《神秘的夜晚心理》将详尽地向你阐述夜幕降临之后，你的心理活动会产生什么变化，给你的行为带来什么影响，使你能了解自己和他人在白天和黑夜会有何种心理差异，从而更好地掌握时机，自如地应付人际交往，充实和丰富自己的夜生活。

《有用的聪明》通过大量心理学实验数据、丰富的图表，以及详实的案例，全面讲解了人们日常交往中必备的实用技巧。人际交往中，该如何提升自己的魅力指数，拥有更广的人脉？与人交谈时，怎样才能占据主导地位，吸引大家的关注？处于逆境时，怎样才能找回好运气，一举咸鱼翻身？ 聪明的人会利用各种各样的技巧，表现出自己最好的一面，看透对手的真实想法，并给对手以强大的压力，从而牢牢掌握交往的主动权，游刃有余地应对各种场合。

本书试图从人人熟悉的生活现象入手，用通俗的语言引出相关的心理学分支学科的研究与应用，让读者看得见摸得着，并将该研究领域的心理学原理与自己的内心经验互相印证，使读者在轻松阅读中，把握心理学各分支研究领域的基本框架与精髓。 本书将有助于你学习其他心理学课程；有助于你毕业后从事研究工作；有助于你成为明智的消费者。 下面就让我们开始神奇的实验心理学之旅，相信各位一定能在旅途中体验到实验心理学控制的精妙之美。

本书以两个虚拟主人公金子和小东为线索，以轻松随意类似讲故事的方式将现代人不时要面临的心理咨询的理论、常识、方法娓娓道来，生动、亲切、惹人向往。

第一章 绪论 学习目标 老师导学 第一节 变态心理的定义及其历史 第二节 几种变态心理学理论 第三节 心理障碍的评估与诊断 自学指导 复习题 第二章 心理病理现象 学习目标 老师导学 第一节 心理病理现象的概述 第二节 常见的精神症状 第三节 常见的精神症状综合征 自学指导 复习题 第三章 神经证 学习目标 老师导学 第三章 神经症 学习目标 老师导学 第一节 神经症的概述 第二节 焦虑症 第三节 恐惧症 第四节 强迫症 第五节 神经衰弱 个案分析 自学指导 复习题 第四章 癔症及应激相关障碍 学习目标 第一节 癔症的概述 第二节 癔症性躯体障碍 第三节 癔症性精神障碍 第四节 应激相关障碍 个案分析 自学指导 复习题 第五章 人格障碍 学习目标 老师导学 第一节 人格障碍的概述 第二节 人格障碍的主要类型 个案分析 自学指导 复习题 第六章 心境障碍 学习目标 老师导学 第一节 心境障碍的概述 第二节 心境障碍的主要类型 第三节 心境障碍的可能原因 第四节 心境障碍的治疗 个案分析 自学指导 复习题 第七章 精神分裂症 学习目标 老师导学 第一节 精神分裂症的概述 第二节 精神分裂症的可能原因 第三节 精神分裂症的预防和治疗 个案分析 自学指导 复习题 第八章 进食与睡眠障碍 学习目标 老师导学 第一节 进食障碍 第二节 睡眠障碍 个案分析 自学指导 复习题 第九章 性功能与性心理障碍 学习目标 老师导学 第一节 几个重要概念 第二节 性功能障碍 第三节 性别认同障碍 第四节 性指向障碍 第五节 性偏好障碍 个案分析自学指导 复习题 第十章 精神活性物质所致精神障碍 学习目标 老师导学 第一节 精神活性物质所致精神障碍的概述 第二节 麻醉药物 第三节 精神药物 第四节 其他依赖性物质 个案分析 自学指导 复习题 第十一章 儿童和青少年期精神障碍 学习目标 老师导学 第一节 儿童和青少年期精神障碍的概述 第二节 精神发育迟滞 第三节 孤独症 第四节 注意缺陷与多动障碍 第五节 儿童情绪障碍 第六节 学习障碍 第七节 其他儿童和青少年期精神障碍 个案分析 自学指导 复习题 第十二章 老年期精神障碍 学习目标 老师导学 第一节 老年期精神障碍的概述 第二节 谵妄、痴呆和器质性遗忘 第三节 老年期常见的其他精神障碍 个案分析 自学指导 复习题 复习题答案 后记 附 变态心理学自学考试大纲 变态心理学自学考试大纲出版前言 目录 I 课程性质与设置目的 II 课程内容与考核目标 III 关于大纲的说明与考核实施要求 附录 试题类型举例 后记

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河合先生汇总几十年来挽救家庭教育危机的经验，分析孩子在18岁以前——特别是青春期的生活和心理变化，精选父母遇到的最核心、最关键的48个问题，以聊天形式，将应对秘诀倾囊相授，让忙碌的父母能最快速、最有效掌握最实用的教子秘诀！ 本书已帮助无数东方父母彻底解决教子困惑、化解亲子沟通危机，成为东方父母必备的工具书。

一本写给男人的书，一本每位女人都应该好好阅读的书…… 为什么男人们，那些受过良好教育、在各个方面都魅力十足、事业成功而且深受朋友和亲人喜爱的男人，会如此地虐待他深受的女人？ 女人真的喜欢挨打吗？否则，她们为什么总是要做一些他所不喜欢的事情来惹恼他？

《简明心理学辞典》分为总论、心理学史、普通心理学、统计与测量、生理心理学、发展心理学、社会心理学、教育心理学、咨询心理学、医学心理学、运动心理学、法律心理学、管理心理学、工业心理学等十四个大类。

本书分析了精神分析、现象学和存在主义、完形心理学对完形治疗理论发展的影响，讲述了完形治疗理论在临床诊断中面临的挑战与最新发展，再次强调了当下、觉察、接触、图象形成、互动场域、整合等完形治疗理论核心观念在研究中的理论发展和实践中的应用。本书还专门介绍了资深完形治疗师运用完形观念和方法处理酗酒、精神病患、儿童问题、夫妻关系、团体历程及环境治疗六个方面的应用体会。这是一本有关完形治疗理论与实务应用的进阶读本。

《现代职业生涯规划系列教材•职业咨询心理学:工作在人们生活中的作用》是一本关于生活中的工作角色和职业咨询的书。书中从工作价值观和职业咨询师的任务谈起，系统地介绍了职业心理学中的各种理论及其应用，并对各个职业生涯发展阶段进行了深入探讨。

第一章 问题 第二章 人道主要伦理学:生活艺术的应用科学 第三章 人性与品格 第四章 人道主义论理学问题 第五章 今日道德问题

《决策是如何产生的》：作为大师中的大师詹姆师·马奇在斯坦福大学讲授的决策论广爱欢迎。决策是人类的核心活动，它对个体、群体、组织和社会生活至关重要。《决策是如何产生的》并非对决策的初级介绍，而是对决策的产生过程进行深入剖析，运用社会学和行为学的理论研究各种不同情境下的决策，从而使现实世界做出决策的人既能从参与者的角度，又能从旁观者的角度来理解这一过程。

《心理测验》共由三大部分组成： 第一部分心理测验的基本原理。这一部分简要而全面地介绍了心理测验和心理测量、统计学的基础知识，为读者学习《心理测验》提供了必要的理论基础。这一部分包括下列八章～一第一章：导论，第二章：测验常模与统计学基础，第三章：相关和回9-5，第四章：信度，第五章：效度，第六章：测验题目的编写与评价，第七章：选择和决策分析，第八章：测验实施。 第二部分 心理测验的应用技术。这一部分对当前在学校、职业训练、商业、工业、军事以及临床诊疗等领域广为运用的主要心理测验和测评技术进行了分析，帮助读者了解这些心理测验的发展过程、主要特点和功能、以及使用时的注意事项，共有10章，分别是第九章：访谈技术，第十章：智力理论和比奈量表，第十一章：韦克斯勒智力量表、第十二章：其他个别能力测验，第十三章：团体能力测验：智力、成就和能力，第十四章：职业生涯测验，第十五章：结构化人格测验，第十六章：投射人格测验，第十七章：认知一行为评价，第十八章：测验在健康心理学和心理保健中的运用。 第三部分测验领域中存在的争议。在这一部分里，作者讨论了有关测验运用的主要争议问题，在此基础上展望了心理测验未来的发展趋势。其内容分为三章，即第十九章：测验偏向，第二十章：测验与法律，第二十一章：心理测验发展趋势。 《心理测验》有以下特点：1．内容新颖、资料翔实。《心理测验》收录了最新的研究成果，各章节选用的资料内容丰富、数据翔实，全面概括了心理测验领域内的重要进展和发展动态，并对心理测验的未来进行了展望。2．结构清晰，适于教学。在保持严谨的内在逻辑性的同时，各章节也具有一定的相对独立性，便于教师根据教学目的灵活安排教学顺序。3．用词准确、语言活泼。全书对术语的解释精炼简洁，对原理的阐释精辟深刻，针对问题所开展的讨论非常具有说服和，深入浅出，便于读者理解。4.贴近生活、易读易懂，书中引用了大量具有典型性的知活实例，趣味盎然，可以扩展学生的兴趣。

From a psychiatrist who has spent the past thirty years listening to other people's most intimate secrets and troubles—an eloquent, incisive, and deeply perceptive book about the things we all share—and which every one of us grapples with as we strive to make the most of the life we have left. After service in Vietnam as a surgeon for the 11th Armored Cavalry Regiment in 1968-69, at the height of the war—Dr. Gordon Livingston returned to the U.S. and began work as a psychiatrist. In that capacity, he has listened to people talk about their lives—what works, what doesn't, and the limitless ways (most of them self-inflicted) that we have found to be unhappy. He is also a parent twice bereaved—in one thirteen-month period, he lost his eldest son to suicide, his youngest to leukemia. Out of a lifetime of experience, Livingston has extracted thirty bedrock truths: We are what we do. Any relationship is under the control of the person who cares the least. The perfect is the enemy of the good. Only bad things happen quickly. Forgiveness is a form of letting go, but they are not the same thing. The statute of limitations has expired on most of our childhood traumas. Livingston illuminates these and twenty-four others in a series of carefully hewn, perfectly calibrated essays, many of which emphasize our closest relationships and the things that we do to impede or, less frequently, enhance them. Again and again, these essays underscore that "we are what we do," and that while there may be no escaping who we are, we also have the capacity to face loss, misfortune, and regret and to move beyond them—that it is not too late. Full of things we may know but have not articulated to ourselves, Too Soon Old, Too Late Smart is a gentle and generous alternative to the trial-and-error learning that makes wisdom such an expensive commodity. For everyone who feels a sense of urgency that the clock ticks and still we aren't the person we'd like to be, it offers solace, guidance, and hope.

社交心理学，ISBN：9787802133396，作者：朱月龙

本书从实战的需要出发，全面科学地总结了犯罪嫌疑人抗审的原因，犯罪嫌疑人供述认罪的基本特点以及审讯犯罪嫌疑人的六大基本规律。告诉读者：犯罪嫌疑人在接受审讯时为什么不愿意主动交代自己的罪行，怎样才能使犯罪嫌疑人交代自己的犯罪事实。该书从心理学的角度，论述了犯罪嫌疑人从对抗审讯到交代犯罪事实的全部过程的审讯方法，并且以科学的方法论，提出了实战性的审讯技巧，它对从事侦查审讯工作和教学研究工作的同志，有着重要的指导作用。它不仅填补了审讯心理学研究方面的空白，更为侦查审讯的研究发展，奠定了重要的基石，提供了科学研究的方向。