收有作者的100多首诗歌

The delicate artistry and lyrical prose of Woolf's novels have established her as a writer of sensitivity and profound talent. Virginia Woolf displays genuine humanity and concern for the experiences that enrich and stultify existence. Society hostess, Clarissa Dalloway is giving a party and her thoughts on that one day, and the interior monologues of others with interwoven lives reveal the characters of the central protagonists. To the Lighthouse is the most autobiographical of Virginia Woolf's novels. Based on her early experiences, it touches on childhood and children's perceptions and desires. It is at its most trenchant when exploring adult relationships and the changing class-structure in the period spanning the Great War. Orlando, 'the longest and most charming love letter in literature', playfully constructs the figure of Orlando as the fictional embodiment of Woolf's close friend and lover, Vita Sackville-West. 'I am writing to a rhythm and not to a plot', said Woolf of The Waves. Regarded as one of her greatest and most original works, it conveys the rhythms of life in synchrony with the cycle of nature and the passage of time'.

内容提要 “外教社外国文学简史丛书”是国内出版的首套供一般读者（而不是研究者）参阅、了解文学的普及性读物。丛书作者都是我国国别文学领域的著名专家教授，从事国别文学研究多年，有较深的造诣。每册文字控制在20 万字左右，简明扼要，浅显好读。 本丛书提供国别文学发展的一般知识，简要勾勒有关国家文学发展概貌，包括发端、沿革、嬗变的历史轨迹、重要流派、主要作家及其代表作品等。各册开篇为“绪论”，简述该国文学特点及走向。然后以时间为顺序，按阶段划分，每一阶段含若干流派，每一流派含若干作家。阶段为“编”，流派为“章”，作家为“节”。每一编以概况起始，介绍该阶段的时代特征和文学概貌，是为“面”；随后几章分别介绍流派和作家，是为“点”，点面结合，从宏观到微观，既可以使读者对各国文学发展有整体认识，又可以了解代表作家和代表作品，为日后研读文学作品打下良好的基础。 这部法国文学简史以历史年代为顺序,着重介绍最主要的文学流派和具有影响的文学作家及其作品。作者将法国文学好几个世纪的内容浓缩成若干章节，使读者既能看到其精华，又能了解其基本概貌。更为可贵的是，作者对各派之间的渊源关系作了比较清楚的交待，将法国文学史发展的脉络清晰地展现在读者面前。本书可作为法国文学课程的教材，也可供广大爱好文学的读者阅读和收藏。 目录 绪论 第一编 中世纪文学 第一章 概述 第二章 英雄史诗 第三章 骑士文学 第四章 市民文学 第一节 列那狐故事诗 第二节 《玫瑰传奇》 第三节 市民抒情诗 第二编 16世纪文学 第一章 概述 第二章 七星诗社 第三章 小说 第一节 纳瓦尔王后 第二节 拉伯雷 第三编 17世纪文学 第一章 概述 第二章 贵族沙龙文学 第三章 市民写实文学 第四章 古典主义文学 第一节 高乃依 第二节 拉辛 第三节 莫里哀 第四节 拉封丹 第四编 18世纪文学 第一章 概述 第二章 写实小说 第三章 哲理小说 第一节 孟德斯鸠 第二节 伏尔泰 第三节 狄德罗 第四节 卢梭 第五节 萨德侯爵 第五编19世纪文学 第一章 概述 第二章 浪漫主义诗歌 第一节 拉马丁 第二节 维尼 第三节 雨果 第三章 浪漫主义戏剧 第一节 大仲马 第二节 雨果 第四章 浪漫主义小说 第一节 先驱作家 第二节 夏多布里昂 第三节 斯塔尔夫人 第四节 雨果 第五节 大仲马 第六节 乔治·桑 第七节 凡尔纳 第五章 批判现实主义小说 第一节 斯丹达尔 第二节 巴尔扎克 第三节 梅里美 第四节 福楼拜 第六章 自然主义小说 第一节 龚古尔兄弟 第二节 左拉 第三节 莫泊桑 第七章 帕尔纳斯派和象征主义 第一节 帕尔纳斯派 第二节 象征主义诗歌 第三节 象征主义戏剧 第四节 后期象征主义 第八章 其他重要作家 第一节 都德 第二节 小仲马 第三节 洛蒂 第六编 20世纪文学 第一章 概述 第二章 现实主义文学 第一节 法朗士 第二节 罗曼·罗兰 第三节 巴比塞 第四节 马尔罗 第五节 马丁·杜加尔 第六节 圣埃克苏佩里 第七节 巴赞 第三章 普鲁斯特 第四章 超现实主义文学 第一节 布勒东 第二节 阿拉贡 第五章 存在主义文学 第一节 萨特 第二节 加缪 第三节 波伏瓦 第六章 抵抗运动文学 第一节 阿拉贡 第二节 艾吕雅 第三节 韦科尔 第七章 其他重要作家 第一节 纪德 第二节 塞利纳 第三节 弗朗索瓦·莫里亚克 第四节尤瑟纳尔 第八章 侦探小说 第九章 荒诞派戏剧 第一节 尤内斯库 第二节 贝克特 第三节 热内 第十章 新小说 第一节 罗伯．格里耶 第二节 娜塔丽·萨洛特 第三节 西蒙 第十一章 70年代的小说家 第一节 莫迪亚诺 第二节 勒克莱齐奥 第三节 佩雷克 第四节 图尼埃 第十二章 世纪末文学的通俗化 第一节 萨冈 第二节 杜拉斯 第三节 乌勒贝克 第四节 韦尔贝 第五节 杜甘 第六节 移民作家 结束语 附录（一）：法国文学大事年表 附录（二）：主要参考书目

亚平宁半岛郁郁苍苍，像一只长筒靴子，由北斜向东南，深入地中海中。历来以自然条件优越、盛产粮食著称的西西里岛位于半岛西南方，仅以一条狭窄的海峡与半岛相隔，有如靴尖的装饰瑰宝。在半岛的北方，阿尔卑斯山东西走向，高峻陡峭，把亚平宁半岛与欧洲大陆隔开，成为半岛北部的天然屏障。在半岛上，亚平宁山脉由北向南蜿蜒，山势东侧峻峭，西侧较为平缓，形成一片片起伏的丘陵地和开阔的平原，适宜于农业耕作和畜牧。台伯河是半岛中部的主要河流，它由亚平宁山脉东北部的狭壑发源后，由北向南流至半岛中部，折向西淌，注入半岛西侧的第勒尼安海。古代罗马就起源于台伯河入海口附近的一片丘陵地，那里成为曾经盛极一时的古代罗马国家的发祥地。 目 录 ============================ 第一编早期文学 第二编文学的兴起 第三编文学的繁荣 第四编文学的“黄金时期” 第五编文学的“白银时间” 第六编文学的衰落

《碑》是谢阁兰生前正式出版的惟一一本诗集。此书采用了中国传统的收录金石拓片的连缀册页形式，书中每首诗的右上角皆配汉语题词，诗的四周还围以黑色边框，使人见书如见碑，表现了诗人对“碑体诗”的追求。在1989年法国国家图书馆举办的法国历代文学珍本展览中，《碑》被列入当代四十种文学珍本参加展出。这是一本特殊的令人惊讶的作品，是一本中西文化合璧的奇书，堪称中西文化交流史上的一方诗的纪念碑。

波德莱尔的文学生涯是从绘画评论开始的，《一八四五年的沙龙》一炮打响，《一八四六年的沙龙》则确立了他权威艺术评论家的地位。这期间，他已经开始诗歌创作，但成名作《恶之花》的出版，却是在十二年之后。 《美学珍玩》收集了波德莱尔一生中最重要的艺术评论。他极力推崇色彩和想象力，浪漫派大师德拉克洛瓦令他迷狂，漫画家伽瓦尔尼令他心醉神迷。他涉猎广泛，油画、素描、漫画、雕塑，无不娓娓道来，精辟又不乏热情，为读者展开了一副美妙的法国十九世纪艺术画卷。他认为：“对一幅画的评述不妨是一首十四行诗。”诗可以说画，画也可以说诗，“现代诗歌总是明显地带有取之于各种艺术的微妙之处。”

卢梭的《爱弥儿》要求打破教育要以成人的能力和需要为标准的传统，在教育史上掀起了一场影响巨大的革命。卢梭从他的自然哲学观出发，主张对儿童实行“自然教育”，培养资产阶级王国的“新人”即自然人——爱弥尔。他主张让儿童接受自然教育、劳动教育、自由平等博爱的思想教育，因此他塑造的爱弥尔，既有哲学家的头脑和判断力，又有劳动者的体格和手艺，而且还品德高尚、博爱仁慈。 在知识教育方面，卢梭主张学以致用，不学那无用的东西。在教学内容上，卢梭坚决反对书本诵习和空洞的文字说教，要求儿童接受大自然的教育，进行劳动实践，既锻炼自己的体格，又培养自己的观察力和判断力。以掌握真正的有用的知识。 欧洲历来有“成长小说”这种体裁，但《爱弥儿》和与之同时代的很多重要小说一样，更多的是一部说理的“哲理小说”。通过阅读本书，读者可以一窥这种在文学史上有过重要地位的小说形式的特点。同时，虽然《爱弥儿》中所展现的卢梭关于儿童教育的观念不乏偏颇之处，如把感官教育、德育教育、智育教育、爱情教育等截然分开实施。有些教育理念在现实中也确实难以操作。譬如一个学生一生只能有一个老师，而这个老师也只能教这一个学生等等，但他的这种从自然出发。以学生为本的教育思想却是对后世世界各国的教育都产生了重要影响。以一部小说而广泛影响人类教育，说明该作之价值：无论教育者还是受教育者，都不妨展卷一读，从中体会。 《爱弥儿》是卢梭的一部著名的教育学论著，也是他关于儿童教育的经典之作。此书写于1757年，在1762年出版，由于书中惊世骇俗的教育理念，一经出版就遭到禁止，它的作者也因此遭受迫害被迫流亡。18世纪中期的欧洲。资本主义经济正处于快速发展时期。封建社会面临土崩瓦解，资产阶级革命风起云涌，急切需要从思想上扫清资本主义的发展障碍，《爱弥儿》正是在这样的背景下写出的，所以也可以把它看做是卢梭阐述他资产阶级社会、政治思想的巨著。

这部《英文观止》做到了佐良先生阐述的要求。纵览全书，《英文观止》的最大的特色是：规模恢宏，谋篇独到，注释详尽，思维新颖。具体地说，精选的近80位名家的佳作，既跳动着国内外学术动向的最新脉搏，亦不人云亦云，如对作者的简介中就有不少涉及他们创作时的生活细节，均取自他们的传记，为注释平添了许多生动的事例，也增加了注释的可信度，丰富了本书的学术性、知识性和趣味性。 《英文观止》的问世，无疑是我国外语教学的一件喜事，对英语文学研究是一种突破，而对高校中英语专业的师生和英语文学的爱好者说也是一种福音。 《英文观止》内容上启公元8世纪，下至20世纪70年代，囊括中古世纪、文艺复兴、启蒙运动、浪漫主义、现实主义及现代派之经典著作；翻译出自朱生豪、方平、李赋宁、王佐良等多位前辈之手，最具权威；注释解说详尽，选材全面，是国内首次系统介绍英语文学名著的开山之作。

《汉语阅读速成•中级篇(第2版)》的编写根据短期生的特点，以增强学生对汉语篇章和段落的阅读理解能力为主，细读和快读结合，并在练习编写中将中高级HSK阅读部分的典型题型融合其中;在较短的学习时间内使学生接触尽可能多的汉语书面语的典型篇章，熟悉其中常用词语和句式的用法，引导学生学会运用与提高阅读效率有关的阅读策略(如预测、选择、推断等)，以增强阅读理解能力。教材所选课文不仅题材广泛、风格多样，而且对当代中国社会生活各方面酶话题、热点问题有较广泛的覆盖，有助于学生熟悉和掌握与语言学习相关的社会文化背景知识。

《圣经的故事》是美国著名通俗作家房龙的名著之一，自出版以来，一直广受赞誉，传读不衰。房龙对人生和事物有着积极、深刻的理解。《圣经的故事》就是既忠实于原典，又有自己朴素的声音。 该书虽是以《圣经》为蓝本讲述故事，却并不拘泥于原著，而是将所谓的神迹、民族传说、历史故事与近代历史、考古发现相观照，以客观、冷静的视野探本溯源，时时让读者感受到一种摒弃无知、偏执、倡导宽容、善良的健全理性。

《天真与经验之歌》是英国十八世纪的天才诗人威廉·布莱克的诗集,收录了他大部分的重要诗篇。诗集按各诗所反映的内容、格调和创作特点划分为“天真之歌”与“经验之歌”两部分,反映诗人的思想和创作从孩子般的天真状态走向成人经验的苦涩历程。“天真”阶段的诗清新、活泼、童趣盎然。“经验”阶段的诗笔锋一转，风格迥异，辛辣、苦涩，斥责社会的不公。充满童真的《欢笑的歌》、凝重辛酸的《扫烟囱的孩子》、隐含象征意义的《老虎》都是为世人所传诵的名篇。布莱克本人还是个版画家,他采用诗配画的形式将丰富的内容与绚丽的画面巧妙地结合起来。

《蜜与蜡:西方文学阅读心得》收集的文章大多数都是对西方文学名著最优秀的代表作所做的分析和评论，包括荷马史诗、希腊悲剧、柏拉图和亚里士多德的文艺理论、莎 士比亚的戏剧、斯威夫特的讽刺散文、狄更斯的现实主义小说等，此外，《蜜与蜡:西方文学阅读心得》还收集了一些文章介绍20世纪英、美文学批评，以及美国大学中研究英国文学的著名学者的性格特点和研究方法，同时也涉及作者本人学习、研究和讲授西方文学的经历和个人的学术成长过程。

《诺贝尔文学奖全集(1901-2012)》由著名翻译家、外国文学专家宋兆霖先生、高莽先生联袂主持。全集分为上下两卷，收录了从1901年至2012年的一百多位获奖作家的代表作品或优秀作品。在每位作家的作品前面，均列有《传略》和《授奖词》(或《授奖公告》)，以便读者对该作家的生平情况、文学活动、代表作品、创作风格和获奖理由等有所了解。入选本作品集的作品，除了少量属转译外，均直接自原文译出，译者则均为各国文学的知名译家和研究专家。 《诺贝尔文学奖全集(1901-2012)》由北京燕山出版社出版发行。

傅译罗曼·罗兰，从西方文化中拿来一种可贵的异质：力的颂扬。贝多芬与现今世界之贝多芬——约翰·克利斯朵夫，以他们雄强的个性，对大多萎弱的个性，自是一种补济。正是出色的傅译，使罗曼.罗兰得以广泛传布我国。《约翰·克利斯朵夫》哺育几代学人，实有功于这位法国作家，有功于我国广大读者。 傅译罗曼·罗兰，是欲借天下之大言，以自励兼励人，以自铸兼铸人，以自树兼树人。傅译的辉光，至今不灭于神州大地，留下了对后进英才的关垂与殷盼。让我们依译者遗训，“以虔敬的心情来打开这部宝典罢！” 愿广大读者，今日的读者，未来的读者，共此浩荡，在人生道路上从荆棘走向坦荡！

《伊索寓言》是世界上拥有读者最多的文学作品之一，对人类文化，尤其是西方伦理道德、政治思想影响深远，堪称人类文明史上的一座丰碑。《伊索寓言》中的故事篇幅短小，寓意深刻，处处闪耀着智慧的光芒。柏拉图、亚里士多德、马克思等历代哲学家、思想家、政治家十分推崇此书。同时，此书也常常成为家庭教育的最佳教材和生活教科书。

《尼贝龙根之歌》是德国中世纪一部伟大的英雄叙事诗，它由许多神话和历史传说发展而来，在一二零零年左右形成。全诗共9516六行，共二部，她以尼贝龙根宝物为线索，描述了一个凄惨的悲剧，尼德兰王子西格弗里帮助勃艮等王恭太娶到冰岛女王布伦希德，而娶到恭太之妹克琳希德，后遭布伦希德残害。克琳希德为报夫之仇，而设计杀害兄长恭太，又被部属杀害，两个王国因而毁灭，尼贝龙根不知见向。这是德国乃至全世界脍炙人口的著名诗

有些作家总是试图把那些对他们的思想形成产生过影响的文学作品隐藏起来，秘而不宣，而亨利·米勒并不这样。在这部风格独特的著作中，他以彻底的坦白和自我剖析精神，将他在性格形成时期的阅读经历娓娓道来。形形色色的图书造就了米勒强烈的好奇心和求知欲，对他而言，每一次阅读都是一次充满新奇的发现之旅，他将在此历程中感受到的心灵深处的震撼和欣喜忠实地记录在本书中，与读者分享。 米勒钟爱的作家中，有些是公认的文豪巨匠，如陀思妥耶夫斯基、惠特曼、詹姆斯·乔伊斯、托马斯·曼，以及中国的老子，也不乏名不见经传的小人物。作者一一走近他们，以深刻的洞察力和新颖的视角解析他们的作品，只言片语之间充满睿智与灼见。 更重要的是，亨利·米勒将阅读与自身的成长和创作过程紧密地联系在一起，通过他的目光，读者看到的不只是文学进化史的冰山一角，同时也在不自觉中，步入了作者充满激情而又隐晦敏感的内心世界。

陀思妥耶夫斯基被称作"残酷的天才"，高尔基认为他的创作体现了"关于人的一切痛苦的记忆"，就其才华和艺术表现力来说，堪与莎士比亚等艺术大师媲美。 陀思妥耶夫斯基一生命运坎坷，但始终贯穿着强烈的人道主义精神，和对人类美好前途的热烈追求。本书所选的各篇，不管涉及什么具体事件，或者表达什么样的具体见解，全都渗透着作者对当时丑恶现实的痛心疾首和对祖国、对人民以及全人类未来命运的不安，证明了高尔基所阐明的陀氏著作体现了"关于人的一切痛苦的记忆"这一特点。