、 希腊语及其方言 二、 古希腊语文献 字母、语音、重音 一、 希腊字母及字母表 二、 语音或读音 词法 一、概述 二、名词 三、形容词 四、副词及其级 五、数词 六、冠词 七、代词 八、动词 中编 词的组成 一、概说 二、简单词 三、复合词 下编 句法 一、概说 二、冠词 三、代词 四、各格的用法 五、介词(或前置词) 六、副词 七、动词 八、疑问句 九、否定 十、词序 十一、诗律浅说 附录 动词主要部分功能表解 箴言警句掇英 罗氏希腊拉丁文译音表 希腊上古线形文字说略 臆勘《新约》和合本几处鲁鱼之误 为两条语法术语正名 “牛虻”乎?“马蝇”乎? 参考与引用文献要目 后记
  • Style

    作者:Jm Williams

    This acclaimed book is a master teacher's tested program for turning clumsy prose into clear, powerful, and effective writing. A logical, expert, easy-to-use plan for achieving excellence in expression, "Style" offers neither simplistic rules nor endless lists of dos and don'ts. Rather, Joseph Williams explains how to be concise, how to be focused, how to be organized. Filled with realistic examples of good, bad, and better writing, and step-by-step strategies for crafting a sentence or organizing a paragraph, "Style" does much more than teach mechanics: it helps anyone who must write clearly and persuasively transform even the roughest of drafts into a polished work of clarity, coherence, impact, and personality. A textbook edition with exercises, "Style" is available from Longman.
  • 凯若斯(古希腊语文教程共2册)

    作者:刘小枫

    本书的编修立意是超越坊间常见的以讲授语法为主的语言教科书,使读者可以借助小学功夫来感受翻译作品(包括任何西方现代语文的译作)难以尽然传达出的精神气息,加深对传世不衰的古希腊作品的理解。其体例有似王力的《古代汉语》,以古典作品原文为主,带出词法、语法和古典学问方面的知识。与王力不同的是,编修者在书中夹带了不少自己的“私货”,比如在正文中甫一论断“古希腊的君王与哲人的关系是受教育者与教育者的关系”,马上布置思考题:“如果是孔子,他会拒绝君王吗?”,诸如此类——分明是一本《古希腊语文与政治哲学教程》。
  • 简明语言学史

    作者:R. H. Robins

    《简明语言学史》以欧洲语言学的发展为主线,兼述古印度、古代中国、阿拉伯和犹太语言科学的重要成果,全面论述了语言学从古希腊到现代的发展。全书共分为九章,具体内容包括:文艺复兴时期及其以后、现代时期的前夕等。
  • 千万别学英语

    作者:[韩] 郑赞荣

    把学习英语分为开始阶段、完成阶段、突破阶段、征服阶段、攀登阶段这5个阶段来介绍了学习英语的方法。
  • 教我如何不想她

    作者:朱晓农,焦磊

    本书以语音学的研究对象及其发展演化为纲,以语音研究中的逸闻趣事为料,谈文学也谈历史,谈生理也谈物理,谈哲学也谈科学,具有趣味性、知识性和可读性。该书深入浅出、通俗幽默,使读者对语音学这样专门的、艰涩的现代科学有一个活泼的认识。
  • 李光耀回忆录

    作者:(新加坡)李光耀

    ★新加坡开国元老、“新加坡国父”李光耀最新亲笔自传 ★简体中文版首次正式授权 ★独家大量图片,完整呈现作者生平 ★整本回忆录作者不自觉地透露出成功领导者迥异于失败领导者的特质:智慧、支配力、自信、知识及活动力。李光耀对新加坡在世界上所处地位的判断,他对变化着的世界的判断等等都充满了睿智。他的支配力可以从一些小事上就可窥出端倪。李先生的自信主要表现在,他推行经过深思熟虑的政策都是坚定不移的,不为众人左右。他的特质决定了他具有神召一样的影响力,有表现奇迹和预见未来的超凡能力。 ★时势造英雄与英雄造时势 李光耀天生对时势具有极度的敏感,他在律师事务所当见习律师时能顺势而上,立刻组建人民行动党,提出符合人民实际意愿的行动纲领,经过曲折的过程取得政权。他作为天才的领导人,又能率领新加坡人民勇往直前,化危机为转机,从而创造了新加坡今日辉煌的成就,造就了骄人的“时势”: 1954—1959 反殖民统治; 1960—1961 人民行动党党内斗争与分裂; 1963—1965 新、马合并与分裂; 1965 独立建国; 1965—1971 经济蓬勃发展; 1980至今 领导权转移并继续发挥强势的影响力 ★该回忆录充分展示了李光耀先生的治国理念: 1.精英主义 新加坡受限于土地和自然资源的匮乏,所能凭借的只有人力资源。李光耀认为政府必须由国家的精英来领导,治国者必须是最优秀的人才。书中可见,为他提出种种报告书、受命成立专门委员会的都是极其优秀的人物:吴庆瑞、杜进才、黄庆新、何品等等。 比如,李光耀和自己的精英团队几十年在教育领域精心打造的十几所特学小学、特选中学,也都是在为国家培养未来的精英团队。 2.贤能制度 李光耀回忆录用很多篇幅向读者详尽展示了他为了贯彻精英主义,如何将新加坡构建成一个任人唯贤的社会,如何在政府体系中建构独特的成就去向的业绩政治,如何通过会考制度、奖学金辅助、出国深造等方式让表现优异、学有专精的优秀分子得以在出国留学后,进入政府机关服务。 3.实用主义 回忆录处处彰显了李光耀在其领导行为中强烈的实用主义倾向。一切都要对新加坡的发展有用、有利。这一原则确保了新加坡在冷战期间能够避免东西方意识形态对立下产生的各种干扰,致力于本国工业化和现代化的建设。 4.亚洲价值 回忆录中,李光耀一直通过各种事例(例如长子李显龙的成长过程)强调,新加坡只学习西方先进的科技和管理,绝不学习他们的颓废之风。他一直致力于通过华文和华文化来保持自己人民的根和血脉,让全民保持坚忍不拔和积极进取的中华优秀美德。他极力提倡儒家思想和伦理,甚至从幼稚园和小学就开始进行儒家思想的教育。 ★ 双语政策极大提升了新加坡的经济和国力。这不仅是教育兴国的成功范例,更是李光耀先生早在五六十年代就洞见了的凝聚社会人心的利器! 是双语教育对新加坡人民影响至深,帮助巨大。掌握英语,可以打开全球视野,没有语言障碍,顺利地与不同国家的朋友打交道、做生意;掌握母语,则能增强他们对文化与根的认同,特别是坚忍不拔、自强不息的品格与价值观,令人终身受益。这是李先生的洞见。 中国的崛起已经带动世界经济向亚洲转移,掌握华文华语无疑是一种优势。此书的出版,不仅让大家全面了解50年来政府制定双语政策的苦心,也更加佩服李光耀先生过人的智慧和前瞻性的眼光。他坚持不懈学习华文的精神,值得年轻一代效仿、追随。 ★另外书中还用相当的篇幅显示了李光耀其他一些治国之道,例如建立廉洁、高效的政府,维护种族和谐,对外开放,全民教育等等
  • 古希腊语入门教程

    作者:[奥]雷立柏 编著

    与荷马、柏拉图直接对话 踏上西方文明殿堂的阶梯 [ 编辑推荐 ] 久经打磨 本书是作者近十年在中国高校开设古希腊语基础课程所使用的教材,根据教学效果和反馈反复修订而成,编排合理,重难点突出。 结构清晰 本书从字母与发音讲起,在学生熟悉古希腊字母书写方法后,是一目了然的语法表,然后是对语法规则的详细讲解。学生可以在学习过程中背诵和查阅语法表,巩固记忆。紧随其后是精选的24篇文献片段,学生可以通过阅读增加词汇量,熟悉语法使用规则。 内容丰富 书中的语法例句采用希、英、汉三语并列对照,方便学生理解学习。课文选取范围广阔,包括历史、哲学、悲剧、寓言、《新约》等诸多领域,大体可以呈现希腊世界的精神文化生活。附录小词典给出动词的将来时、不定过去时和完成时。 [ 内容简介 ] 本书由作者多年使用的古希腊语教学讲稿整理而成。 本教程主要提供基本的语法知识和词汇,内容循序渐进,从基本的字母和发音讲起,然后列出语法总表,再分别讲解语法细则。课文部分摘选了涵括文、史、哲、宗教诸多领域的段落,有助于学生巩固语法知识和了解希腊文化。书中还设有大量语法练习和翻译作业,书后给出参考答案,另有一部重要词汇的小词典,方便学生查阅记忆。 [ 推荐语 ] 希腊群岛呵,美丽的希腊群岛!火热的萨弗在这里唱过恋歌;在这里,战争与和平的艺术并兴,狄洛斯崛起,阿波罗跃出海面! ——拜伦勋爵,《哀希腊》 如果不了解西方的古典文明,我们未必能透彻了解西方的现代文明;没有透彻了解西方的整个文明形态,也不会通透理解和把握中华文明的精神处境及其未来命运。 ——刘小枫
  • 图解汉字起源

    作者:王祥之

    本书依据社会和自然界的物形,将汉字分成26篇203部,配以照片插图,生动地展现了汉字的流变,便于读者了解汉字的本源,理解记忆。 章节目录: 第一编 汉字的部类 第二编 造字五法 第三编 汉字的演变
  • 中国的语言

    作者:孙宏开,胡增益,黄行

    《中国的语言》收录了我国56个民族使用的129种语言,基本反映了中国各族人民使用的语言状况。全书共分七编:第一编为导论,简要介绍中国语言调查的成就,讨论中国语言的调查方法、谱系分类、语言和方言的区分、类型学特征、研究方法论,书面语的体系和类型等问题。从第二编起,按照语系(及其语族)的顺序,分别介绍了汉藏语系、阿尔泰语系、南亚语系、南岛语系、印欧语系、混合语等129种具体语言的特点,主要内容包括:语言的分布、使用人口、使用状况、语言系属;语言的语音、语法、词汇特点;语言的方言情况,包括分布、使用人口、差异、特点;语言的书面形式及特点;语言的简要研究情况以及500字左右的英文提要。
  • 识途篇

    作者:李赋宁

    本书所选59篇短文,曾在《英语世界》刊物上发表,绝 大多数作译者是我国英语界久负盛名的专家、学者或教授。 他们所写的如何学习英语的文章具有科学性、理论性、知识 性和实践性。此外,还从其他杂志上精选了11篇论及此题 的好文章,作为《补遗篇》一并出版。 本书读者对象为:英语学习者、英语爱好者、英语教学 者和其他英语工作者。
  • 话里话外

    作者:《英语学习》编辑部 编

    语言与文化密不可分。语言承载着文化,而文影响着语言的沿革和发展,文化的学习因此是语言学习中不可或缺的一部分。本书集中了英美语言文化的精华,你可以从中了解到许多英语习语、俚语、谚语、典故和其他语言文化现象。其中很多伤口既有趣味,又不乏深度。文章作者大多是大学外语系的教师他们来自英语教学和研究的第一线,对语言文化有敏感的触角和深刻的认识。本书能让你深刻体会到学英语实在是一件非常有趣而让人着迷的事情。
  • 中国语言学史

    作者:王力

    《中国语言学史》是我国第一部《中国语言学史》著作,所叙述的是最广泛意义上的中国语言学简史,严格地说,应称为汉语言研究简史。它详尽地论述了中国语言学在不同阶段的发展及研究成就,对我国两千多年来的语文研究和语言学遗产给予系统的阐述和科学的总结,建立了中国语言学史的科学体系。
  • 咬文嚼字全集

    作者:李屹之

    本书是供社会各界人士学习语言文字规范知识,纠正语言文字使用当中的错误而编写的一部普及型图书。共一万多个条目,基本包括了容易混淆和错用的所有问题,对读者在语言文字方面容易混淆或出现错误的地方,进行了细致透彻地讲解和辨析。