從培養槽中出生的雞頭人身怪物，自稱Chicken George，自許為了報復人類對於地球自然生態環境的破壞，而誕生到地球上。此時，全球各地傳來綠色嬰兒的誕生，人類該如何面對這棘手的狀況？

共4冊。 日本有一个传说，每隔三百年便有一头猫妖诞生。某个深夜，群妖齐集，迎接猫妖降世。另外，一位摽梅已过的村姑美美忽然得到一名半人半猫的婴儿。村民皆认为他是妖孽，并给他取名「猫目小僧」。猫目小僧受尽村民欺凌，独自居於仁王庙内，美美定时为他送饭菜。自从村里受到大海啸蹂躪后，猫目小僧唯有孤身上路，四处流浪。若碰见妖怪作恶，便挺身而出，斩妖除魔！

初看楳图（楳通“梅”）先生的作品，源自《漂流教室》，那是日本漫画还刚刚开始输入国内。所以满目大多是美形人物，连写实系风格作品也不多间。看了几页对人物形象简直是反胃，感觉就好像是五六十年代政治宣传画上的风格。但好在剧情比较吸引人，一口气就读完了全作品。 对于恐怖漫画，常见的还是短篇形式的居多，比如大家比较熟悉的伊藤润二，而长篇作品或许是因为在创作之初就需要比较完整的构思结构，以及熟练的创作技巧。这对于时下以“连载”形式发表作品的大多漫画家来说，是个致命伤。所以常常可以看到虎头蛇尾，一开始猛放悬念，而到结局的时候却不知所谓，或者生搬硬套。（个人认为最近的《LOST》就是这样）的遗憾之作，优秀的长篇作品终究是少数。长篇作品作难以把握的就是那挥之不去的压抑和恐惧。就好像凌迟和斩首同样是死，但前者要经受的痛苦是多得多了，所以作者就需要像行刑者一样，不断的一刀一刀提醒读者，“这是恐怖漫画，而不是其他的什么”，但如果你能在恐惧中体验到兴奋，那你就算是真正的入道了。 好像有点走火入魔－－b，再来说说楳图先生的作品，说实话我看过他的作品其实并不多《漂流教室》，这部《洗礼》，另一部正在看的《14岁》（VC有下），以及一些零碎的短篇和改编的电影等等。两个内容是常常出现在楳图作品中的，孩子和环保。看似这两个内容大家可能比较容易联想到“幼稚”，的确小孩是比价幼稚的，而看似严肃的环保问题，大多数场合下。因为官僚作风的严重只是一句空谈，而恰恰是这两个内容在楳图的笔下显得格外的不同，比如漂流教室中的那帮孩子，超出他们想象的危机所带来的人格的磨练最终让他们成熟的超出想象。我记得最后有一幕。一个六年级学生对同伴的一个女同学说：“我爱你”的那一刻，我几乎可以感觉到神圣，这原比大多数所谓专职爱情的少女漫画中的告白来的震撼。这种感觉来自于作品大环境下人性真实的体现，不是空穴来风也不是所谓无理由感觉，而是真正患难中建立起来真实感受。另外《漂流教室》应该是楳图先生初涉环保题材的作品，在上世纪70年代就考虑到环境持续破坏给人带来的恶果这种意识应该是比较超前的。而作品中利用未来地球满目疮痍的可怖景象来给现代人敲警钟，手法运用还比较传统。 最后说说这部上传的《洗礼》，着名的女明星应为害怕岁月带来的衰老，预备了一个“女儿”，进行换脑手术。十分诡异的题材，但结局是绝对出于意料的。在此卖个关子。虽然题材的诡异和不可思议，但排除所谓换脑手术的可实行性，其余所有的情节安排十分之合理和符合逻辑，这样说的前提是需要读者有绝对仔细的观察力，和细致的阅读。可以先给大家透点风，你认为，这部作品从开始到结束实际经过了多少时间呢？ 原文 2006年5月28日 生于二月三十 自书

獨眼怪獸在高松真摯地呼喚下，終於消失無蹤……；但關谷帶走校內所有食物潛逃的事實，卻使得領導人物之一的大友失卻理智，而與高松等人反目成仇。友情的絕裂，令大和小學校園又再度陷入恐怖境地。

脫離若原老師魔掌，安然返抵校門的高松，發現校內又出現另一令人驚恐的現象，學生們為所剩不多的食物、飲水而開始互相攻訐，校內謠言四起，此時，冷靜的學生們建議推舉出一名領導者……。

經全校學生的公開選舉，高松翔當選為大和小學國的總理大臣，隨即率領大家佈下天羅地網，以防禦砂漠中怪蟲的來襲。未料，抓虫陷阱因一名饑餓過度學生的闖入而破壞殆盡。高松翔與大和小學的學生們將如何渡過此一難關呢！？

經「天國」人工智慧電腦的指示，高松獲知了重返原來世界的奧祕就在大和小學校內；於是以善意的謊言，誘使饑餓過度、逐漸瘋狂的同伴們回到校園，並集合眾人之念力，開啟了時空之門，然而就在此時，私欲心重的關谷又再度出現……。歷經劫難的學生們能否順利回歸故土？精彩結局請勿錯過。

失蹤已久的大姊頭「公主」，忽然形同枯槁地回到校內，只留下一句「天國近在富士山」遺言即死去。在這荒漠的未來大地上果真有天國嗎？面對莫名逼近的死亡黑幕，茫然無依的學生惟有出走，尋找大姊頭口中所言的未來伊甸園！