这套《美国学生历史》是美国哈佛大学著名历史学教授爱德华•钱宁专为美国学生撰写的一本关于美国历史的权威教材，它对此后的美国历史教科书产生了不朽的影响。全书从欧洲人发现美洲开始，重点讲述了1600~1900期间300年的美国历史。作者试图通过此书“唤起学生对历史的热爱，而不是死记大量轶事”，因为有些轶事没有多大重要性，有的又基于不可靠的资料。全书共分15篇，共45章，共归纳了485个知识要点，对学生把握全书的脉络与历史线索起到很好的作用。本书于国内首版，采用双语形式，中文只是作为内容和阅读形式的一种补充，每章之后配有相应的练习题和教师建议。对国内学生来讲，这套书也是一本很好的英语读本。配合英文朗读，对提升英语水平一定更有帮助。 The aim of this book is to tell in a simple and concise form the story of the founding and development of the United States. The study of the history of one's own country is a serious matter,and should be entered upon by the text-book writer, by the teacher, and by the pupil in a serious spirit,even to a greater extent than the study of language or of arithmetic. No effort has been made, therefore,to make out of this text-book a story book. It is a text-book pure and simple, and should be used as a text-book, to be studied diligently by the pupil and expounded carefully by the teacher. 海报：

Winner of the 1996 American Book Award and the Oliver Cromwell Cox Award for Distinguished Anti-Racist Scholarship Americans have lost touch with their history, and in this thought-provoking book, Professor James Loewen shows why. After surveying twelve leading high school American history texts, he has concluded that not one does a decent job of making history interesting or memorable. Marred by an embarrassing combination of blind patriotism, mindless optimism, sheer misinformation, and outright lies, these books omit almost all the ambiguity, passion, conflict, and drama from our past. In ten powerful chapters, Loewen reveals that: The United States dropped three times as many tons of explosives in Vietman as it dropped in all theaters of World War II, including Hiroshima and Nagasaki Ponce de Leon went to Florida mainly to capture Native Americans as slaves for Hispaniola, not to find the mythical fountain of youth Woodrow Wilson, known as a progressive leader, was in fact a white supremacist who personally vetoed a clause on racial equality in the Covenant of the League of Nations The first colony to legalize slavery was not Virginia but Massachusetts From the truth about Columbus's historic voyages to an honest evaluation of our national leaders, Loewen revives our history, restoring to it the vitality and relevance it truly possesses.

《美国学生世界历史(套装上下册)(英汉双语版)》让孩子知道一些他们来到这世界之前就已经发生的事情；带孩子走出以自我为中心、封闭在家的生活，这种生活显得过于重要，因为太贴近，就成为孩子们眼中的一切，使他们看不到外面的世界；开阔孩子的眼界，拓宽他们的视野，将过去时代的历史画面展现在他们面前；让他们熟悉历史上一些重大事件和伟人的名字，并把这些事和人在时间和空间上确定下来，作为将来系统学习的基础；向孩子提供一份历史编年档案，并附有要览，这样他们今后学习历史就可以参照这份档案。 海报：

This text offers a rapid overview of European civilisation, describing its birth from an unlikely mixture of three elements - classical learning, Christianity & German warrior culture. Over the centuries, this unstable blend produced distinctive characters, & its coming apart provided the dynamic of European history in modern times.

本书为实用英语语法，并为便于结合我国学生实际，皆采用传统语法体系，但也吸收了不少现代语法的新的成果。 这部英语语法的最大特点，除其完整性与系统性之外，就在于其“新”。首先，它具有不少新的内容；举其荦荦大者，即如“否定结构”。其次，有一些新的编排，如将“It的用法”编入“代词”一章，将“句型的转换”编入“句子的种类”一章。第三，例句丰富，并且比较新颖，大都是当代的有原汁原味的英语。但请注意，本书例句的译文只为理解服务。

《萌英语单词》是一本面向高中生的英文单词学习记忆手册。书中针对1000多个常见的英文词条制定了特别的记忆方法，并辅以生动有趣的漫画例句帮助记忆。本书将枯燥无味的英文单词融入了一个趣味性和娱乐性极强的故事情节，创造了英文教育的奇迹。再搭配萌感觉的漫画让本书在日本和台湾都创下了惊人的发型数字。让我们一起努力，将英文单词的背诵变成一种快乐的享受！

Jack and Annie find themselves whisked away to ancient Egypt, where they come face to face with a dead queen--and her 1,000-year-old mummy! "This will be welcomed by beginning readers making the transition to chapter books."--Booklist.

Jack and Annie are ready for their first fantasy adventure in the bestselling middle-grade series—the Magic Tree House! Where did the tree house come from? Before Jack and Annie can find out, the mysterious tree house whisks them to the prehistoric past. Now they have to figure out how to get home. Can they do it before dark . . . or will they become a dinosaur's dinner? Visit the Magic Tree House website! MagicTreeHouse.com

Jack and Annie travel back in time to a South American rain forest in search of the elusive magician Morgan le Fay.Will they find a new clue to her whereabouts before they are trampled by stampeding killer ants?

本书为《床头灯英语学习读本》丛书中的一本，该套读物精选了国外一百部值得你一生去读的文学作品，读这些作品不但可以掌握英语，而且可以积淀西方文化，提高个人的品位和修养。 本书以希腊史诗《伊利亚特》为题材，描写了古希腊著名的特洛伊战争，故事情节扣人心弦，读者在享受完优美的文学作品的同时，还能尝到读原汁原味英语的乐趣，更重要的是你的英语水平已在不知不觉中提升了一个档次。

《高分新托福阅读120》内容简介：1982年8月第一次踏上讲台，担任托福听力教师，不知不觉已经迈人第25个年头．其间实际缴费报名参加考试的次数已经多到自己数不清了。100多次的考试记录，可谓空前绝后：从最早的纸笔考试，到2000年改制为CB丁计算机考试（台湾以及香港地区），再到2006年又改制为现在的iBT考试，我大概考了100多次，或许可以去申报吉尼斯记录了。其中纸笔考试考了40几次，CBI’考试考了50几次，新制的iBT考试也已经考了6次。考试的地点分布在中国台湾、美国和加拿大等地。 就托福考试而言，我真正可以说是身经百战。这样的记录我想不是绝后，大概也是空前了吧。 年初到北京开会，晚间和一群友人聚餐，其中许多是新朋友，聊到考托福的经验，有一位新朋友很同情地问我，“您怎么考了这么多次都还没能及格啊？”听完不知道该怎么回答才好。 通过实战，实时掌握考题的最新变化：别以为我考托福是屡战屡败、屡败屡战，其实不断地去报名考试，为的是真正了解出题的方向，使我能有的放矢地从事托福考试教学辅导。iB了考试新近推出，一定会有许多新的题型修正。为了了解这方面的信息，我除了在台湾岛报考之外，还不惜飞到美国、加拿大参加考试。果然在参加2006年8月的考试时我就发现Speaking部分有了和官方指南不相同的题目型态。对于这一点，我并不觉得意外，同时认为这样的发展在短期内会持续进行，这种通过实战收获的经验，使我在教学中如虎添翼。我想自己参加考试的次数还会再继续累积下去。 我看新托福：过去20年，两岸三地无数的学子前往美国深造。每个人都考到600多分的成绩，照说英文应该没有问题了呀，结果却不是如此。许多人到了美国课堂上张嘴不能说，提笔不能写，实际的英文程度和600多分的托福成绩根本不相当。美国的大学对于这样的现象头痛不已，于是反过来要求ETS一定要改变现有的新的托福考试将听说读写四项基本功综合在一块，答案的呈现也不再只限于选择题。从我个人的角度来看，我认为这么做是对的，毕竟到了国外，总不会在每天的日常生活情境里都是ABC或D的选择吧？但是换个角度来看，iBl’考试虽然在英文程度上（词汇的难易、阅读文章的深度等等）没有加深，可是在考试准备上面就困难了许多。从前，大概只需要学点考试技巧，背些单词，记住语法的规则，最多再背些考试真题，练习一下作文的模版，把这些基本功反复操练就差不多了。但是要对付现在的iBI’考试，这些招式就派不上太大的用场了。 iBT考试的综合题型要求考生能听能读，然后再把听读所得到的内容说出来、写出来。换言之，听读不懂就说写不出。即便听读可以，如果说写不行，结果还是枉然。要能在新的托福考试中胜出，四项基本功缺一不可。另外，iDT考试的真题数量不多，可供练习参考的内容有限，也加大了准备的难度。 新托福其实没有想像中那么困难：在参加了6次正式考试以后，我愿意跟所有考生共勉的是新托福没有想像中那么的困难，它仍旧只是个英文能力考试，只要你具有一定的实力——请注 意我指的是真正运用英文的实力，而不是考试的技巧——那么要通过考试还是可以期待的。 为了帮助同学进一步地了解考试，我们准备出版一系列的参考书籍，讲授我对托福考试的长期研究成果和身经百战获得的信息。在书中除具有逼真的题型练习外，还附有详细的解析与重要词汇，同时我们特别为每一本书制作了兼具考试与练习功能的互动光盘，通过光盘的实战练习，读者们不但可以增加许多临场经验，更能反复练习以快速增强实力，这是市面上不多见的设计。希望藉由个人25年来的教学以及考试心得，所完成的．FOEFL—iBT考试辅导丛书能帮助学子们成功迈进海外深造之路。

本书为ETS在中国独家授权版本，也是ETS为新托福考试编写的惟一一本官方指南。书中全面介绍了新托福考试的相关信息，提供了大量翔实的备考资料与权威指导，同时附有题型分析、模拟样题、备考策略、计分体制、写作题库等，是新托福考生必备的权威辅导书。

2011年新编考研英语阅读理解150篇（基础训练），ISBN：9787510019289，作者：曾鸣 等编

怎样记忆英语单词有多种方法，到底哪种方法适合自己，要根据你的学习习惯而定。在学习英语的过程中，你可能感到最感头疼的是记忆单词。尽管你花了大量的时间和精力记单词，可总是记不住！原因何在呢？那就是你没有掌握科学的记忆方法。下面我就介绍一种科学的记忆方法，供你学习时选用。 本书共分四个板块：第一板块主要是第一部分，主要讲述了探源法的含义、内容、作用及衡量标准等问题，另外还描述了英语词汇来源及英语词汇记忆方法的历史发展过程；第二板块主要包括第二、三部分，主要讲述了用探源法学习英语和英语词汇的方法与技巧；第三板块主要是第四至十部分，主要讲述了用探源法学习英语词汇的认知、应用、实践、能力复制及提高等全过程，这个板块的最终目的是希望通过这个过程把学习英语词汇的能力直接复制给每位读者，让每位读者都获得攻克英语的信心、勇气及能力；第四板块主要是第十一、二部分，主要讲述了用探源法检测自己学习英语词汇的效果，以及在以后学习英语过程中应注意的问题。 该书提出了一种全新记忆单词的方法：探源法，此法是了解世界语言学界研究英语现状和发展状态的最基本的方法，此法遵循和应用了一般语言学原理，是研究英语词汇最科学、合理、有效的方法。具体的讲，它是以研究构词学为基础，语言学为背景，词汇学为导向，并在此基础上综合各种科学记忆单词的方法，最后汇总而成的记忆法。只要你能把这种方法达到融会贯通的话，那么你得到的不仅仅是一种学习英语词汇的技巧，你得到的更是一种学习英语词汇的能力，一旦你拥有这种能力，你就不在需要别人帮助，你可以根据自己需要去选择适合自己的词汇书去学习，从此你学习词汇不在盲目，不在没有信心，面对任何词汇书，你不会在无所适从！当然此时的你面对单词，不再是记忆，而是学习。因为学习探源法的最终目的是：不再记单词！ 总结起来本书有以下几个明显区别于其它记忆单词书的特点： （1）本书所讲的“探源法”不仅仅是一种记忆单词的方法，当你真正全部掌握它时，你获得的更是一种“记忆单词的能力”； （2）本书提出“单词不需要记忆”的观点，并很好的说明此观点的正确性； （3）本书总结了英语单词记忆方法在我国发展的基本历程，让每位读者清晰的知道各种方法的优劣得失，同时通过各种方法与探源法的比较，说明探源法是目前中国记忆单词最科学、合理、有效、快速、实用的方法； （4）本书对每一个字母、前后缀、词根和部分词汇都进行了“探源”； （5）本书在第四部分：探源法英语词汇基础认知篇的词根部分，对相应的词汇进行了详细的分析，目前国内没有一本同类书籍做过这种全面分析； （6）本书编写比较全面，基本包含了有关记忆单词方面所有能出现的所有问题；（7）本书第二部分是如何学习英语的方法总结，这些科学方法的总结是独一无二的，在市面上没有出现过； （8）本书编排过程特别合理，在给读者复制“记忆单词能力”时，遵循了循序渐进的过程； （9）本书适合人群：一切英语学习者和想学英语的人。读者范围特别广泛，市场潜力大； （10）本书不但汇编了构词法，而且对构词法的延伸法也进行提炼归纳，目前国内同类书籍还没有出现过此种提炼。 该书所讲探源法的最终理论总结起来是四个字：记忆思想，即它不是一种简单的记忆方法，而是一种思想，一种有关记忆单词的思想，它的追求是忆随意动，换句话就是你的记忆过程全是下意识的、无准备的一种人体自然行为。探源法的最终目的：不学而会，即就是你不用专门去记忆单词，而你却可以记住你任何想记的单词。但是，要达到这种境界，学者必须具备一种能力，即记忆单词的能力。而探源法的整个学习过程，就是给你复制这种能力的过程。一旦你拥有这种能力，你就不用再记忆单词，当然这也是记忆单词的最高境界。 这种提法就好比李小龙所讲的有关截拳道理论，他认为截拳道的最终理论总结起来就四个字：武术思想，即它不是一门武术门派，而是一种思想，一种有关搏击思想，它追求的是身随心动。截拳道的最终目的：无为而治，即我国道家的哲学思想。下面结合这种思想，来阐述一下截拳道所追求的“无为而治”。道家的思想“无为而治”，不是不作为，而是要我们顺其自然的治，他讲求的是用辩证的眼光来看世界，即有形和无形可以随时地转换，而截拳道的攻击和防守也可随时转换。所谓的无形，就是说拳路的变化，是无规矩可循的，拳的最高境界就是无形。道家理论，要求我们从小习武，开始时就要讲究心静，也就是心无杂念，道士隐居深山的目的也在于此。在尘世之中，我们练功要心如止水，但在格斗中，我们不能老想着胜与败，那样会让我们的身体僵硬，只有心如止水，才能做到，出拳时随心所欲，才能把有形化为无形，才能达到无为而治。 当时李小龙把截拳道理解为一种武术思想时，许多人都不赞同他的说法。就连伊诺教授刚开始时也质疑过他的观点，请看下面对话： 此对话来源电视剧《李小龙传奇》第三十四集的结尾部分： 伊诺教授：(与小龙切磋后) 小龙啊！我现在对你的截拳道理论，越来越感兴趣，你知道，我多年来一直喜欢结交武林中人，可是还从来没有见过任何一个人，在你这个年龄，能创立一个武术门派。 李小龙：教授，来坐，伊诺教授，我和您的看法不一样，截拳道不是一种门派，而是一种思想，截拳道没有什么招式的限制，也不属于任何套路，确切的说，它是一种搏击思想，它追求的是身随心动。 伊诺教授：小龙师傅，按照你这个说法，武学家对决岂不都是外行打架了，按这个逻辑，这个世界上岂不没武学可言了吗？ 李小龙：(仍盒子，伊诺教授迅速接住) 你看，你根本没用任何武术招式，你也没做何思想准备，你一伸手，就把它给抓住了，一切都来自于自然，毫不浪费时间，你没有下蹲，也没有一些传统的套路、动作，要不然，你不可能把它抓住，就这样，这就是我的武学理念。 伊诺教授：小龙，这的确很有说服力呀？ 后来经过李小龙现场示范后，伊诺教授才赞同了他的观点。上面我简单的提了一些本书的不同之处，但是要靠书面文字很难把本书所涉及的一些理念讲清楚，就像李小龙一样，只有当场讲解、示范后才能把自己的观点更好的讲解出来，让别人明白。所以，我希望亲爱的读者朋友们，能抽出宝贵的时间，亲自去新华书店看看《赢在单词》一书，相信你有很大收获。 如：sol- / uni- → 都表示“一” 【探源】①都来源于拉丁语，它们常见于外来词和科学术语；②前缀sol- 为象形前缀，可分解为：o太阳、s太阳的强光、l太阳的弱光，即它代表太阳，太阳又是独一无二的，所以它有“单/一”的含义 【引申】单/单独/唯一 【属性】母义：sol- / uni- = one单/一 【其他】①前缀un- 为uni- 的变体，一般加在元音字母前；②有异形同义词根：primi- / mono- / proto- / haplo- 一，前者来源于拉丁语primus，后三者来源于希腊语，如：primus第一、monopoly垄断、protozoa原生动物、haplocaulous单茎的；③它们在表示“一”时还有细微区别：primi- / proto- 第一、mono- 一、haplo- 单一 【分析】 unicycle → 单轮脚踏车 unite → 结合/合并/联合/团结 uniform → 一样的/同一的 unicorn → 独角兽 solo → 独奏曲/单独的 solve → 解决/解答 sole → 单独的/唯一的 solid → 固体/立体 -ac- → 表示“尖” 【探源】①来源于拉丁语acidus/acere酸的/尖锐的，也可理解为：来源于字母a的引申含义，a代表牛的角，牛角是尖的，故该词根具有“尖”的含义；②来源基础词acid酸的，为它的变体，含义为它的引申义，分解为：-ac- 尖 + -id (a.) 形容词后缀，意为具有某种奇特的性质，形容非常尖酸刻薄的，即酸的/酸 【引申】针/刺/酸/辣/苦/高/烈味/尖味/顶上/尖锐/敏锐/强烈的/急剧的 【属性】母义：-ac- = sharp/ sour/ acid 尖/酸 【其他】①它具体有以下几种不同形式：-acu-/ -acet(o)-/ -ac(e)r-/ -acid-/ -acr(o)-，其中，-acet- 用于元音前，而-aceto- 用于辅音前；②表示“尖锐/敏锐”时，如：acute尖锐的/敏锐的、acumen敏锐/聪明；③表示“顶上/高时”，即acme顶点/极点/最高点、acrogen顶生植物；④它相应的希腊语词根为：-oxy- 酸，如：oxylophytes适酸植物、oxycellulose氧化纤维素 【分析】属于基础词（应熟记的词汇，即酸的/酸） -i- 连接词、form (a.) 表示“如…形状的”（形容像针一样很尖的形状，即针状的） -i- 连接词、meter米/器（测量尖酸味道的仪器，即测酸器） rose玫瑰（形容像玫瑰刺一样形状的，即针状的） sub- 下/次/稍/略（形容比酸稍微差点的味道，即稍酸的/略酸的/有些酸的） men 人（一个人拿着一把尖刀，向另外一个人走去，即恐吓/威胁/具有危险性的人） acid → 酸的/酸 aciform → 针状的 acidimeter → 测酸器 acerose → 针状的 subacid → 稍酸的/略酸的/有些酸的 menace → 恐吓/威胁/具有危险性的人(或物) 理解的记忆才科学、快速、不宜忘记？哈

This succinct, interdisciplinary introduction to critical thinking successfully dares students to question their own assumptions and to enlarge their thinking through the analysis of the most common problems associated with everyday reasoning. The text offers a unique and effective organization: Part I explains the fundamental concepts; Part II describes the most common barriers to critical thinking; Part III offers strategies for overcoming those barriers.

《书虫•牛津英汉双语读物:别了好莱坞先生(1级)(适合初1、初2年级)》讲述了：“女孩儿突然用手捧住尼克的脸，吻了他的嘴唇。‘开车小心点儿，好莱坞先生。再见！’女孩儿带着甜甜的微笑说，然后转过身迅速离去了。”尼克·洛茨感到莫名其妙。仅仅十分钟前，女孩来到咖啡馆坐在了他旁边，尼克这才认识她的。可她离去时为什么吻了他？她为什么叫他“好莱坞先生”？在开车去温哥华的路上他一直思考着这些问题，可始终找不到答案。其实，这里还有一件事尼克不知道。 当女孩对尼克说再见时有人在旁边正听着呢——这个人对“好莱坞先生”这个称号很感兴趣。在温哥华，尼克很快便得知那个人的兴趣于己不利……

《爱伦·坡恐怖故事》内容简介：内心深处的恐怖,书中收录了三则恐怖故事。一只仿佛转世的黑猫在弥留之际，向警察揭露了令人毛骨悚然的罪案！一幅肖像为何栩栩如生？只因为疯狂的画家夺走了他妻子的性命！死者“跳动的心脏”泄露了凶手的真面目。 爱伦·坡被誉为侦探小说的鼻祖。作品充满了他所说的“来自内心深处的恐怖”。

恐怖分子不在乎杀害谁或伤害谁；对别人是否公正他们并不感兴趣，他们感兴趣的只是炸弹、枪支、杀人，然后如何逃脱法律责任。但是在有警察、法律和监狱以前，人们用一种更古老的方法来讨回公道，那就是以眼还眼，以牙还牙，以命抵命…… 国会大厦门外，一颗炸弹在女王乘坐的马车里爆炸，炸死了五人，可偏偏没炸着女王。简・科尔正在观望的人群中。她惊恐地推开惶恐的人群寻找着为女王驾车的父亲。她看到他正躺在血泊中痛苦地呻吟着。 阿兰・科尔没有死，但他失去了一条腿。而且他和女儿的危难才刚刚开始，因为他知道恐怖分子的一些事情。尽管当时他还不知道这点，但很快他就意识到了。 然而，在某个地方，某个人正急切地想阻止阿兰讲明真相……