《中国腹地行》内容简介：我们有自己的生存背景，我们住在这个叫中国的巨大村庄中，不能不被这个村庄里的一切规定着。真正的背景是人间，细密的大网不可捕捉又无处不被笼罩。背景，不是一幅画，不可以摘下来卷了走，不可以悬挂到其它墙壁上，所有的存在都正在互为背景，无论谁都置身其中。这本书中，作者写下了她有过的震动、悲凉、痛心与哀悯，这些打动与震撼她的一幕幕，经她手也给读者以震撼。

内容提要 本书是诗人王小妮的随笔集，是“诗人随想”文丛的一种。 以诗人的敏感，深邃，王小妮在本书中释放了一种稀有的终极性关 怀精神：如《在我之上的人》、《做一棵苍凉的白菜》、《手执一枝黄花》等， 她坚守着人的尊严、个性及对生命力的确认；《黑暗三小时）、《催逼生命 的电鬼》等则发出了对现代文明的置疑；在长篇随笔《同也不同，学也不 学》、《一直向北》中，她的思想在记叙与随想中穿插起伏，表现了纯熟的 随笔风采；其中，独具一格的《木匠致铁匠）与（我和他，提着两斤土豆走 出人群》在王小妮随笔中十分凸出。诸篇随笔中，她展示了诗人独有的 思维方式和表述方式。

当代作家、诗人王小妮散文作品集。

很喜欢她的文字，文字里面的思想。

本书收入的是作者随手写下的随笔，内容涉及诗歌写作对个人及社会的意义、诗人在当下的独特生存状态、诗人内心的塑成或涣散。这些文字中流动着作者一贯的写作品质--关注慢的、小的和隐秘的事物，关注细节和深处，并从细节和深处生发出新颖细腻的诗意、冷静切实的反省。全书分四个部分，分别为“活着之核”“木匠致铁匠”“随手”“诗很大程度是可以害人的”。

《安放》主要内容：王小妮的散文具有诗的敏感。在散文中对于诗意的追询，意义在于文字会由此生成温柔与内敛的张力，它会把纷繁的生活抽成一个透明的物体，通透、有寓意、超越平凡，富于生命的哲理和奥秘，而当人和人注定要产生隔膜，那么诗就是进入一个人内心的第一副镇静剂。可以说王小妮的散文有可见、可触摸和敏感敏锐的诗性，是它启发了我们的心志。她的散文的整个美就来自于她诗性的思想，思想的诗性。《安放》为“诗与思当代诗人随笔文丛”之一，收录了王小妮的九篇随笔作品。

《上课记2》内容简介：2012年末，王小妮辞去教职，离开讲台。《上课记2》是她2011和2012两年的“教后感”结集，也是《上课记》唯一的续集。《上课记》倾向于记录和感受，在执教初期，王小妮对她的教师身份还有诸多新奇和困惑，这些情绪真实地呈现在她的文字中，是《上课记》打动人心的重要原因之一。《上课记2》比前作更为成熟，她对教师身份和学生生活的观察和思考更为冷静和内敛，惊讶渐少而悲悯之情愈多。

在《人鸟低飞》这部萧红自传中，作者用“我”叙说，书中一再强调的观点是“我”是个女人。正因为她是女人，她的人生便是服毒的人生，“我倒霉，我是一个女人，一个软弱无力的女人。”正因为她是女人，她便会从小被父亲冷落一旁，在童年残存的记忆中，母亲是一根针，祖父是一张会笑的老树叶儿，祖母是一件黑斗篷，而“父亲是什么？我这一生也没想明白……”因为她是女人，“我这一生……总在别人的屋檐下。”童年的草垛与五娘是我唯一欢乐的源泉，到了十二岁，小团圆媳妇的悲剧在她身上重演。她选择了出走，而当她一跨进社会的门槛，迎接她的就是一副狰狞的面孔，时刻都有被吞噬的危险，萧红在试图摆脱那个时代的枷锁，而她单薄的身体还是被时代的利刃刺得遍体鳞伤。她要婚姻自主，她不想象牛马一样被他们牵着，而当面对李洁吾太太时，她被催垮了一次。也许当幻想的翅膀飞得愈高，摔得也愈重；汪少爷的出现，她再次燃起希望，可是结局是：身怀六甲的她被弃旅馆；在风雨飘荡中，她抓紧了那梦想中的一截麦杆儿，那便是与她共患难了五年之多的萧军，“他是那种男人，他坐在那儿，你就放宽心，你就不发慌。”当她发现自己已握不住这一截麦杆儿时，她选择了先入为主，“我要主动，我要马上下这个决心，脚已经站到了悬崖边儿，让他一只手推我，还不如干脆自己往下跳，死了，也占个主动。”她用自己仅有的一点坚强维护自己尊严，她不想再看到从父亲牙缝中冒出的冷笑，她想做那个时代坚强的女性，而最终她只走过了三十一个春秋，便香消玉殒了。

这是著名诗人王小妮奉献给读者的一部极富特色的长篇小说。在方圆40之内，绝望的知青们告状、斗殴、投毒……作者一改知青小说“青春无悔”的流行模式，从局外人的客观视角，以罕见的冷峻手法和风格，塑造了中国北方知青中“垮掉一代”惨烈而无奈的群像，再现了那一段“声名狼籍”的岁月生活。这既是一部完全摒弃人物外貌和心理描写的、前所未有的纯“动作小说”，又是一部充盈着“万物有灵”式的博大襟怀的诗意小说；既是一部开“后知青小说”先河的小说，又是一部体现了独特小说理念的“作家的小说”。

中国散文档案·先锋文从 目录： 第一辑：怀着长剑一样的阳光 第二辑：手执一枝黄花 第三辑：目击疼痛 第四辑：提着土豆走出人群 ……我永远是好东西。买菜的时候，是我最悠闲散漫、目不旁视的时候。我是一个自由的人。我的时间无限。 菜市场是个好地方，人与人在这儿发生最简明的关系。我递给他钱，他递给我土豆。这就是人群。 我穿过他们，从不看任何一张脸，我不认识他们。我也不准备再认识别的人了。 人和人注定产生分离，人间走满了道岔。我只是悠闲提着两斤土豆的平凡人，不想做什么警世惊人的作家。 活着，就是公平。死了仍旧是公平。这样的和那样的，都要晒太阳，象一只土豆。……

在众多写萧红的传记文学作品中，王小妮的《人鸟低飞》独树一帜。第一人称和第三人称交替叙述的写法，让作品既写了一个人一生的宏阔，也凭借一支敏感细笔，试图深入到历史现场，潜入萧红的内心，写一个流浪者的心理现实。有人说，历史，只有人名是真的；小说，只有人名是假的。这或许有些夸张，但在材料的真实和心理的真实之间，王小妮的《人鸟低飞》。找到了一个平衡点。正是这种平衡，赋予这部《人鸟低飞》一种张力，一种直逼人心的力量。王小妮说，好的写作者从来都是稀有的，萧红是一个。一个好的写作者来写另一个好的写作者，又能写得好，实属难得。

这是一本难得一见的“教后感”结集，它记录了来自城市、更来自农村的“90后”一代大学生彷徨、躁动又不失纯真的日常生活和思考。其中不仅收录了2006至2010这五年间，王小妮在海南大学人文学院开设影视写作课程期间的教学笔记，还摘选了部分学生作业和邮件。作为一位诗人，王小妮有更为敏锐的心思，去反思自己在教学过程中的种种经验，也耐心观察着年轻学生们的精神和思考状态。她深深地理解学生们的焦虑：“面对现实，批评今天的大学生太急功近利是最无力和最不人性的。如果他们不焦急，不知道养活自己和改变父母的生活，反而有问题。”她反对学生们使用僵化的“好词好句”，让他们用自己的方言去朗读诗歌、表演小品，唤醒最亲切鲜活也最原初的感觉。她尤其关注那些出身底层和农村的学生，提醒他们自己的经历就是一个宝库，不必急于洗去自己身上的“土气”。王小妮的文字，让我们在这个喧嚣的时代，重新想起“理想主义”这个几乎被遗忘、又被误读无数的词汇。

著名诗人、《上课记》作者王小妮首部长篇小说 最冷静、最优美、最令人心碎的知青岁月再现 《方圆四十里》是作家、诗人王小妮创作的首部长篇小说，描写了从1975年夏到1976年春，一场四季轮回的时间里，在遥远的北方，风景秀美的锦绣公社中知青与农民的生活。王小妮曾亲历知青年代，乡村生活写来栩栩如生——劳作、打架、偷狗、对回城的期盼、招工、投毒、告状……最细微的知青生活细节中，也埋藏着王小妮对青春和自然风物的眷恋和充满矛盾的深情。该书每一小节犹如一幅速写，看似笔法随意不拘，实则字字凝聚作者对特殊年代的反思。在《方圆四十里》中，王小妮沉着而冷静地描绘出一代知青的生活底色和历史氛围。

发生在1966年的故事。日常市井中普通的人们，在那特殊一年里，日复一日的懵懂和不宁。王小妮用她从容的文字、含蓄的方式，还原那一年中，北方城乡间各不相同的人心冷暖。触碰了突然事变的降临带给平凡人们的影响，故事简单而蕴藏的情感深远。 他们的故事绝非特殊，而是普通又普遍的。这些普通人，从事各种行当，背负各种历史，在这个人人自危之年的某个临界点，他们的生活发生了身不由己的改变——这改变不是轰轰烈烈的生死抉择，而是灰色地带的沉浮明灭，人性的斑斓底色由此彰显。