认知心理学，ISBN：9787301018101，作者：王Su，汪安圣著

大众传播效果研究的里程碑（第三版），ISBN：9787300106830，作者：（美）洛厄里，（美）德弗勒 著，刘海龙 等译

《发展心理学》共分十一章，在《发展心理学》的写作过程中，我把全书十章分为两个部分，前两章是研究发展原理，并评价诸多心理学派关于心理发展规律的理论；后八章则系统地论述个体心理各个发展时期的特征。

《人格心理学》共分十章，第一章阐述人格心理学的对象、意义、历史发展以及理论与方法；第二章阐述弗洛伊德的精神分析的人格结构论与人格发展论，以及有关的研究、测量与治疗方法；第三章主要阐述新精神分析的个体心理学、自我心理学和社会文化论；第四章阐述奥尔波特、卡特尔的人格理论与研究，并介绍特质论的新发展即“大五”人格因素的研究；第六章介绍集体无意识论、艾森克的人格论，以及行为遗传学和进化心理学等人格理论与研究；第七章介绍社会文化与人格交互作用、压力与需要交互作用论，以及个人与情境交互作用的理论与研究；第八章阐述主要的人本主义心理学家马斯洛、罗杰斯和罗洛·梅等人的人格理论，以及测量与治疗；第九章阐述认知方式与心理分化论、个人建构理论，以及个体认知因素等人格理论和认知治疗方法；第十章阐述积极心理学对人格领域的探讨，特别是关于幸福与人格、健康与人格等方面的新成果。

本书全面介绍了一个世纪以来心理学领域内关于人格研究的理论。主要围绕着精神分析理论、特质理论、生物学流派、行为主义、人本主义和认知理论等六种主要的人格理论流派展开论述。并加以客观、公充、生动的分析，同时对其他分支理论、学说和流派也都有所涉及。阅读本书，读者将了解科学心理学在人格研究领域的全貌，并对在不同的时代和历史阶段居主导地位的理论、人格心理学的现状发展趋势和前景有一个概括性的认识。 本书叙述深入浅出、引人入胜，不以概念介绍新理论，而且从生活的实例出发，机易引起读者的阅读兴趣。作者很主义本书的实用性和生活化，或穿插报刊对新闻事件的报道，或给出若干自测题目，让读者检测自己或者他人的人格特征，读来既有用，又风趣。 本书不仅适合从事心理学工作或学习的研究人员、教师和学生阅读，也必将为广大读者所喜闻乐见。

《社会心理学》这本书被美国700多所大学或学院的心理系所采用，是这一领域的主导教材，已经成为评价其他教材的标准。 这本书将基础研究与实践应用完美地结合在一起，以富有逻辑性的组织结构引领学生了解人们是如何思索、影响他人并与他人建立联系的。是人们了解自身、了解社会、了解自己与社会之间关系的最佳的指导性书籍。

《当代广播电视概论》紧密结合广播电视飞速发展的现实，以新的时代理念和中外参照的视野诠释出广播电视传播观念与传播功能的新发展，广播电视节目的栏目化、板块化与节目意识，广播电视新闻性节目的主导性，广播电视的其他类型节目，节目主持人，电视纪录片，广播电视的经营管理等内容，深入浅出，内涵丰富，指征前卫。随着科学技术的突飞猛进和社会的发展，广播电视已成为重要的大众传播工具，并演绎为当代社会越来越不可或缺的生活情状、思维框架和文化景观。