为什么通用电气能从古板的传统组织中迸发出新的活力？ 为什么麦肯锡不惜花费大量资金、时间对新员工进行培训？ 为什么英特尔能从濒临衰败的存储器制造商跃升为微处理器巨擘？ 共同撰写《个性化企业》两位作者苏曼特拉•高沙尔和克里斯多弗•巴特列特，均是管理学界的权威。目前被多家大型跨国企业奉为“宝书”般的另一部管理学巨著《跨边界管理》，也由此二人完成。 此书着眼于当代企业提倡的“以人性为本”的柔性管理方式。本书涵盖内容很广，包括像信任、自律性、学习、领导权和变革等问题。在这些问题方面，向来有多学科方面的研究和著作。由于相关文献数量太多，因此难以制定综合性参考书目。在这项内容浩大的著作中，我们忽略了很多部分。此外，我们希望这本为实践家而写的著作，也能为学术同行所传阅。作者首先以几家美国著名企业为例，通过表格的方式，对美国西屋电气与通用电所的绩效进行直观的比较。然后又以西屋电气的一位前管理者为例，描述其在西屋电气和ABB完全不同的职业历程。由此反映出善于变革、以人为本的当代企业模式，是如何全方位取代了臃肿的、以规章制度为中心、管理层次繁多的旧有模式。 此外，本书作者和其他相关研究人员在耗时多年的研究项目中，拜访了包括花王、ABB、3M等多家跨国企业的不同层次的管理者。从企业组织、企业文化、员工激励机制、部门之间的人力资源流动、企业精神的贯彻实施等内部因素，透析了当代“个性化”企业制度逐步形成与发展的机理。并采用多张图表，使读者可加直观地了解这些因素之间的相互关系，以及具有先进管理理念的跨国企业的经营模式。相信这本书，也能成为国内企业改变经营模式，达到更好绩效的重要参照。 简要目录————————————————————————————— 第一部分 一种新企业模式的诞生 “我们的雇员有极大的潜能未被利用。我们的组织相信，他们在工作中只发挥了其5%～10%的能力，却把剩余的90%～95%放在工作以外的诸如家务、领导童子军或组建夏令营等事情上。我们应当学会如何认识，并将每个人的未被利用的能力用于日常工作中。” 第1章 管理的新发现——从组织人到个性化管理 现代企业制度的发展历程 第三代的战略、第二代的组织、第一代的管理者 → 案例：通用电气、ABB 第2章 一位管理者的经历——组织人的重生 一位职业经理人 旧业务的新机遇 管理的重新发现 说到做到 是反常还是典范 → 案例：ABB、西屋电气 第二部分 从组织人到个性化企业 “人总要犯错误。但只要本质上是正确的，那么从长期来看，他犯的错误就不会像那些自高自大的管理者那样严重。后者利用权力，对下属发号施令。当管理层扼杀人们的主动性时，就会面临崩溃的危机。众多职员的主动性对于我们企业的发展来说，是必不可少的。” 第3章 激发个人能动性——将个人作为企业的基石 3M制度化的创业精神 创建一种主人翁意识 发展员工的自律性 提供支持环境 释放被禁锢的“人质” → 案例：ABB、3M 第4章 推动知识创新——从个人专家到组织学习 从战略计划到组织学习 麦肯锡的知识全球化 开发个人技能 员工的集合体 开发水平信息流 建立基于信任的文化 具有一体化网络的企业组织 → 案例：麦肯锡、肯德基 第5章 确保持续创新——从改良到重建 花王的持续变革 树立发展意识 让组织富有灵活性 产生动态失衡 双管其下 → 案例：花王、英特尔 第三部分 创建和管理个性化企业 “一个企业若想立于不败之地，必须敢于否认自己过去的成就。但人们很难做到。生物学上的脱壳，是指动物蜕皮，从而进化成为一种新的形态。企业如果做不到这一点，就无法永远生存下去。” 第6章 塑造个人行为——改变企业的气味 企业的气味 自我革新的企业环境 飞利浦半导体公司的变革 从环境到行为 → 案例：西屋电气、飞利浦 第7章 建立组织能力——使企业成为多个过程的组合 不会飞的大黄蜂 ABB的公司组织 多个过程组成的企业 新的组织模式 → 案例：佳能、ABB 第8章 开发个人能力——脱离俄罗斯娃娃式的管理模式 新角色，新能力 新的人力资源工作 告别组织人 → 案例：3M、ISS 第9章 管理变革过程——企业自我革新的蓝图 阶段性变革 第一阶段：合理化过程——使创业精神成为动力 第二阶段：自我更新——开发一体化协作 第三阶段：升级换代——获得持续的创新能力 从毛毛虫到蝴蝶的飞跃 → 案例：通用电气、ABB 第四部分 向新企业时代迈进 "无论在哪里工作，你都不是一位雇员，而是自己所经营的业务的雇主。也就是说，你自己雇佣自己，并要与全世界成百万的同类业务竞争......没人能控制你的职业，你自己就是业主。生存的关键，在于每天都要学习如何贡献更多的价值。" 第10章 新的道德契约——企业作为价值创造机构 为社会创造价值 为员工创造价值 建立“命运共同体”关系 → 案例：优派、摩托罗拉 第11章 高管的角色转变——为目标、过程和员工服务 超越企业战略、结构和制度 从战略到目标 从结构到过程 从制度到员工 继续探索：职业管理的再生 → 案体分析：英特尔、宜家 附录 站在巨人的肩膀上 译后记

他穿着浆过的衬衫，海军蓝的领带一丝不苟。詹姆斯·基尔茨正在为他吉列的演讲进行第4次彩排。 詹姆斯·基尔茨非常注重细节； 詹姆斯·基尔茨从来不打无准备之仗。 而他的工作就是：拯救濒于崩溃的企业。 詹姆斯·基尔茨堪称世界上最神奇的CEO，他历任三家跨国消费品巨头公司：卡夫、纳贝斯克、吉列。在这三家企业濒于危难之际，他临危受命，成功使它们从谷底跨越巅峰。 在他 30 多年的职业生涯中，基尔茨设计出了一个拯救“问题”企业的“蓝图”。这不是尖端的火箭科学，但却是一个一丝不苟和步步到位的过程。他没有梦想吉列宏伟的远景，而是晚上工作到深夜，考虑卖电池应该使用6只还是8只包装；他没有集结全体员工大讲吉列如何改变世界，而是放幻灯片，与竞争对手比较费用的高低。这并不引人入胜，但他抓住了关键，这的确奏效了。 ·基尔茨上任前的吉列：零增长，连续15个季度没实现盈利预期，市场份额急剧下滑，股价在两年的时间里下跌了62％，市值缩水近400亿美元。 ·基尔茨上任后的吉列：连续13个季度实现增长，销售额的复合年增长率达到9％，市场份额创历史新高，股价几乎翻了一番，创造了260亿美元的股东价值。在其任内，基尔茨成功促成了吉列和宝洁的合并。 本书由基尔茨亲自执笔，告诉你一个真实的CEO在面临纷繁复杂的管理问题时，心里究竟想些什么，究竟如何抓住关键。本书具有一种强烈的实践风格，作者不仅以身示范如何应用各种管理原则，而且在领导、战略、人力资源、绩效、营销、库存、公关等管理领域都有独到见解。本书的核心强调企业应该抓住若干关键并且贯彻于日常，这样才能保持活力和成长。可以说，这部《刀锋上的舞蹈》是中国今日经理人及未来经理人绝对不可错过的一本书。

《谈判的真理》是世界级谈判学专家莉•汤普森（Leigh Thompson）的又一力作，她潜心研究谈判技巧多年，在分析和总结各种谈判，情形的基础上，总结出753条谈判的真理，其中包括：如何在短时间内为谈判做好准备；谈判中是否应该首先出价；如何选择谈判的风格并坚持； 谈判过程中的“神话”障碍； 关于BATNA（最佳备选方案）； 谈判具体流程中应该注意些什么： 对等原则、加强原则以及相似性原则； 如何同自己所爱以及所憎恨的人谈判； 性别、文化等其他因素可能对谈判产生的影响。 谈判每天都在发生，大到涉及数百万美元的商业行为，小到和孩子就游戏和休息问题进行协商，这些都是谈判。谈判是一种人与人的互动，各方都要为自己争取最大的利益，在这个过程会有朋友、同事、爱人甚至是你所憎恨的人，过程会是顺利、受阻甚至完全破裂。有没有能够"放之四海而皆准"的谈判真理呢？《谈判的真理》就将解答这些问题。

《现代战略分析:概念技术应用》(第4版)作为目前大学高年级本科生和MBA学生的战略学畅销课本，因其严格的经营战略分析方法，得到了普遍的认同。《现代战略分析》向学生介绍了基本的战略概念和原理。该课本反映出当前的学术思想和管理实践，并且向学生提供了制定和执行战略以提高他们所加入组织的绩效所需的工具。在《现代战略分析:概念技术应用》(第4版)中，全书的内容已经得到彻底修订和更新。 第四版的特点包括： * 增加了电子商务价值创造和信息技术战略意义方面的内容 　　* 在新的章节中对“新经济”及其对竞争与利润的意义进行了讨论 ·当前战略理论和战略实践的新进展 　　 ·组织能力的产生和发展 　　 ·胜者为王的市场 　　 ·网络外部效应和标准竞争 　　 ·复杂性和自我组织 　　 ·战略创新 * 将分析框架与它们在现实世界企业中的应用联系起来 * 对数据和应用进行修订，以使《现代战略分析:概念技术应用》(第4版)对教师和学生来说更适用。

《不可预知时代的可预知结果(第2版)》内容简介：我们当前所处的时代，是一个本质上不可预知的时代，意料之外的事件时有发生，威胁着企业、组织的生存和发展，影响着个人的工作和生活。目睹了百年企业大厦将倾，感受了人人自危惶恐不安，让我们不由对这个不确定的、不可预知的时代心存敬畏，然而，这也正是诞生伟大管理者的时代。 《不可预知时代的可预知结果(第2版)》作者史蒂芬•柯维博士倾注其半生心血，总结了一套能够让企业和个人立于不败之地的制胜法则，告诉读者，即便在不可预知的时代，仍有确定的原则可以依赖，这也是为什么伟大的管理者知道这个世界变幻莫测，但仍能得到自己想要的成就。 史蒂芬•柯维的思想给那些快速成长的企业和中国领导者，渴望突破困境的中国人带来新的启发和人生意义的新感悟。

管理学之父彼得•德鲁克在15年前就高瞻远瞩地提出企业和管理者必须正视的5个最重要的问题： Q1：我们的使命是什么？ Q2：我们的顾客是谁？ Q3：我们的顾客重视什么？ Q4：我们追求的成果是什么？ Q5：我们的计划是什么？ 彼得•德鲁克的5个最重要问题看似简单又普通，但这类问题却最难回答得正确，因为它们直指事情的核心，迫使你去认真面对看似懂却又屡犯屡错的本质问题。这些问题是企业制订战略的依据，是事业兴亡的关键，能引领你深入探索组织及个人的存在意义和价值，给你方法去提升质量、品格、意志、价值观和勇气，帮助你牢记做事的原因和目的。本书适合整个组织共同学习，探讨及做毫无保留的X光透视，最终制订改革的方案、行动和达成结果。整个组织致力于自我评估，就等同致力于领导力的全面发展。 本书是一套战略工具，它适合企业，也适合非营利组织和政府部门学习和使用。

《已经发生的未来》预见了人类生活与经历的三大主要领域之变迁。第一部分论述了“后现代”新世界的思想转变。第二部分阐述了世界面临的四个现实性挑战：知识型社会、经济发展、政府的衰弱和东方文化的变化。最后一部分关注人类存在的精神实质。这些都被视作“后现代”社会的基本元素。

《丰田汽车精益模式的实践》精辟地、全面地阐述了丰田生产方式的管理理念，重点介绍了丰田公司运用这种理念所创造的各种有效的管理工具和方法，这本书内容丰富，实用性强。建议想进行企业管理变革的管理者、想让企业多盈利的管理者、想把企业建设成学习型企业的管理者、想把企业做大做强的管理者，要抽出时间认真地读一读这本书，并结合作者写的前一本书《丰田汽车案例》一块学习，肯定会有收益的，如果能结合本企业实际去努力实践，肯定会收到令你意想不到的成果，这一点是毋庸置疑的。

美国的管理学家德鲁克在《后资本主义社会》一书里谈到“知识”，思路很是简明。他认为无论西方还是东方，传统的对于知识的理解归根到底无非两种：一种认为知识的唯一功能是自知之明，即人的智力、道德和精神的发展。另一种认为知识的目的是使掌握知识的人知道说什么和怎样说，从而能达到预期的效果。前者把知识当作走向启蒙和智慧的途径； 后者把知识当作逻辑、语法和修辞，取得世间成功的方式。传统的知识概念，要么用于自我完善，要么用于社会调适，从来不包括从事实际工作的能力。德鲁克说，从18世纪初开始，知识发生了三次根本性的转变。第一次是在工业革命的背景下，随着掌握机器技能的需要，把个体经验传授方式改变成标准化技术培训，技能转化成了技术知识；第二次是在生产力革命的背景下，对于工作效益的追求，导致知识再由单纯技术转向系统运作；第三次是在管理革命、信息化革命的背景下，知识作为生产诸要素里最关键的资源，知识正在被应用于知识，以知识寻求知识。他把即将到来的社会称为“学科社会”，主张赋予专门化知识以权力。以专门化的知识人作为社会的主体和基础。德鲁克对知识的看法很有代表性。这足以引起我们对“知识形态”的反思。 德鲁克用线性的描述说明知识形态的演化，有可能使人们忽略了现代知识形态的复杂性。通过知识获得解放，是启蒙运动的理想。这个理想照耀人类走出迷信的阴霾，发展出现代科学技术文明。但是人文知识传统是否就此应当退出历史舞台呢？我们就拿大学教育来说。在18世纪30年代以前，大学从寺院式的宗教修行教育转变到人文教育，也称博雅教育。教育的目的是培养谈吐风雅、才学广博的上流社会绅士。大学的功能在于保持古代的文化，而不是创立和推展新知识。这是英美牛津、剑桥、哈佛早期的宗旨。即便社会当时已经处在工业革命中，对于新知识的要求十分迫切，大学还是高高在上，和社会需求相脱离。随着工业革命推进，出现了德国的哥廷根、柏林大学、英国的伦敦大学、美国的霍普金斯大学等一批以研究新知识为目标的大学。等到达尔文主义在剑桥诞生，新型的科学知识形态同传统的人文知识形态之间的尖锐对立就转到了大学的象牙塔内部。1959年，在剑桥，科学导向的期诺与人文导向的李维士就两种文化的优劣，以及何者应当占据大学的主导地位发生了激烈论争。(论争情况可看期诺所作《两种文化》)接着，科学知识向技术应用层面的转化，又使知识的竞技场上，从二人角斗变成了三人角斗：老态龙钟的人文、举止斯文的科学和跳踉喧嚣的技术。政府和社会都对有直接效用性的知识特别青睐，原因很简单，知识生产的投入-产出规律、资源交换规律、市场价值规律发生了决定性作用。知识对于人的意义已经和启蒙时代不同了。1933年的哈佛大学校长康纳德提出大学要搞“通识教育”，教育的宗旨是培养知识自由人，培养有民主独立的精神、现代科学知识的文化精英。这个新人文主义教育理想，对民国时代的清华研究院、北京大学的新式教育影响很大。20世纪50年代以后，世界上的大学渐渐从文化精英的摇篮蜕变成知识生产的“企业”。知识分化，信息爆炸，使知识界从个人的博雅境界走向追求片面的卓越和整体协同。国家和市场的直接需求从二战期间起就开始支配大学的知识生产。教授奔波游说于政府、基金会和企业之间，向它们推销知识、吸纳投资。教授成了“学术企业家”，研究指导即老板，大学以学术帝国的身份走向对社会市场的征服。 在今天的大学里仍然有两种知识文化，科技型知识和人文型知识文化。这两种文化犹如两个信奉不同的图腾、掌握不同的符号语言的部落，共处在大学空间里。这两个部落竞争着话语权力和资源，它们的知识活动完全不同。前者是知识生产，后者是知识生活。 我们现在可以更加清晰地辨别这两种知识部落的种种不同，而两种文化的分野和比例失衡，也正在引起大学教育向职业教育演变。发达国家的大学通过研究生教育和本专科的分层，将大学教育的高级层面转向所谓“知识生产”，将低级层面转向“知识普及”。大学教育通过一整套的社会机制(招生、培训、就业)服从于职业导向。人文知识的边缘化、不景气几乎无法改变。这种知识传授方式的倾倚，造成了所谓“人文知识群”的生存危机。 科技知识与管理权力的结合，形成了对于人文知识创造活动的高度控制。规划课题、量化指标、评奖机制、动态监控、规范评估，这一系列的管理制度，正在把人文知识部落彻底改造成话语工厂，人文知识分子普遍感到在表面的学术繁荣之下，智慧和独立精神受到前所未有的压抑。事实上，科技知识正在将它的思维方式和方法论变成普遍的知识标准，从而形成思想统治的霸权。在这一整套管理体制中，对于思想的控制不是以直接的知识形式出现，而是通过强制的资源分配机制完成。 人文知识活动从来也没有像今天这样深刻地依赖于社会资源的权力分配。在很久以前，人文知识占据着统治地位，直到社会被迂腐和怨恨拖入泥潭。科技知识从普世原则(美其名曰国际化)堂而皇之地登上权力宝座，多从利用、控制、秩序的方面对待人性和人的环境。我们也很遗憾地发现，从优越地位一落千丈的人文知识，却转向更多的从怀疑、批判、反思、怨恨的方面对待人性和人的环境。或许这是一种人性所要求的知识的平衡。如果有意地打破这个平衡，将一切知识都纳入到社会控制的体系，无疑于强迫理性退出人性的王国，使这个王国再次回到阴霾当中。（摘自新浪读书）

More provocative business thinking from the bestselling author of Purple Cow and All Marketers Are Liars As one of today’s most influential business thinkers, Seth Godin helps his army of fans stay focused, stay connected, and stay dissatisfied with the status quo, the ordinary, the boring. His books, blog posts, magazine articles, and speeches have inspired countless entrepreneurs, marketing people, innovators, and managers around the world. Now, for the first time, Godin has collected the most provocative short pieces from his pioneering blog—ranked #70 by Feedster (out of millions published) in worldwide readership. This book also includes his most popular columns from Fast Company magazine, and several of the short e-books he has written in the last few years. A sample: • Bon Jovi And The Pirates • Christmas Card Spam • Clinging To Your Job Title? • How Much Would You Pay to Be on Oprah’s Show? • The Persistence of Really Bad Ideas • The Seduction of "Good Enough" • What Happens When It's All on Tape? • Would You Buy Life Insurance at a Rock Concert? Small is the New Big is a huge bowl of inspiration that you can gobble in one sitting or dip into at any time. As Godin writes in his introduction: "I guarantee that you'll find some ideas that don’t work for you. But I’m certain that you're smart enough to see the stuff you’ve always wanted to do, buried deep inside one of these riffs. And I’m betting that once inspired, you’ll actually make something happen."

本书是美国最畅销的组织行为学教科书，自出版以来，持续畅销20年，受到世界各地管理学界师生和企业界管理者的好评。 第12版的最大特色是，在保留了过去版本中罗宾斯博士以轻松的笔调。讲故事的叙述手法娓娓道来深刻理论与博大学说的基础上，重点加入了近年来学术研究上的重大突破，使原本相对“柔性”的组织行为学知识，增加了科学的“刚性”。这些学术研究结果，再度打破了我们以往的常规思维和直觉思维。 从内容到形式，第12版都进行了变革。内容更加实际，几乎每个概念和理论都有现实中的故事来诠释和注解，并根据发展的趋势，对不同内容的侧重点进行了调整．如增加了情绪与心境一章，增加了对于影响工作满意度要素的讨论，增加了个人与组织匹配的新内容。 本书适合管理院校的广大教师教学之用，也适合高年级本科生，研究生。MBA／EMBA及相关专业从业人员学习使用，还可作为企业管理人员在职学习和培训用书。

《品牌之源》是美国营销大师阿尔・里斯2004年的又一力作。在该书中，里斯父女提出了以下颇有新意的观点： 要打造一个新品牌，首先应该创建一个新的品类。作者认为，要成为一个品类中的第一品牌，就应该创建一个与原有品类不同的新品类，而不是对原有品类中的产品进行改进。也就是说，要从原有品类中分化出一个新品类。作者提出，要保持一个品牌长久的生命力，就是要使该品牌不断进化；但如果是要建立一个新品牌，则需要分化老品类。 老品类与新品类之间存在一个“泥泞的中间地带”。作者认为，在这个“泥泞的中间地带”中的产品，介于老品类与新品类之间，说得准确点是对老品类的大胆的改进，但却又脱离不了老品类的框架，自成一个新品类。这样的品牌在作者看来是不会获得成功的。要获得成功，就要越过“泥泞的中间地带”，重新开辟一个新品类，脱离老品类，这样才可能打造一个成功的品牌。 应该通过推销品类和扩展市场来打造品牌，不要直接推销品牌。作者认为，只有先推销你创建的新品类，让消费者接受这个品类，那么作为创建该品类的第一品牌，你自然是会受到消费者的青睐的。同样，里斯父女并不认为在一个已有一定市场的品类中打造一个新品牌是明智之举，相反，他们认为要在一个零市场的领域中打造新品牌，这样你就可以成为第一，而市场是靠你慢慢去引领的。这一观点是阿尔・里斯在其各本著作中都一直在强调的。 瑞士军刀式思维行不通。瑞士军刀式思维就是指一个品牌、一个产品融合了多项品类或多种功能。作者认为，融合的产品应以便利为前提（照相手机是为数不多的没有受到作者批评的融合产品），但大多数的产品融合都是会走向失败的。这一观点也正符合了阿尔・里斯一直强调的“定位”和“聚焦”理念，因为融合的产品会使消费者无法将你的品牌和产品明确地归入到某一类别中去。因此，里斯父女在书中提到了“修剪”这个园艺术语。修枝剪叶的威力是巨大的，只有将原有品牌中某些多余的部分修剪掉，你的品牌才能更加茁壮成长，正如树木是通过不断地修剪才能健康成长一样。

回归核心（第二版），ISBN：9787508602844，作者：（美）克里斯·祖克（Chris Zook），（美）詹姆斯·艾伦（James Allen）著；罗宁，宋亨君 译

《管理学》(第5版)在有限的篇幅里，系统完整地介绍了管理学的核心内容。它以提问的方式编排章节，引导读者直接切入关键知识点，并通过章首章尾相呼应的学习目标和内容小结，突出了每章的重点。章后的思考题、字谜、实践指南、案例等多种资料对读者加深理解基本概念和提高分析实际管理问题的能力很有帮助。此外，全书图文并茂，简洁悦目，要点突出，语言生动。

《经理人员的职能》(30周年纪念版)是巴纳德毕生从事企业管理工作的经验总结，他将社会学概念用于分析经理人员的职能和工作过程，提出了一套组织的理论，建立了现代组织理论的基本框架。巴纳德认为所有的组织都包含三个要素：合作的意愿、共同的目标和沟通。他的贡献就在于，从最简单的人类协作入手，揭示了组织的本质及其最普遍的规律。巴纳德是西方现代管理理论中社会系统学派的创始人，他关于组织理论的探讨，至今无人能及，被称为现代管理理论的奠基人。德鲁克、孔茨、明茨伯格、西蒙、马奇、利克特等人都大大受益于巴纳德。对于一个希望将传统组织改造为现代组织的经理人来说，巴纳德的书不可不读。同时，巴纳德也是第一位将决策提升为管理核心的人，这一观点此后得到西蒙、马奇等人的发展，衍生出决策学派。

《经济发展理论》一书是约瑟夫·熊彼特早期成名之作。熊彼特在这本著作里首先提出的“创新理论”，当时曾轰动西方经济学界，并且一直享有盛名。此书最先以德文发表于1912年，修订再版于1926年，越数年又重印了德文第三版。 1934年，以德文修订本为依据的英译本，由美国哈佛大学出版社出版，被列为（哈佛经济丛书）第46卷。现在的中译本，据此英译本译出。 熊彼特的《经济发展理论》以 “对于利润、资本、信贷、利息和经济周期的考察”作为副标题，涉猎范围可谓极其广泛。但是书中最具特色和最引人注目的，还是他所提出的“创新理论”。 全书共分为六章。 第一、第二两章最为重要，从静止状态的“循环流转”到经济发展的根本现象，特别是第二章　，对经济发展，包括从“企业家”的特点和功能、 “生产要素的新组合”、“创新”的涵义和作用，直到资本主义的产生，熊彼特都作了开创性的精辟的论述，既是理论上的探讨，也是历史发展过程的概述。 第三、 四、五各章则进一步分别阐述了信贷与资本，企业家利润，以及资本的利息。我们可以概括地说，“创新理论”就是熊彼特“经济发展理论”的核心。

《项目管理:计划、进度和控制的系统方法》覆盖了项目管理的所有关键领域：从决定项目成功的复杂精细的组织行为和结构，到对有效的项目管理至关重要的计划、进度和控制过程。《项目管理:计划、进度和控制的系统方法》新增了25个案例研究、400多道讨论题、125道的多项选择题；指出与PMBOK指南相关内容所在章节并增加了关键链管理和项目办公室等内容。

经过了11次印刷和翻译成12种语言版本之后，迈克尔·波特的《国家竞争优势》完全改变了人们原来对财富在现代全球经济中是如何形成和保持的观念。波特对于国际竞争力创始性的研究影响了世界各国的国家政策，也改变了城市、企业，甚至像中美洲这样的地区的思想和行为。 基于10个主要发达国家的研究，《国家竞争优势》根据企业凭以竞争的生产率，第一次给出了理论解释。诸如自然资源和劳动力之类的传统比较优势，波特解释了它们作为财富的源泉是如何被替代的，以及对于竞争力泛泛的宏观经济解释是不充分的。书中介绍了波特的“钻石”模型，一种理解国家或地区全球竞争地位的全新方法，现在已经成为国际商业思维中不可或缺的一部分。波特的“集群”观点或相互联系的企业、供应商、相关产业和特定地区的组织机构组成的群体，已经成为企业和政府思考经济、评估地区的竞争优势和制定公共政策的一种新方式。 在这本书出版之前，波特的理论已经指导了新西兰和其他地方国家竞争力的重新评估。他的观点和亲身参与研究形成了一些国家和地区的战略。上百种集群战略已经在全球遍地开花了。在激烈的全球竞争时代，这本开拓性的关于国家新财富的书已经成为衡量未来所有工作必需的标准。