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标签:周振甫

  • 怎样学习古文

    作者:周振甫 编

    《怎样学习古文》内容简介:我们的前人创造了无与伦比的灿烂文化。春秋战国的诸子哲学、汉魏六朝的丰碑巨制、韩柳欧苏的大块文章、明清之际的人生画卷,无不表现了对社会国家的情怀,对宇宙世界的期待。千古风流人物的搏斗,相互辉映,激荡交融,造成了光华灿烂的中国,博大久远的中华世族传统。这套文库力求以历史的高度,把悠久而灿烂的中华文化放到整个人类文明的背景中审视,向您菜示五千年文化的各个方面。
  • 古代文论二十三讲

    作者:周振甫

    我国古代成体系的文论著作是极少数的,占大多数的真正代表中国特点的文论则是诗话、词话和随笔。基于此点,本书不仅对中国古代几部最重要的文论专著(如《文心雕龙》、《诗品》等)详加评析,也将有关文论的只言片语梳理脉络,加以阐发,大致勾勒出了中国古代文论的线索。本书举例通俗生动,阐释深入浅出,使深奥的古代文论,变得切近而可读。同时对于反对简单移植和盲从西方文论的错误做法有积极意义。
  • 中国文章学史-周振甫著作别集

    作者:周振甫

    本书以散文、骈文与赋三种文体为主要脉络,按时间顺序对中国各个历史时期几乎所有重要文论进行了梳理。上自先秦,下迄晚清,历数各家各派的主要观点,并列举相关作品一一说明。涉猎广博,例证翔实,实可谓一部全面的中国文论史巨著。
  • 周振甫讲古代诗词

    作者:周振甫

    本书分上下编。上编谈有关诗词的理论,着重谈历代的诗词鉴赏理论和怎样提高诗词的鉴赏力,怎样掌握鉴赏诗词的方法。下编选取历代为人们传诵的诗词百余首,作为鉴赏的例子。阅读这些诗词和评析,不但能获得美的享受,培养高尚的艺术趣味,也能进一步提高鉴赏的水平。
  • 怎样学习古文

    作者:周振甫

    本书首先分析古文词语的古义、今义差别,进而论说以“因声求气”的方法熟读古文,通过比较古文名家的风格、流派,探讨古文的艺术性及鉴赏相关问题,以达到帮助读者学习古文进而提高古文鉴赏能力的目的。
  • 诗词例话

    作者:周振甫

    本书从历代诗话、词话和诗评中选录具有独到见解的段落二百六十余则,按阅读、写作、修辞、风格四个方面(其下另列七十五个小标题)归类编排。全书的重点是联系这些诗话、词话和诗词中谈到的历代著名诗篇,进行分析比较,论其艺术上的高低得失,详加发挥阐述、引导读者扩大视野、开阔思路,体会诗歌立意构思之巧,遣词用字之妙,从而提高对古代诗歌的鉴赏能力,同时为新诗的创作提供有益的经验。
  • 文章例话

    作者:周振甫

    本书是〈诗词例话〉、〈小说例话〉的姊妹篇。本书从古代谈文章的文话及部分近人、今人的有关文论中,选录具有独到见解的段落百余条,按阅读、写作、修辞、风格四个方面归类编排。全书的重点是联系这些文话或文论中谈到的名篇佳作,进行分析比较,论其高低得失,详加发挥阐述,引导读者扩大视野、开阔思路,体会文章立意构思之巧、遣词用句之际妙,从而提高对古文的阅读水平和文章的写作能力。
  • 《诗经》译注

    作者:周振甫

  • 怎样学古文二十五讲

    作者:周振甫

    本书是著名学者周振甫先生撰写的一本讲学习古文的好书。本书从学者的亲身经历出发,细述学习古文的方法,精心选择历代经典著作为例,讲授具体的读书方法,由浅入深,通俗易懂。读者可通过作者耐心细致的讲解,体会到古代经典著作的价值,了解不同名家的渊源流派,学会读书,提高写作水平。文中对韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼等古代大文豪作品风格的介绍颇具导读性质,应是青年学子案头必备之书。
  • 文心雕龙今译

    作者:周振甫

    《文心雕龙今译(附词语简释)》今译《文心雕龙》,是就《文心雕龙选译》三十五篇补译十五篇而成,即就“文之枢纽”中补译《正纬》,“论文”补译《颂赞》以下七篇,“序笔”补译《诏策》以下七篇。《文心雕龙今译(附词语简释)》是从“论文序笔”入手,即研究前人的著作和创作,按照文体分类,确定各体的选文,探讨各体文的特点,把这些特点归纳起来构成创作论,他的创作论是从研究文体论来的。他的文体论跟创作论密切相关,应该补译。
  • 诗经译注

    作者:周振甫

    这次修订本,我们对诗篇的各章译文,作了文字上的统一;对有的译文和注释,根据周老生前发表的有关文章和老人家讲解《诗经》时我们作的笔录,略作改动;对一些错字和疏漏,作了订正。全书的注音,则由周海兵协助订正。由于我们的水平限制,一定有许多不恰当或失误处,谨请读者批评指正。
  • 诗经译注

    作者:周振甫 译注

    这本书对《诗经》进行了详细的注释。附有原文,并逐一介绍了重要词语的读音、释义、特殊词性,及完整内容的理解和翻译。