《化学基础论》中收入的著作，是自文艺复兴时期现代科学诞生以来，经过足够长的历史检验的科学经典。《化学基础论》是拉瓦锡的代表作。表演艺术家们朗诵的“科学经典名篇”多是表现科学家们的情感和生活态度的散文，甚至反映科学家生活的话剧台词，它们可能脸炙人口，是否属于人文领域里的经典姑且不论，但基本上没有科学内容。并非著名科学大师的一切言论或者是广为流传的作品都是科学经典。

《怀疑的化学家》全书共分六部分，外加“序言”和“结论”等，所展现的是波义耳对当时亚里士多德学派的元素理论或化学家们的要素学说的质疑与批判。尽管它在表述微粒哲学见解时，在“用理智来衡度真理”时，显得十分犹疑，但它的批判，基于实验的批判，却是至为清晰的、锐利的。它虽没有促使17世纪的化学家们从整体上接受微粒哲学的思维模式，但却使他们感到了震撼。

化学对许多人来说，就像一团迷雾。诺贝尔奖获得者霍夫曼所著《相同与不同》为我们揭开了这团迷雾。化学是物理学和生物学的交叉点。它研究分子的世界。这是个中间的世界，既不是无限大，也不是无限小。这个世界很复杂，也充满变幻。霍夫曼揭开了这个世界。

本书是在1980年出版的《基础有机化学》（第一版）的基础上修订而成的。 与第一版相比，本书在内容及章节安排上有较大变动，如将第一、二、三章合并，内容作了精简；将芳核的亲电取代一章合并到芳香烃一章中去；将合成高分子和有机合成新方法－－相转移催化及偶极非质子溶剂的使用两章删掉，仅保留必要的内容，分散在有关章节中讨论；鉴于波谱分析的重要性，本版对这部分内容作了较详尽的介绍。 本版重新改写了立体化学一章，并提前到第三章，这样，便于把立体化学的基本概念贯穿于全书之中，也是本版的一大特色。 本书可作为综合性大学化学专业的教材，也可供其他院校有关专业选用。 [目录] 第一章 绪论 第二章 烷烃和环烷烃 第三章 立体化学 第四章 卤代烷与有机金属化合物 第五章 烯烃 第六章 炔烃和共轭双烯 第七章 苯和芳香烃 第八章 核磁共振红外光谱 第九章 醇和醚 第十章 醛和酮 第十一章 紫外光谱和质谱 第十二章 羧酸

《结构化学基础》是北京大学化学学院结构化学（即物质结构）基础课教材，全书共10章，约60万字，主要包括量子力学基础知识、原子的结构和性质、各类物质（双原子分子、多原子分子、配位化合物、金属、离子化合物和超分子）的结构化学、化学键理论、晶体化学、研究结构的实验方法等内容。《结构化学基础》注重介绍结构化学的基本原理，同时也反映结构化学的新成就、新进展以及作者在教学中的经验和体会。《结构化学基础》第1版在1992年国家教育委员会举办的全国优秀教材评选中获国家级优秀教材奖。1995年经过修订出第2版，几年来已印刷了10次，累计印数超过5万册。2002年第3版与读者见面，5年来共印刷了14次，印数超过10万册，并于2006年获第七届全国高校出版社优秀畅销书一等奖。在即将完成的第4版中，作者从学科的发展出发，并吸收了读者反馈的意见，再次对全书进行了修订。

本书第三版是在原无机化学编写组编写的《无机化学》第二版基础上修订的，第三版共24章，分上下两册出版。这次修订保持了该书第二版的编排体系与特点，对部分章节的内容进行了调整或改写，新增了生物无机化学简介一章，更换了近50%的习题。书中理论部分充分注意与中学教材的衔接及与后续课程的联系；元素与化合物叙述部分力求发挥理论的指导作用，对基本无机反应和元素与化合物性质内容介绍增加了推理性，以提高学生综合分析和触类旁通的能力。 本书可作为综合性大学化学系普通化学和无机化学课程的教材，亦可供其他各类高等院校化学、应用化学及化工专业在教学中参考。

《无机化学》(下)(高等学校教材)共24章，分上下两册出版。新增了生的无机化学简介一章，更换了近50％的习题。书中理论部分充分注意与中学教材的衔接及后续课程的联系：元素与化合物叙述部分力求发挥理论的指导作用，对基本无机反应和元素与化合物性质内容介绍增加了推理性，以提高学生综合分析和触类旁通的能力。

《高等有机化学:反应与合成(第5版)》是《高等有机化学:反应与合成(第5版)》的新版，自从1977年面世以来，《高等有机化学:反应与合成(第5版)》作为学科首选教材的地位一直没有动摇过，广泛地覆盖了有机化合物的结构、反应活性及合成。她的第五版相对2001年出版的第四版进行了大幅度的修订，更新了学科发展的相关资料，内容组织更加清晰明朗，特别是计算化学部分。通过控制反应而得到特定的合成是有机合成的全部目标。PartB在不同反应类型的基础上详尽地描述了最常见的和最有用的合成反应。每章后附有习题精选及解答习题的推荐参考文献。

《无机化学》根据大学理科无机化学教学的要求，结合无机化学学科的发展，书将无机化学内容分成化学原理、化学理论和描述化学三大部分，共二十章。重点叙述化学理论部分，加强了化学键理论、分子、晶体结构与配位化合物等在21世纪的化学中必须掌握的基础理论知识。在描述化学部分，尽可能利用化学理论来阐述元素及其化合物的性质，反映出性质由结构决定的特点。

《元素的故事》一书，以故事的方式，向读者讲述元素界重要的发现。

内容提要 1966年，它是一个有趣的点子。1985年9月， 它是一个用黏胶带粘起来的纸球，是6天激烈的科 学讨论和一个灵感的结果。5年后，它终于成为现 实：一个由60个碳原子组成的完美对称的足球状分 子，名叫巴克明斯特富勒烯。这个新的分子是碳“家 族”除金刚石和石墨外的新成员，它的发现刷新了我 们对这一最为熟悉元素的认识。它宣告诞生一种新 的化学，一系列新的高温超导体，和一些全新的“大 碳结构”建筑设计概念。1996年，本书主人公克罗 托、斯莫利和柯尔共享诺贝尔化学奖。 人类为何至今才发现碳的这种新形态？太空中 有富勒烯吗？富勒烯及其衍生物在超导、纳米领域 的卓越性能是否会引发一场产业革命？这一连串耐 人寻味的问题，尽在这本颇有戏曲性的富勒烯的意 外发现“史话”之中，本书十分真切地讲述了科学发 现如何得来，科学创新如何作出，文字通俗而富含哲 理，内容新颖而引人入胜。

2037年，外星入侵者“多拉贡”在地球[方舟区]传播CELL病毒，被感染的人类者都会产生肉体与意识分离的症状，他们被迫参加名为[游戏]的残酷竞技，以供“多拉贡”娱乐。每一位玩家都有任意一个化学元素的能力，依化学方程式建立的杀戮规则进行攻守。游戏中有九种暗藏身份，职能各不相同，敌我莫辨。最后只有一个人能胜出，失败者要么死亡，要么沦为别人的奴仆。于此同时，还有三个各怀鬼胎的玩家组织从中牟利。这是一场生死相搏的生存游戏。 低调的女医生沈天心习惯远离人群以掩饰自己的真实身份。然而命运却再次让她进入游戏成为玩家，她为了什么，又要怎样参加这次冒险？沈天心的结局又将会如何？生存大战一触即发！

出生于医学世家的少年萨克斯，却因为钨舅舅的影响，狂热地喜欢上化学，沉迷于金属、原子、力线、元素周期表、冷光、放射线，一头扎进魔术般的化学实验，为化学奉献出全部的热情与精力…… 在对童年往事的深情追忆中，萨克斯用优美的文学的形式，娓娓介绍了化学的整个发展史以及相关重要知识，心灵成长经历与科学知识无缝结合，令人叹为观止——原来，科学也可以这么美丽，这么浪漫。

氢，和星星、太阳里燃烧的元素一样。它的凝聚产生了这永恒而孤寂的宇宙。 1975年出版的《周期表》是莱维最为著名的作品，他凭借丰富的化学家的知识，以各种元素为隐喻，创作了一系列相互纠结的半自传故事，既包含了他所出身的皮埃蒙特犹太社会、他从中学开始的化学学习，亦表达了他对二战时大屠杀的反思与回应。在莱维的笔下，各个化学元素的不同性质，它们美丽的结构式，随着情节的进展得到了一一展现。元素不仅是有诗意的，更具备丰富的哲学意义。1996年，英国伦敦皇家研究院将《周期表》评为“有史以来最好的科学著作”。